1. be absent from
【感知】
... when you have to be absent from class.
教材第13页当你不得不缺课时……
【探究】
be absent from 表示“
absent 作形容词,意为“缺席的;不在的”,其
反义词为 present,意为“出席的”。
【应用】
①完成句子:I
不在school because I had a cold.
②单项填空: Why is Tom absent
the exam today?
A.from
B.in
C.at
D.on
【感知】
... when you have to be absent from class.
教材第13页当你不得不缺课时……
【探究】
be absent from 表示“
缺席;不在
”,此处absent 作形容词,意为“缺席的;不在的”,其
反义词为 present,意为“出席的”。
【应用】
①完成句子:I
was
absent
from
不在school because I had a cold.
②单项填空: Why is Tom absent
A
the exam today?
A.from
B.in
C.at
D.on
答案
[探究]缺席;不在
[应用]①was absent from
②A
[应用]①was absent from
②A
解析
【分析】
这道题围绕固定短语be absent from展开,首先需明确该短语的基本含义,再掌握其固定搭配和时态变化。探究部分直接考查短语的含义;应用部分①需结合句子时态确定be动词形式,②考查短语的固定介词搭配,核心是牢记be absent from的用法。
【解析】
1. 探究:be absent from是英语固定短语,含义为“缺席;不在”,其中absent为形容词,意为“缺席的、不在的”,其反义词为present(出席的)。
2. 应用①:句子描述过去的情况(had a cold),需用一般过去时,主语为I,be动词用was,结合短语搭配,故填was absent from。
3. 应用②:be absent from是固定搭配,意为“缺席……”,因此此处介词用from,选A选项。
【答案】
[探究]缺席;不在 [应用]①was absent from ②A
【知识点】
固定短语be absent from,介词搭配,形容词用法
【点评】
本题考查英语基础固定短语的含义及用法,是初中英语的常见考点,需准确记忆短语含义、固定搭配及时态变化,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
这道题围绕固定短语be absent from展开,首先需明确该短语的基本含义,再掌握其固定搭配和时态变化。探究部分直接考查短语的含义;应用部分①需结合句子时态确定be动词形式,②考查短语的固定介词搭配,核心是牢记be absent from的用法。
【解析】
1. 探究:be absent from是英语固定短语,含义为“缺席;不在”,其中absent为形容词,意为“缺席的、不在的”,其反义词为present(出席的)。
2. 应用①:句子描述过去的情况(had a cold),需用一般过去时,主语为I,be动词用was,结合短语搭配,故填was absent from。
3. 应用②:be absent from是固定搭配,意为“缺席……”,因此此处介词用from,选A选项。
【答案】
[探究]缺席;不在 [应用]①was absent from ②A
【知识点】
固定短语be absent from,介词搭配,形容词用法
【点评】
本题考查英语基础固定短语的含义及用法,是初中英语的常见考点,需准确记忆短语含义、固定搭配及时态变化,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
2. noise
【感知】
We mustn't make noise.教材第13页
我们不能制造噪声。
Michael doesn't like to listen to rock
music. He thinks it's too noisy. 迈克尔不喜
欢听摇滚乐。他觉得这太吵了。
【探究】
noise 意为“声音;噪声”,既可作可数名词,
也可作不可数名词。常用短语
为“发出噪声”。其形容词形式为
意为“吵闹的”。
【应用】
①完成句子: Don't
出噪声. The children are studying.
②用所给单词的适当形式填空: The music
is very
longer.
【感知】
We mustn't make noise.教材第13页
我们不能制造噪声。
Michael doesn't like to listen to rock
music. He thinks it's too noisy. 迈克尔不喜
欢听摇滚乐。他觉得这太吵了。
【探究】
noise 意为“声音;噪声”,既可作可数名词,
也可作不可数名词。常用短语
make noise
,意为“发出噪声”。其形容词形式为
noisy
,意为“吵闹的”。
【应用】
①完成句子: Don't
make
noise
发出噪声. The children are studying.
②用所给单词的适当形式填空: The music
is very
noisy
noise. I can't stay anylonger.
答案
[探究]make noise; noisy
[应用]①make noise ②noisy
[应用]①make noise ②noisy
解析
【分析】
本题考查核心词汇noise的词性、固定短语及词形转换。解题思路:1. 回忆教材中关于noise的固定搭配,“发出噪声”对应的常用短语是make noise;2. 确定noise的形容词形式为noisy;3. 应用部分①为祈使句否定结构,Don't后接动词原形,故填make noise;②中be动词后需形容词作表语,故填noisy。
【解析】
1. 探究部分:noise作名词时,表“发出噪声”的固定短语为make noise;其形容词形式为noisy,意为“吵闹的”。2. 应用部分:①祈使句否定形式为“Don't + 动词原形”,因此填make noise;②be动词后需形容词作表语,故填noisy。
【答案】
[探究]make noise; noisy [应用]①make noise ②noisy
【知识点】
名词用法;固定短语;词形转换
【点评】
本题围绕基础词汇noise的核心用法展开,贴合教材内容,侧重考查学生对词汇基础搭配及词形变化的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查核心词汇noise的词性、固定短语及词形转换。解题思路:1. 回忆教材中关于noise的固定搭配,“发出噪声”对应的常用短语是make noise;2. 确定noise的形容词形式为noisy;3. 应用部分①为祈使句否定结构,Don't后接动词原形,故填make noise;②中be动词后需形容词作表语,故填noisy。
【解析】
1. 探究部分:noise作名词时,表“发出噪声”的固定短语为make noise;其形容词形式为noisy,意为“吵闹的”。2. 应用部分:①祈使句否定形式为“Don't + 动词原形”,因此填make noise;②be动词后需形容词作表语,故填noisy。
【答案】
[探究]make noise; noisy [应用]①make noise ②noisy
【知识点】
名词用法;固定短语;词形转换
【点评】
本题围绕基础词汇noise的核心用法展开,贴合教材内容,侧重考查学生对词汇基础搭配及词形变化的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.9
一、祈使句
1. 含义
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句最常用于表达命令,其主语
是第二人称 you,且往往被省略,因此祈使句一般以动词原形开头。
2. 祈使句的基本结构

【应用】
单项填空
①—Mum, can I play computer games this
evening?
—
we'll talk about it.
A. Finish B. Finished
C. Finishing D. To finish
②Tony,
and keep it in the cool corner!
A. filling B. fills C. fill D. to fill
③Jack,
sister is sleeping now.
A. doesn't B. not
C. no D. don't
④Nancy,
front of people. Just do it.
A. don't B. not
C. not be D. don't be
⑤Let's
A. to watch B. watch
C. watching D. watches
1. 含义
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句最常用于表达命令,其主语
是第二人称 you,且往往被省略,因此祈使句一般以动词原形开头。
2. 祈使句的基本结构
【应用】
单项填空
①—Mum, can I play computer games this
evening?
—
A
your homework first, and thenwe'll talk about it.
A. Finish B. Finished
C. Finishing D. To finish
②Tony,
C
the bottle with waterand keep it in the cool corner!
A. filling B. fills C. fill D. to fill
③Jack,
D
play around here. Yoursister is sleeping now.
A. doesn't B. not
C. no D. don't
④Nancy,
D
afraid of speaking infront of people. Just do it.
A. don't B. not
C. not be D. don't be
⑤Let's
B
the news.A. to watch B. watch
C. watching D. watches
答案
一、[应用]①A ②C ③D ④D ⑤B
解析
【分析】
要解决这些祈使句的单项选择题,需先明确祈使句的核心结构:祈使句省略主语you,肯定形式多以动词原形开头,不同类型的祈使句有特定结构,否定形式也有对应规则。具体思路:①②题考查Do型肯定祈使句,需用动词原形开头;③题考查Do型否定祈使句,结构为Don’t+动词原形;④题考查Be型否定祈使句,结构为Don’t be+表语(形容词等);⑤题考查Let型肯定祈使句,结构为Let+宾语+动词原形。
【解析】
1. 第①题:此处为Do型肯定祈使句,需用动词原形开头,选项中只有A是动词原形,故选A。
2. 第②题:属于Do型肯定祈使句,空格处需用动词原形,C选项fill为动词原形,故选C。
3. 第③题:是Do型否定祈使句,结构为Don’t+动词原形,D选项don’t符合该结构,故选D。
4. 第④题:为Be型否定祈使句,结构是Don’t be+表语(afraid是形容词作表语),D选项don’t be正确,故选D。
5. 第⑤题:属于Let型肯定祈使句,结构为Let+宾语+动词原形,B选项watch是动词原形,故选B。
【答案】
①A ②C ③D ④D ⑤B
【知识点】
祈使句的结构,肯定祈使句,否定祈使句
【点评】
本题围绕祈使句的不同类型(Do型、Be型、Let型)的肯定与否定结构设题,属于英语基础语法考点,是初中英语的重点基础内容,需学生牢记各类祈使句的结构规则。
【难度系数】
0.7
要解决这些祈使句的单项选择题,需先明确祈使句的核心结构:祈使句省略主语you,肯定形式多以动词原形开头,不同类型的祈使句有特定结构,否定形式也有对应规则。具体思路:①②题考查Do型肯定祈使句,需用动词原形开头;③题考查Do型否定祈使句,结构为Don’t+动词原形;④题考查Be型否定祈使句,结构为Don’t be+表语(形容词等);⑤题考查Let型肯定祈使句,结构为Let+宾语+动词原形。
【解析】
1. 第①题:此处为Do型肯定祈使句,需用动词原形开头,选项中只有A是动词原形,故选A。
2. 第②题:属于Do型肯定祈使句,空格处需用动词原形,C选项fill为动词原形,故选C。
3. 第③题:是Do型否定祈使句,结构为Don’t+动词原形,D选项don’t符合该结构,故选D。
4. 第④题:为Be型否定祈使句,结构是Don’t be+表语(afraid是形容词作表语),D选项don’t be正确,故选D。
5. 第⑤题:属于Let型肯定祈使句,结构为Let+宾语+动词原形,B选项watch是动词原形,故选B。
【答案】
①A ②C ③D ④D ⑤B
【知识点】
祈使句的结构,肯定祈使句,否定祈使句
【点评】
本题围绕祈使句的不同类型(Do型、Be型、Let型)的肯定与否定结构设题,属于英语基础语法考点,是初中英语的重点基础内容,需学生牢记各类祈使句的结构规则。
【难度系数】
0.7
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