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17. 如图为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是 (
A. 丝绸之路开辟
B. 江南地区开发
C. 海外贸易繁荣
D. 清朝经济兴盛
D
)A. 丝绸之路开辟
B. 江南地区开发
C. 海外贸易繁荣
D. 清朝经济兴盛
答案
17.D
解析
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先从图表提取核心信息，观察横轴的两个时间节点1700年、1820年，对应中国历史的清朝统治前期，再读取数据特征：1700年中国和欧洲的世界GDP占比相近，均在20%以上，1820年中国的世界GDP占比超过30%，高于同期欧洲，说明这一时期中国经济总量在世界占比极高。接下来结合选项逐一匹配排除：先排除时间完全不符的选项，A丝绸之路开辟是西汉时期，远早于题干时间；B江南地区开发从魏晋南北朝就已经开始，不是该时段的核心指向；C清朝实行闭关锁国政策，海外贸易受到严格管控，和史实不符。最后剩下的D选项清朝经济兴盛完全匹配该时段的经济特征，即可得出答案。
【解析】
1. 时空定位：图表中的1700年、1820年属于清朝前期（康熙至道光在位初期），这一阶段中国农耕经济发展到顶峰，出现了“康乾盛世”的局面。
2. 数据分析：从图表可见，该时期中国国内生产总值在世界生产总值中的占比长期维持在较高水平，1820年占比甚至超过30%，高于同期欧洲，直接反映了清朝前期经济总量庞大、经济兴盛的特征。
3. 选项排除：
A项：丝绸之路开辟于西汉时期，与题干时间不符，排除；
B项：江南地区的大规模开发始于魏晋南北朝时期，并非1700-1820年对应的核心历史现象，排除；
C项：清朝推行闭关锁国政策，海外贸易受到严格限制，“海外贸易繁荣”不符合史实，排除。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
清朝前期经济繁荣
明清农耕经济发展
【点评】
本题是典型的数据图表类历史选择题，核心考察历史学科的时空观念素养，解题的关键是先通过图表标注的时间完成时代定位，再结合对应时期的阶段特征，排除时间、史实均不匹配的干扰选项，整体侧重对基础史实的识记和图表信息解读能力的考察。
【难度系数】
0.7
首先梳理解题思路：第一步先从图表提取核心信息，观察横轴的两个时间节点1700年、1820年，对应中国历史的清朝统治前期，再读取数据特征：1700年中国和欧洲的世界GDP占比相近，均在20%以上，1820年中国的世界GDP占比超过30%，高于同期欧洲，说明这一时期中国经济总量在世界占比极高。接下来结合选项逐一匹配排除：先排除时间完全不符的选项，A丝绸之路开辟是西汉时期，远早于题干时间；B江南地区开发从魏晋南北朝就已经开始，不是该时段的核心指向；C清朝实行闭关锁国政策，海外贸易受到严格管控，和史实不符。最后剩下的D选项清朝经济兴盛完全匹配该时段的经济特征，即可得出答案。
【解析】
1. 时空定位：图表中的1700年、1820年属于清朝前期（康熙至道光在位初期），这一阶段中国农耕经济发展到顶峰，出现了“康乾盛世”的局面。
2. 数据分析：从图表可见，该时期中国国内生产总值在世界生产总值中的占比长期维持在较高水平，1820年占比甚至超过30%，高于同期欧洲，直接反映了清朝前期经济总量庞大、经济兴盛的特征。
3. 选项排除：
A项：丝绸之路开辟于西汉时期，与题干时间不符，排除；
B项：江南地区的大规模开发始于魏晋南北朝时期，并非1700-1820年对应的核心历史现象，排除；
C项：清朝推行闭关锁国政策，海外贸易受到严格限制，“海外贸易繁荣”不符合史实，排除。
综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
清朝前期经济繁荣
明清农耕经济发展
【点评】
本题是典型的数据图表类历史选择题，核心考察历史学科的时空观念素养，解题的关键是先通过图表标注的时间完成时代定位，再结合对应时期的阶段特征，排除时间、史实均不匹配的干扰选项，整体侧重对基础史实的识记和图表信息解读能力的考察。
【难度系数】
0.7
18. 清朝建立后,昔日浴血厮杀的长城关口变为熙熙攘攘的贸易市场,一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成。这主要体现了长城的 (
A. 建造结构 B. 功能变化
C. 历史沿革 D. 军事意义
B
)A. 建造结构 B. 功能变化
C. 历史沿革 D. 军事意义
答案
18.B
解析
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，抓取核心对比信息：清朝建立前，长城关口是承担军事作战功能的浴血厮杀的边防要地，清朝建立后，原本作为民族壁垒的关口变成了熙熙攘攘的贸易市场，核心变化是长城关口的作用发生了根本转变。第二步带着核心信息逐一比对选项：首先直接排除完全没有相关表述的A建造结构，题干全程未提及长城的建筑构造相关内容；再排除D军事意义，题干明确说明关口不再是厮杀的战场，显然不是强调长城的军事属性；再排除C历史沿革，历史沿革指的是事物从起源到后续发展的完整变迁脉络，题干并没有梳理长城从修建到各朝代的修缮传承过程，仅突出了它的实际作用发生了变化，最终对应正确选项B。
【解析】
长城自修建之初，核心功能是军事防御，作为中原政权的边防屏障，关口是管控人员往来、承担军事作战任务的要地。清朝完成大一统后，长城不再是不同民族政权的分界，原本承担军事防御功能的关口转变为商贸往来的贸易场所，这一变化直接体现了长城的功能发生了转变。
对错误选项逐一分析：
A. 建造结构：题干未提及长城的建筑形制、构造特点相关内容，不符合题意，排除。
C. 历史沿革：历史沿革侧重梳理长城从始建到历代修缮、传承的完整发展脉络，题干并未涉及该类内容，不符合题意，排除。
D. 军事意义：题干描述的是长城关口从厮杀战场转向贸易市场，其原本的军事属性已经弱化，并非强调长城的军事意义，不符合题意，排除。
【答案】B
【知识点】长城功能演变；清代统一多民族国家巩固
【点评】本题属于基础历史理解类题型，解题关键是跳出“长城仅具备军事属性”的固有思维，紧扣题干给出的长城关口前后状态的差异，准确区分建造结构、历史沿革等易混淆的概念，匹配对应选项即可顺利得分。
【难度系数】0.8
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，抓取核心对比信息：清朝建立前，长城关口是承担军事作战功能的浴血厮杀的边防要地，清朝建立后，原本作为民族壁垒的关口变成了熙熙攘攘的贸易市场，核心变化是长城关口的作用发生了根本转变。第二步带着核心信息逐一比对选项：首先直接排除完全没有相关表述的A建造结构，题干全程未提及长城的建筑构造相关内容；再排除D军事意义，题干明确说明关口不再是厮杀的战场，显然不是强调长城的军事属性；再排除C历史沿革，历史沿革指的是事物从起源到后续发展的完整变迁脉络，题干并没有梳理长城从修建到各朝代的修缮传承过程，仅突出了它的实际作用发生了变化，最终对应正确选项B。
【解析】
长城自修建之初，核心功能是军事防御，作为中原政权的边防屏障，关口是管控人员往来、承担军事作战任务的要地。清朝完成大一统后，长城不再是不同民族政权的分界，原本承担军事防御功能的关口转变为商贸往来的贸易场所，这一变化直接体现了长城的功能发生了转变。
对错误选项逐一分析：
A. 建造结构：题干未提及长城的建筑形制、构造特点相关内容，不符合题意，排除。
C. 历史沿革：历史沿革侧重梳理长城从始建到历代修缮、传承的完整发展脉络，题干并未涉及该类内容，不符合题意，排除。
D. 军事意义：题干描述的是长城关口从厮杀战场转向贸易市场，其原本的军事属性已经弱化，并非强调长城的军事意义，不符合题意，排除。
【答案】B
【知识点】长城功能演变；清代统一多民族国家巩固
【点评】本题属于基础历史理解类题型，解题关键是跳出“长城仅具备军事属性”的固有思维，紧扣题干给出的长城关口前后状态的差异，准确区分建造结构、历史沿革等易混淆的概念，匹配对应选项即可顺利得分。
【难度系数】0.8
19. 每年的5月18日是国际博物馆日。某博物馆在国际博物馆日举办了一系列展览,请推断下列这组图片所在展区的主题是 (
A. 泽被天下的农业
B. 灿若星辰的文坛
C. 四通八达的交通
D. 光耀千古的科技
D
)A. 泽被天下的农业
B. 灿若星辰的文坛
C. 四通八达的交通
D. 光耀千古的科技
答案
19.D
解析
【分析】
解题时首先要逐一识别三张图片对应的内容，明确每个事物的属性：第一张《农政全书》是明代徐光启编写的大型农业科技著作，总结了古代农业生产技术；第二张泥活字版是北宋毕昇发明的活字印刷术的实物代表，属于古代四大发明，是重要的印刷技术创新；第三张《天工开物》是明代宋应星所著的综合性科技著作，记录了农业、手工业的各类生产技术。接下来寻找三个内容的共同属性，再对比选项排除不符合的描述：A选项只突出农业，活字印刷不属于农业，无法涵盖全部展品；B选项指向文学领域，三个展品都不属于文学创作范畴；C选项的交通相关内容在三张图中完全没有体现，只有“光耀千古的科技”可以同时涵盖三个古代科技相关的成就，由此确定答案。
【解析】
1. 先明确三组展品的属性：
①《农政全书》是明代集大成的农业科技著作，属于古代农业科技成果；
②泥活字版对应北宋毕昇发明的活字印刷术，是中国古代四大发明之一的重要技术创新；
③《天工开物》是明代宋应星编写的综合性生产科技著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
2. 逐一判断选项：
选项A：仅“农业”主题无法覆盖活字印刷这类印刷技术成就，不能涵盖全部展品，错误；
选项B：“文坛”对应文学领域，三个展品均不属于文学创作成果，不符合展区内容，错误；
选项C：三组展品均和交通领域没有关联，错误；
选项D：三项成果都属于中国古代领先的科技成就，“光耀千古的科技”可以完整概括展区的共同主题，正确。
【答案】D
【知识点】中国古代科技成就，活字印刷术，明清科技著作
【点评】本题以博物馆展览的图片史料设置情境，考查学生对中国古代相关科技成果的识记与归纳概括能力，易错点是部分学生仅看到《农政全书》《天工开物》涉及农业内容就误选A选项，解题时需要综合全部展品的共性判断，避免以偏概全。
【难度系数】0.7
解题时首先要逐一识别三张图片对应的内容，明确每个事物的属性：第一张《农政全书》是明代徐光启编写的大型农业科技著作，总结了古代农业生产技术；第二张泥活字版是北宋毕昇发明的活字印刷术的实物代表，属于古代四大发明，是重要的印刷技术创新；第三张《天工开物》是明代宋应星所著的综合性科技著作，记录了农业、手工业的各类生产技术。接下来寻找三个内容的共同属性，再对比选项排除不符合的描述：A选项只突出农业，活字印刷不属于农业，无法涵盖全部展品；B选项指向文学领域，三个展品都不属于文学创作范畴；C选项的交通相关内容在三张图中完全没有体现，只有“光耀千古的科技”可以同时涵盖三个古代科技相关的成就，由此确定答案。
【解析】
1. 先明确三组展品的属性：
①《农政全书》是明代集大成的农业科技著作，属于古代农业科技成果；
②泥活字版对应北宋毕昇发明的活字印刷术，是中国古代四大发明之一的重要技术创新；
③《天工开物》是明代宋应星编写的综合性生产科技著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
2. 逐一判断选项：
选项A：仅“农业”主题无法覆盖活字印刷这类印刷技术成就，不能涵盖全部展品，错误；
选项B：“文坛”对应文学领域，三个展品均不属于文学创作成果，不符合展区内容，错误；
选项C：三组展品均和交通领域没有关联，错误；
选项D：三项成果都属于中国古代领先的科技成就，“光耀千古的科技”可以完整概括展区的共同主题，正确。
【答案】D
【知识点】中国古代科技成就，活字印刷术，明清科技著作
【点评】本题以博物馆展览的图片史料设置情境，考查学生对中国古代相关科技成果的识记与归纳概括能力，易错点是部分学生仅看到《农政全书》《天工开物》涉及农业内容就误选A选项，解题时需要综合全部展品的共性判断，避免以偏概全。
【难度系数】0.7
20. 元明清时期中国戏剧空前繁荣。下面示意图中①处应为 (
A. 罗贯中《三国演义》
B. 施耐庵《水浒传》
C. 汤显祖《牡丹亭》
D. 曹雪芹《红楼梦》
C
)A. 罗贯中《三国演义》
B. 施耐庵《水浒传》
C. 汤显祖《牡丹亭》
D. 曹雪芹《红楼梦》
答案
20.C
解析
【分析】
首先观察时间轴的信息：①对应的朝代是明代，整条时间轴展示的是元明清时期中国戏剧的发展脉络，左侧元代对应元杂剧代表人物关汉卿及其作品《窦娥冤》，右侧清代对应清代传奇的代表作品《长生殿》《桃花扇》，因此①处需要填入明代的代表性戏剧作品。接下来我们可以先筛选体裁符合戏剧要求的选项，再比对作品所处的朝代，排除不符合的选项即可得到正确答案。
【解析】
解：根据示意图可知，①对应的朝代为明代，且该位置对应明代代表性戏剧作品，逐一分析选项：
1. 选项A：罗贯中《三国演义》是元末明初的长篇历史小说，不属于戏剧作品，不符合要求；
2. 选项B：施耐庵《水浒传》是元末明初的长篇英雄传奇小说，不属于戏剧作品，不符合要求；
3. 选项C：汤显祖是明代著名戏曲家，代表作《牡丹亭》是明代戏曲的经典代表作品，时代、体裁均符合要求；
4. 选项D：曹雪芹《红楼梦》是清代的长篇世情小说，时代、体裁均不符合要求。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
明代戏曲成就，元明清文学，古代戏曲代表作品
【点评】
本题以时间轴形式梳理元明清戏曲发展线索，解题核心是同时满足“明代”“戏剧作品”两个限定条件，需要学生准确区分元明清时期戏曲和小说两类文学体裁的代表人物与作品，避免混淆不同作品的朝代和体裁属性。
【难度系数】
0.8
首先观察时间轴的信息：①对应的朝代是明代，整条时间轴展示的是元明清时期中国戏剧的发展脉络，左侧元代对应元杂剧代表人物关汉卿及其作品《窦娥冤》，右侧清代对应清代传奇的代表作品《长生殿》《桃花扇》，因此①处需要填入明代的代表性戏剧作品。接下来我们可以先筛选体裁符合戏剧要求的选项，再比对作品所处的朝代，排除不符合的选项即可得到正确答案。
【解析】
解：根据示意图可知，①对应的朝代为明代，且该位置对应明代代表性戏剧作品，逐一分析选项：
1. 选项A：罗贯中《三国演义》是元末明初的长篇历史小说，不属于戏剧作品，不符合要求；
2. 选项B：施耐庵《水浒传》是元末明初的长篇英雄传奇小说，不属于戏剧作品，不符合要求；
3. 选项C：汤显祖是明代著名戏曲家，代表作《牡丹亭》是明代戏曲的经典代表作品，时代、体裁均符合要求；
4. 选项D：曹雪芹《红楼梦》是清代的长篇世情小说，时代、体裁均不符合要求。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
明代戏曲成就，元明清文学，古代戏曲代表作品
【点评】
本题以时间轴形式梳理元明清戏曲发展线索，解题核心是同时满足“明代”“戏剧作品”两个限定条件，需要学生准确区分元明清时期戏曲和小说两类文学体裁的代表人物与作品，避免混淆不同作品的朝代和体裁属性。
【难度系数】
0.8
21. “实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。”阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
(1)唐朝时期实行开明的民族政策,中原与周边民族地区的联系更加紧密,西北各部首领相继归附,各族对唐太宗的尊称是什么?(2分)
材料二 “从中原来的文成公主,带来了粮食3800种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础;从中原来的文成公主,带来了有各种手艺的工匠5500人,给吐蕃工艺打开了发展的大门……”
(2)结合材料二和所学知识说一说,文成公主入藏有何重要的意义?(2分)
材料三 (元朝的疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉、唐极盛之际,有不及焉。
——《元史·地理志》
(3)材料三描绘了元朝的辽阔疆域。为了对它进行有效的管辖,元世祖实行了什么制度?当时设置的管辖西藏的机构是什么?(4分)
材料四 清朝,西藏地方与中央政府的联系更加紧密,清政府通过册封达赖和班禅、设置管理机构等措施加强对西藏的管辖。
(4)请根据材料并结合所学知识填表。(4分)
材料一 自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
(1)唐朝时期实行开明的民族政策,中原与周边民族地区的联系更加紧密,西北各部首领相继归附,各族对唐太宗的尊称是什么?(2分)
材料二 “从中原来的文成公主,带来了粮食3800种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础;从中原来的文成公主,带来了有各种手艺的工匠5500人,给吐蕃工艺打开了发展的大门……”
(2)结合材料二和所学知识说一说,文成公主入藏有何重要的意义?(2分)
材料三 (元朝的疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉、唐极盛之际,有不及焉。
——《元史·地理志》
(3)材料三描绘了元朝的辽阔疆域。为了对它进行有效的管辖,元世祖实行了什么制度?当时设置的管辖西藏的机构是什么?(4分)
材料四 清朝,西藏地方与中央政府的联系更加紧密,清政府通过册封达赖和班禅、设置管理机构等措施加强对西藏的管辖。
(4)请根据材料并结合所学知识填表。(4分)
答案
(1)天可汗。(2)促进了吐蕃地区的发展,奠定了汉藏密切交往的基础。(3)行省制度。宣政院。(4)①达赖喇嘛;②康熙;③驻藏大臣;④《钦定藏内善后章程》29条。
解析
【分析】
这道题围绕中国古代统一多民族国家巩固、民族关系发展的核心线索展开，解题时可以按朝代顺序逐一对应回忆所学知识点：
1. 第一问，题干点明唐太宗实行开明民族政策，西北各部归附，结合课本所学，当时周边各族共同尊称唐太宗为“天可汗”，直接对应基础史实即可。
2. 第二问，文成公主入藏的意义，结合材料里提到的带去粮食、工匠推动吐蕃发展的信息，再结合课本总结的汉藏友好交往的影响，整理出答案即可。
3. 第三问，元朝疆域空前辽阔，为了有效管辖全国，元世祖在地方推行行省制度，这是我国省制的开端；而元朝将西藏正式纳入中央版图，专门设置宣政院管辖西藏事务，对应两个考点作答。
4. 第四问的清朝管辖西藏的表格，按时间顺序对应：顺治帝册封五世达赖的封号是“达赖喇嘛”；册封五世班禅为“班禅额尔德尼”的是康熙帝；1727年雍正帝设置的管理西藏的机构是驻藏大臣；1793年乾隆帝颁布的规范西藏地方事务的是《钦定藏内善后章程》29条，逐一对应填空即可。
【解析】
(1) 唐太宗推行开明包容的民族政策，对各民族一视同仁，得到周边少数民族的拥戴，西北各族首领共同尊奉唐太宗为“天可汗”。
(2) 文成公主入藏时带去了大量生产技术、工匠、作物种子等，极大促进了吐蕃社会经济文化的发展，同时也奠定了汉藏两族长期密切友好交往的基础。
(3) 元朝疆域远超汉唐，为实现对辽阔疆域的有效治理，元世祖创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，加强对各地的管辖；元朝设立宣政院，专门管理西藏地区的军政事务，标志着西藏正式归属中央政府管辖。
(4) 结合清朝对西藏的管辖史实：①顺治帝正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号；②康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；③1727年雍正帝设置驻藏大臣，代表中央和达赖、班禅共同管理西藏事务；④1793年乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确了清朝中央对西藏的主权，规范了西藏地方的各项事务。
【答案】
(1) 天可汗。
(2) 促进了吐蕃地区的发展，奠定了汉藏密切交往的基础。
(3) 行省制度。宣政院。
(4) ①达赖喇嘛；②康熙；③驻藏大臣；④《钦定藏内善后章程》29条。
【知识点】
唐朝开明民族政策、元朝行省制度、清朝管辖西藏
【点评】
本题以民族交融、边疆治理为主题，串联起唐、元、清三个朝代对西藏等边疆地区管理的核心主干史实，侧重基础知识点的识记与梳理，帮助学生建立起古代统一多民族国家巩固发展的完整时间线索，也渗透了民族团结的家国情怀。
【难度系数】
0.8
这道题围绕中国古代统一多民族国家巩固、民族关系发展的核心线索展开，解题时可以按朝代顺序逐一对应回忆所学知识点：
1. 第一问，题干点明唐太宗实行开明民族政策，西北各部归附，结合课本所学，当时周边各族共同尊称唐太宗为“天可汗”，直接对应基础史实即可。
2. 第二问，文成公主入藏的意义，结合材料里提到的带去粮食、工匠推动吐蕃发展的信息，再结合课本总结的汉藏友好交往的影响，整理出答案即可。
3. 第三问，元朝疆域空前辽阔，为了有效管辖全国，元世祖在地方推行行省制度，这是我国省制的开端；而元朝将西藏正式纳入中央版图，专门设置宣政院管辖西藏事务，对应两个考点作答。
4. 第四问的清朝管辖西藏的表格，按时间顺序对应：顺治帝册封五世达赖的封号是“达赖喇嘛”；册封五世班禅为“班禅额尔德尼”的是康熙帝；1727年雍正帝设置的管理西藏的机构是驻藏大臣；1793年乾隆帝颁布的规范西藏地方事务的是《钦定藏内善后章程》29条，逐一对应填空即可。
【解析】
(1) 唐太宗推行开明包容的民族政策，对各民族一视同仁，得到周边少数民族的拥戴，西北各族首领共同尊奉唐太宗为“天可汗”。
(2) 文成公主入藏时带去了大量生产技术、工匠、作物种子等，极大促进了吐蕃社会经济文化的发展，同时也奠定了汉藏两族长期密切友好交往的基础。
(3) 元朝疆域远超汉唐，为实现对辽阔疆域的有效治理，元世祖创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，加强对各地的管辖；元朝设立宣政院，专门管理西藏地区的军政事务，标志着西藏正式归属中央政府管辖。
(4) 结合清朝对西藏的管辖史实：①顺治帝正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号；②康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；③1727年雍正帝设置驻藏大臣，代表中央和达赖、班禅共同管理西藏事务；④1793年乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确了清朝中央对西藏的主权，规范了西藏地方的各项事务。
【答案】
(1) 天可汗。
(2) 促进了吐蕃地区的发展，奠定了汉藏密切交往的基础。
(3) 行省制度。宣政院。
(4) ①达赖喇嘛；②康熙；③驻藏大臣；④《钦定藏内善后章程》29条。
【知识点】
唐朝开明民族政策、元朝行省制度、清朝管辖西藏
【点评】
本题以民族交融、边疆治理为主题，串联起唐、元、清三个朝代对西藏等边疆地区管理的核心主干史实，侧重基础知识点的识记与梳理，帮助学生建立起古代统一多民族国家巩固发展的完整时间线索，也渗透了民族团结的家国情怀。
【难度系数】
0.8
