四、阅读短文，完成练习。
宋濂守信
宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，没有钱买书，只好向人家借来读。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不失信，因此人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来，可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，等天亮再抄吧。人家又不是等着看这本书。”宋濂说：“不管人家等不等着看这本书，到期限就要归还，这是信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”
1. 联系上下文，“爱不释手”的意思是。
2. 第2自然段画“”的句子中，“隆冬腊月”交代的是故事发生的（填“时间”或“地点”），“滴水成冰”说明。宋濂在这样的情况下还要抄书，坚持要按时把借来的书还给人家，从中可以看出他是一个的人。
3. 读了短文，你对宋濂有怎样的评价？我们应该向他学习什么？

1. 喜爱得舍不得放下
2. 时间 天气十分寒冷 守信用
3. 示例:宋濂是个守信、爱学习、不怕吃苦的人。我们要学习宋濂言而有信、好学乐学的品质。

五、创意天地。
先按出自己的手指印,再把它稍微加工一下,画成一幅有创意的图画,看谁的想法更新奇。

示例：把手指印加工成一只小花猫（在手指印上画出圆圆的眼睛、弯弯的嘴巴、细细的胡须，再添上两只小耳朵）；或加工成一朵太阳花（在手指印周围添上花瓣，下方添上花茎和叶子），创意合理即可。

本题是人教版三年级语文的创意实践题，要求学生先按出手指印，再通过添加简单线条、图形等，将手指印加工成有创意的图画，需发挥想象力完成创作。