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5. 中共十八大以来，明确强调要加强对中华民族传统文化的挖掘和阐发。《管子》中提出：“宪律制度必法道，号令必著明，赏罚必信密，此正民之经也。”“四个全面”战略布局中彰显了材料中蕴含的理念、精神的是(
A.全面依法治国
B.全面建成小康社会
C.全面深化改革
D.全面从严治党
A
)。A.全面依法治国
B.全面建成小康社会
C.全面深化改革
D.全面从严治党
答案
5.A
解析
【分析】
首先第一步先解读题干给出的《管子》古文的核心含义：拆分语句后可以发现，引文明确提到宪律制度建设要遵循准则，同时要求政令严明、赏罚信实严密，整体核心理念是强调要重视法度建设，依靠明确、有公信力的法律规则来治理民众。接下来第二步，回忆“四个全面”战略布局各自的核心内涵，逐一匹配选项，找出和“宪律制度”“赏罚有信”的法治理念直接对应的选项，排除和法度建设无关的其他三个选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 先解读题干引文内涵：《管子》中这句话的核心主张是法律制度的制定要符合客观规律，政令要清晰明确，赏罚要严格守信、落实到位，本质上推崇以法治规则来治理国家和民众的理念，凸显了对法治建设的重视。
2. 逐一辨析选项：
A选项：全面依法治国的核心是坚持厉行法治，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，强调依靠明确的法律制度规范社会行为、治理国家，和题干中重视法度、以规则正民的理念完全契合。
B选项：全面建成小康社会的核心目标是实现经济、政治、文化、社会、生态等领域的全面小康，侧重发展目标的达成，和题干的法治理念不直接对应。
C选项：全面深化改革侧重破除各领域体制机制弊端，激发发展活力，指向改革维度，不符合题意。
D选项：全面从严治党侧重管党治党，加强党的自身建设，约束对象是全体党员，和题干中面向全体民众的法度治理理念不匹配。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
四个全面战略布局，古代法治思想
【点评】
本题将中华优秀传统治理文化和新时代治国理政知识点结合考查，既要求学生能准确提炼古文的核心思想，也要求学生清晰区分“四个全面”各自的核心侧重点，避免对四个全面的内涵产生混淆，引导学生理解传统优秀治理理念的当代传承。
【难度系数】
0.7
首先第一步先解读题干给出的《管子》古文的核心含义：拆分语句后可以发现，引文明确提到宪律制度建设要遵循准则，同时要求政令严明、赏罚信实严密，整体核心理念是强调要重视法度建设，依靠明确、有公信力的法律规则来治理民众。接下来第二步，回忆“四个全面”战略布局各自的核心内涵，逐一匹配选项，找出和“宪律制度”“赏罚有信”的法治理念直接对应的选项，排除和法度建设无关的其他三个选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 先解读题干引文内涵：《管子》中这句话的核心主张是法律制度的制定要符合客观规律，政令要清晰明确，赏罚要严格守信、落实到位，本质上推崇以法治规则来治理国家和民众的理念，凸显了对法治建设的重视。
2. 逐一辨析选项：
A选项：全面依法治国的核心是坚持厉行法治，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，强调依靠明确的法律制度规范社会行为、治理国家，和题干中重视法度、以规则正民的理念完全契合。
B选项：全面建成小康社会的核心目标是实现经济、政治、文化、社会、生态等领域的全面小康，侧重发展目标的达成，和题干的法治理念不直接对应。
C选项：全面深化改革侧重破除各领域体制机制弊端，激发发展活力，指向改革维度，不符合题意。
D选项：全面从严治党侧重管党治党，加强党的自身建设，约束对象是全体党员，和题干中面向全体民众的法度治理理念不匹配。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
四个全面战略布局，古代法治思想
【点评】
本题将中华优秀传统治理文化和新时代治国理政知识点结合考查，既要求学生能准确提炼古文的核心思想，也要求学生清晰区分“四个全面”各自的核心侧重点，避免对四个全面的内涵产生混淆，引导学生理解传统优秀治理理念的当代传承。
【难度系数】
0.7
6. 阅读材料，回答问题。
材料一 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。
——习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话(2012年11月29日)
材料二 中国梦与中国道路是内在关联的，二者具有性质和内涵上的一致性。一方面，中国梦是中华民族实现伟大复兴的梦，它的实现不能照抄照搬其他民族走过的道路，而必须走中华民族自己的道路；另一方面，中国梦又是通过社会主义实现历史性振兴的梦……具有社会主义的属性和意蕴，因而决定了中国不能走资本主义的道路，而只能走社会主义的道路。
——摘编自范鹏主编《中国特色社会主义概论》
(1)根据材料一并结合所学知识，回答为了实现中国梦，中国共产党确立的奋斗目标。以习近平同志为核心的党中央形成了怎样的战略布局？
(2)材料二中的“中国道路”和实现中国梦之间有何联系？
材料一 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。
——习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话(2012年11月29日)
材料二 中国梦与中国道路是内在关联的，二者具有性质和内涵上的一致性。一方面，中国梦是中华民族实现伟大复兴的梦，它的实现不能照抄照搬其他民族走过的道路，而必须走中华民族自己的道路；另一方面，中国梦又是通过社会主义实现历史性振兴的梦……具有社会主义的属性和意蕴，因而决定了中国不能走资本主义的道路，而只能走社会主义的道路。
——摘编自范鹏主编《中国特色社会主义概论》
(1)根据材料一并结合所学知识，回答为了实现中国梦，中国共产党确立的奋斗目标。以习近平同志为核心的党中央形成了怎样的战略布局？
(2)材料二中的“中国道路”和实现中国梦之间有何联系？
答案
6.【参考答案】(1)奋斗目标:“两个一百年”。战略布局:“四个全面”战略布局。
(2)联系:中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。
(2)联系:中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。
解析
【分析】
这道题围绕“中国梦”相关知识点展开，解题时首先对应设问梳理思路：第(1)问属于基础识记类设问，结合材料一给出的中国梦提出的背景，直接对接所学中为实现中国梦中共确立的配套奋斗目标，以及新时代党中央提出的对应战略布局即可作答；第(2)问需要先从材料二的表述中提取“中国道路是符合中国国情、适配中国梦属性的专属发展路径”的信息，再结合所学明确“中国道路”即中国特色社会主义道路的定义，梳理出二者的内在联系即可。
【解析】
(1) 结合所学知识，自中国梦提出后，为顺利推进实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国共产党正式确立了“两个一百年”的奋斗目标，明确了分阶段的发展任务；以习近平同志为核心的党中央立足中国发展全局，形成了“四个全面”的战略布局，为实现中国梦提供了总指引。
(2) 材料中提及的“中国道路”指的是中国特色社会主义道路，结合材料表述可知，实现中国梦不能照搬他国道路，也不能走资本主义道路，这条符合中国国情、坚持社会主义方向的中国特色社会主义道路，就是实现中国梦的唯一正确路径。
【答案】
(1) 奋斗目标:“两个一百年”。战略布局:“四个全面”战略布局。
(2) 联系:中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。
【知识点】
1. 两个一百年奋斗目标
2. 四个全面战略布局
3. 中国特色社会主义道路
【点评】
本题属于中国现代史中中国特色社会主义新时代板块的基础题型，既考察学生对核心时政相关历史概念的识记能力，也兼顾了材料信息提取的能力考察，难度较低，提醒学生在学习该部分内容时要准确区分不同核心概念的内涵，理清概念间的逻辑关联。
【难度系数】
0.8
这道题围绕“中国梦”相关知识点展开，解题时首先对应设问梳理思路：第(1)问属于基础识记类设问，结合材料一给出的中国梦提出的背景，直接对接所学中为实现中国梦中共确立的配套奋斗目标，以及新时代党中央提出的对应战略布局即可作答；第(2)问需要先从材料二的表述中提取“中国道路是符合中国国情、适配中国梦属性的专属发展路径”的信息，再结合所学明确“中国道路”即中国特色社会主义道路的定义，梳理出二者的内在联系即可。
【解析】
(1) 结合所学知识，自中国梦提出后，为顺利推进实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国共产党正式确立了“两个一百年”的奋斗目标，明确了分阶段的发展任务；以习近平同志为核心的党中央立足中国发展全局，形成了“四个全面”的战略布局，为实现中国梦提供了总指引。
(2) 材料中提及的“中国道路”指的是中国特色社会主义道路，结合材料表述可知，实现中国梦不能照搬他国道路，也不能走资本主义道路，这条符合中国国情、坚持社会主义方向的中国特色社会主义道路，就是实现中国梦的唯一正确路径。
【答案】
(1) 奋斗目标:“两个一百年”。战略布局:“四个全面”战略布局。
(2) 联系:中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。
【知识点】
1. 两个一百年奋斗目标
2. 四个全面战略布局
3. 中国特色社会主义道路
【点评】
本题属于中国现代史中中国特色社会主义新时代板块的基础题型，既考察学生对核心时政相关历史概念的识记能力，也兼顾了材料信息提取的能力考察，难度较低，提醒学生在学习该部分内容时要准确区分不同核心概念的内涵，理清概念间的逻辑关联。
【难度系数】
0.8
