25. 阅读材料,回答问题。
材料一 周恩来同志出生于1898年,在他青少年时期,由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国正处于内忧外患之中,社会危机空前深重,人民命运十分悲惨。面对国家危难和人民困苦,周恩来同志决心"为了中华之崛起"而读书,誓言"险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩",立下"面壁十年图破壁"的远大志向。周恩来同志和他那一代杰出中国共产党人一样,深入思索,挺起脊梁,苦苦探求救国救民的真理和道路。
材料二 周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一,卓有成效领导了党和国家外事工作。……他推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友好合作关系,使我们的朋友遍天下。周恩来同志博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,赢得了世界各国人民和国际友好人士普遍尊敬,为党和国家赢得了很高的国际声誉。
——以上材料均摘自习近平《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》(2018年3月1日)
(1)根据材料一,指出周恩来青少年时期立下了怎样的志向,并结合所学知识,分析他立下这一志向的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,请列举周恩来"赢得了世界各国人民和国际友好人士普遍尊敬"的两个史实并加以说明。
(3)综合上述材料,周恩来同志的成长和奋斗历程对我们青少年有什么启示?

25.(1)志向:“为了中华之崛起”而读书。 时代背景:中国正处于内忧外患之中,西方列强入侵,封建统治腐败,社会危机深重,人民命运悲惨。
(2)【示例】周恩来提出和平共处五项原则,它是中国对外政策的基石,在国际社会产生了深远的影响;周恩来参加万隆会议,提出“求同存异”方针,这促进了会议圆满成功。
(3)启示:青少年要树立远大理想,把个人前途与国家命运紧密相连。(符合题意的其他答案也可)

【分析】
1. 第(1)问：先从材料一中直接提取周恩来青少年时期的志向表述，再结合材料一描述的当时中国的社会状况，归纳其志向形成的时代背景；
2. 第(2)问：需结合材料二提及的周恩来的外交贡献，联系所学新中国初期外交的核心史实，选取两个典型事例并说明其国际影响；
3. 第(3)问：围绕周恩来的志向与奋斗历程，结合青少年的成长定位，提炼出符合题意的启示，重点突出个人与国家命运的关联。
【解析】
(1) 志向：根据材料一“决心‘为了中华之崛起’而读书”直接提取；时代背景：从材料一“西方列强入侵和封建统治腐败，中国正处于内忧外患之中，社会危机空前深重，人民命运十分悲惨”归纳得出。
(2) 示例：①周恩来提出和平共处五项原则，该原则成为处理国与国关系的基本准则，在国际社会产生深远影响，提升了中国的国际地位；②周恩来参加万隆会议，提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，加强了中国与亚非各国的团结与合作，赢得国际社会尊重。
(3) 启示：青少年应树立远大理想，将个人前途与国家命运紧密相连，为国家发展贡献力量（符合题意即可）。
【答案】
25.(1)志向:“为了中华之崛起”而读书。时代背景:中国正处于内忧外患之中,西方列强入侵,封建统治腐败,社会危机深重,人民命运悲惨。
(2)【示例】周恩来提出和平共处五项原则,它是中国对外政策的基石,在国际社会产生了深远的影响;周恩来参加万隆会议,提出“求同存异”方针,这促进了会议圆满成功。
(3)启示:青少年要树立远大理想,把个人前途与国家命运紧密相连。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
近代中国救亡图存、新中国外交成就、个人理想与国家命运
【点评】
本题以纪念周恩来同志诞辰120周年的讲话为载体，考查学生的史料解读、知识迁移能力，问题设置由浅入深，既落实了历史基础知识，又引导学生树立正确的理想信念，符合历史学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.6