五、课外迁移阅读 读李毓秀的《弟子规(节选)》，完成练习。
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
1. “首孝悌”里的“孝”，主要是指我们要怎样对待父母？(填序号) ()
①孝顺、关心父母 ②和父母吵架
2. 根据内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1) 父母说话的时候，我们认真听，这是对的。 ()
(2) 爸妈叫我们，我们慢慢吞吞不回应，也没关系。 ()

五 1. ① 解析:本题考查古文内容理解。“孝悌”中的“孝”指的是对父母的孝顺、关心，而“和父母吵架”是违背“孝”的行为，所以选①。
2. (1)√ (2)× 解析:本题考查古文内容理解。文中虽未直接提及“父母说话时认真听”，但体现的是对父母的尊重与顺从，这种行为是正确的，故第(1)小题正确。根据“父母呼，应勿缓”可知，父母呼唤时回答不能迟缓，“慢慢吞吞不回应”是错误的，故第(2)小题错误。

六、新素养 传统文化 将《三字经》故事名和图片连一连。

六
解析:本题考查传统文化知识的积累。《囊萤映雪》:原是指车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，后用来形容夜以继日，苦学不倦。《孔融让梨》:我国千百年来流传的一个道德教育故事，孔融是东汉末年的文学家，这个故事告诉我们要尊老爱幼，谦逊礼让。《孟母三迁》:孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。结合图片连线即可。