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7. 宪启民，法安邦。右边漫画直接表明 (
A.权力的行使需要接受监督，监督杜绝犯罪
B.把权力关进制度的笼子里，规范权力行使
C.规范国家权力行使，保障公民权利的实现
D.国家权力严格依照法定的途径和方式行使
B
)A.权力的行使需要接受监督，监督杜绝犯罪
B.把权力关进制度的笼子里，规范权力行使
C.规范国家权力行使，保障公民权利的实现
D.国家权力严格依照法定的途径和方式行使
答案
7.B
解析
【分析】
首先解读漫画核心内容：漫画中的掌权者最初将“没人监督”当作滥用权力的便利条件，最终因权力失控违法身陷囹圄，才懊悔当初缺乏监督。解题第一步先排除存在明显逻辑错误的选项：A选项里“监督杜绝犯罪”的表述过于绝对，直接判定错误排除。接下来辨析剩余选项和漫画主旨的匹配度，漫画全程围绕“缺乏监督的权力必然被滥用、最终引发恶果”展开，核心指向要对权力进行约束管控，再区分哪些是漫画直接表明的内容，哪些是延伸推导的内容，选出最贴合题意的答案。
【解析】
我们对四个选项逐一辨析：
1. 选项A：“监督杜绝犯罪”表述错误，监督可以预防、减少犯罪，但不可能完全杜绝犯罪，该选项存在绝对性表述的硬伤，直接排除。
2. 选项B：漫画人物的前后境遇反差，本质就是权力运行失去监督后被肆意滥用，最终走向违法犯罪，直接警示我们必须把权力关进制度的笼子，通过监督约束规范权力行使，完全贴合漫画直接表达的核心主旨。
3. 选项C：“规范国家权力行使，保障公民权利的实现”本身表述正确，但漫画全程没有涉及公民权利的相关内容，属于对漫画主旨的延伸推导，并非漫画直接表明的内容，不符合题意，排除。
4. 选项D：“国家权力严格依照法定的途径和方式行使”是规范权力运行的具体要求，但漫画没有体现权力行使的法定途径、方式相关内容，不是漫画直接指向的核心，排除。
综上，本题选B。
【知识点】
规范权力运行；宪法监督权力
【点评】
本题是宪法板块典型的漫画类选择题，易错点一是容易误选带有绝对化表述的错误选项，二是容易脱离“直接表明”的设问要求，选择本身正确但属于延伸推导的干扰项，解题时要紧扣漫画的核心冲突，优先选择最贴合画面直接表意的选项。
【难度系数】
0.7
首先解读漫画核心内容：漫画中的掌权者最初将“没人监督”当作滥用权力的便利条件，最终因权力失控违法身陷囹圄，才懊悔当初缺乏监督。解题第一步先排除存在明显逻辑错误的选项：A选项里“监督杜绝犯罪”的表述过于绝对，直接判定错误排除。接下来辨析剩余选项和漫画主旨的匹配度，漫画全程围绕“缺乏监督的权力必然被滥用、最终引发恶果”展开，核心指向要对权力进行约束管控，再区分哪些是漫画直接表明的内容，哪些是延伸推导的内容，选出最贴合题意的答案。
【解析】
我们对四个选项逐一辨析：
1. 选项A：“监督杜绝犯罪”表述错误，监督可以预防、减少犯罪，但不可能完全杜绝犯罪，该选项存在绝对性表述的硬伤，直接排除。
2. 选项B：漫画人物的前后境遇反差，本质就是权力运行失去监督后被肆意滥用，最终走向违法犯罪，直接警示我们必须把权力关进制度的笼子，通过监督约束规范权力行使，完全贴合漫画直接表达的核心主旨。
3. 选项C：“规范国家权力行使，保障公民权利的实现”本身表述正确，但漫画全程没有涉及公民权利的相关内容，属于对漫画主旨的延伸推导，并非漫画直接表明的内容，不符合题意，排除。
4. 选项D：“国家权力严格依照法定的途径和方式行使”是规范权力运行的具体要求，但漫画没有体现权力行使的法定途径、方式相关内容，不是漫画直接指向的核心，排除。
综上，本题选B。
【知识点】
规范权力运行；宪法监督权力
【点评】
本题是宪法板块典型的漫画类选择题，易错点一是容易误选带有绝对化表述的错误选项，二是容易脱离“直接表明”的设问要求，选择本身正确但属于延伸推导的干扰项，解题时要紧扣漫画的核心冲突，优先选择最贴合画面直接表意的选项。
【难度系数】
0.7
1. 权力清单制度是指政府及其部门在对其所行使的公共权力进行全面梳理的基础上，依法界定每个部门、每个岗位的职责与权限，然后将职权目录、实施主体、相关法律依据、具体办理流程等以清单方式进行列举和图解，并公之于众，接受社会监督。
请结合图片和文字，谈一谈建立权力清单制度的意义。
请结合图片和文字，谈一谈建立权力清单制度的意义。
答案
①有利于规范权力运行,督促国家机关和工作人员依法行使权力。②有利于加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。③有利于国家机关及其工作人员树立权力就是责任的意识。
解析
【分析】
我们可以分三步梳理解题思路：第一步先抓取题干和漫画的核心信息：漫画里的公章代表政府公权力，它向公众公示权力清单，公众围观监督，结合题干给出的权力清单制度的定义，明确这个制度的两个核心特点：一是依法明确各部门岗位的权责边界，二是将全部权力相关信息公之于众、接受公众监督。第二步从不同维度推导意义：首先从对公权力行使的直接约束角度，明确权责边界自然可以避免权力越位、缺位，规范公职人员的行为；其次从监督的角度，公开清单给了公众明确的监督依据，方便人民监督，实现权力透明运行，用制度管住权力；最后从思想意识层面，清晰列明权力对应的法定职责，能倒逼公职人员认识到权力和责任是统一的，树立权责对等的意识。第三步把这三个维度的内容整理成规范的学科表述即可。
【解析】
我们结合材料和漫画信息，逐层推导制度意义：
1. 权力清单依法对各部门、各岗位的职责权限做出清晰界定，明确了权力行使的边界，能够有效避免乱作为、越权行事的问题，督促国家机关及其工作人员严格依照法律要求行使权力。
2. 权力清单将职权内容、法律依据、办理流程全部向社会公开，让公众清晰知晓政府的权力范围，为公众监督权力运行提供了明确依据，能够有效强化对权力的制约和监督，实现让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3. 权力清单在列明权力内容的同时也明确了对应的法定责任，能够帮助国家机关工作人员扭转“重权力、轻责任”的错误认知，树立“权力就是责任”的权责统一意识，主动履职尽责。
【答案】
①有利于规范权力运行,督促国家机关和工作人员依法行使权力。②有利于加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。③有利于国家机关及其工作人员树立权力就是责任的意识。
【知识点】
规范权力运行；依法行政；公民监督权
【点评】
本题结合时政热点概念和漫画情境命题，没有直接考察教材死记硬背的知识点，而是引导学生结合给定的制度定义，从权力约束、公众监督、思想认知三个不同维度推导制度的现实意义，既考察了学生对权力监督相关知识点的理解，也锻炼了学生的信息提取和归纳发散能力。
【难度系数】
0.7
我们可以分三步梳理解题思路：第一步先抓取题干和漫画的核心信息：漫画里的公章代表政府公权力，它向公众公示权力清单，公众围观监督，结合题干给出的权力清单制度的定义，明确这个制度的两个核心特点：一是依法明确各部门岗位的权责边界，二是将全部权力相关信息公之于众、接受公众监督。第二步从不同维度推导意义：首先从对公权力行使的直接约束角度，明确权责边界自然可以避免权力越位、缺位，规范公职人员的行为；其次从监督的角度，公开清单给了公众明确的监督依据，方便人民监督，实现权力透明运行，用制度管住权力；最后从思想意识层面，清晰列明权力对应的法定职责，能倒逼公职人员认识到权力和责任是统一的，树立权责对等的意识。第三步把这三个维度的内容整理成规范的学科表述即可。
【解析】
我们结合材料和漫画信息，逐层推导制度意义：
1. 权力清单依法对各部门、各岗位的职责权限做出清晰界定，明确了权力行使的边界，能够有效避免乱作为、越权行事的问题，督促国家机关及其工作人员严格依照法律要求行使权力。
2. 权力清单将职权内容、法律依据、办理流程全部向社会公开，让公众清晰知晓政府的权力范围，为公众监督权力运行提供了明确依据，能够有效强化对权力的制约和监督，实现让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3. 权力清单在列明权力内容的同时也明确了对应的法定责任，能够帮助国家机关工作人员扭转“重权力、轻责任”的错误认知，树立“权力就是责任”的权责统一意识，主动履职尽责。
【答案】
①有利于规范权力运行,督促国家机关和工作人员依法行使权力。②有利于加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。③有利于国家机关及其工作人员树立权力就是责任的意识。
【知识点】
规范权力运行；依法行政；公民监督权
【点评】
本题结合时政热点概念和漫画情境命题，没有直接考察教材死记硬背的知识点，而是引导学生结合给定的制度定义，从权力约束、公众监督、思想认知三个不同维度推导制度的现实意义，既考察了学生对权力监督相关知识点的理解，也锻炼了学生的信息提取和归纳发散能力。
【难度系数】
0.7
