七、根据课文内容填空。
课文按的顺序,可分为三部分:、、
。

事情发展 石猴出世 发现水帘洞
石猴称王

八、课内阅读。
众猴听得,个个欢喜。都道:"你还先走,带我们进去,进去!"石猴却又瞑目蹲身,往里一
跳,叫道:"都随我进来!进来!"那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳
挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过
去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
1. 写出与下列词语意思相近的词语。
顽劣——()
力倦神疲——()
2. 选段对猴子的动作进行了生动的描写。进洞前,胆小的,,,
;进洞后,众猴子,,,,
再无一个宁时。
3. 概括选段的主要内容。
4. 仿照选段的写法,写一写同学们活动或游戏时的场面。

1. 示例:顽皮 筋疲力尽
2. 伸头缩颈 抓耳挠腮 大声叫喊
抢盆夺碗 占灶争床 搬过来 移过去
3. 写众猴进洞前和进洞后的样子。
4. 示例:体育课上自由活动时间到了。
同学们听到老师一声哨响——解散,各
个欢天喜地地分散开来。女同学三五成
群地在跳皮筋、打口袋。男同学快速组
建篮球队,五人一组的篮球比赛立刻开
始。你争我抢,小小的篮球在球筐上
飞转。

九、按要求完成练习。
1. 连一连,组成歇后语。
猪八戒照镜子 又生一计
白骨精一计未成 里外不是人
孙大圣拔猴毛 毛手毛脚
孙猴子坐天下 说变就变
孙猴子的脸 看我七十二变
2. 小林在复述本课故事情节时,把众猴在瀑布前约定谁先进去且不伤身体就拜谁为王这个情
节遗漏了,你认为这样可以吗? 请说明理由。

1. 猪八戒照镜子—里外不是人
白骨精一计未成—又生一计
孙大圣拔猴毛—看我七十二变
孙猴子坐天下—毛手毛脚
孙猴子的脸—说变就变
2. 略