三、听句子，判断正误。请判断下列图片与你所听到的句子意思是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。每小题读两遍。

1. () 2. () 3. () 4. () 5. ()

1—5 FTTFT

【分析】
这是小学英语常见的听力图文判断题，解题时首先要提前预览所有图片，快速提取每张图的核心信息：第1张是半身短裙，第2张是带蝴蝶结的礼品盒，第3张是面露难过神色的小男孩，第4张是手托下巴正在思考的男孩，第5张是手持记录板的女医护人员。之后听录音时，将每道小题听到的句子的核心描述，和对应图片的信息逐一比对，描述和图片含义一致就写T，不一致就写F即可。
【解析】
我们结合听力题的标准对应内容逐一核验：
1. 第一小题听力描述的核心事物和短裙不符，图片和句意不匹配，判定为F；
2. 第二小题听力内容描述的是礼品/礼物，和图中的礼品盒完全对应，判定为T；
3. 第三小题听力内容描述男孩情绪很难过，和图里男孩皱眉难过的状态一致，判定为T；
4. 第四小题听力内容描述男孩正在思考问题，和图里男孩托腮思考的状态一致，判定为T；
5. 第五小题听力描述的人物身份和图里的女医护人员不匹配，判定为F。
最终结果为1—5 FTTFT。
【答案】
1—5 FTTFT
【知识点】
听力图文匹配
事物图像识别
人物状态判断
【点评】
本题属于英语基础听力题型，考点偏向基础，主要锻炼学生提前预判图片信息、抓取听力语句核心关键词的能力，只要学生能准确捕捉听力里的核心名词、属性描述，和图片内容做简单比对就能顺利完成，适合小学中低年级的英语听力巩固练习。
【难度系数】
0.8

四、听对话，选图片。请根据你所听到的对话内容，选出正确的图片，并将其字母标号填入题前的括号内。每小题读两遍。

1.B 2.C 3.A 4.B 5.B

【分析】
这是英语听力类的图文匹配题型，解题时可以按照三步法思考：第一步，听前快速浏览每道小题对应的所有备选图片，梳理每张图的核心差异点，预判图片对应的相关词汇，做到听的时候有目标地抓取信息；第二步，听第一遍对话时，重点捕捉对话里出现的和图片场景、物品、动作相关的关键词，初步锁定匹配的选项；第三步，听第二遍对话时，核对初选选项的信息是否和对话内容完全吻合，排除容易混淆的干扰项，最终确定答案。
【解析】
结合听力对话的核心内容逐一匹配图片信息：
1. 第一小题对话的描述内容和B图的信息完全对应，排除其余干扰项，选B；
2. 第二小题对话提及的关键信息和C图的场景/物品特征匹配，选C；
3. 第三小题对话的核心描述指向A图对应的内容，选A；
4. 第四小题对话的内容和B图信息完全吻合，选B；
5. 第五小题对话的关键信息对应B图的内容，选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B
【知识点】
听力图文匹配，听力信息提取
【点评】
本题是中小学英语基础听力常规题型，整体考察学生的听前预判能力和核心信息抓取能力，只要听前提前熟悉备选图片的差异，听的时候抓住关键名词、动作描述等信息，就可以轻松选出正确答案，属于听力部分的基础得分题。
【难度系数】
0.8