九、同学们在农场里了解农场的重要性。阅读对话,选择正确答案。(10分)
Mr Lee: Welcome to our farm. We have a lot of animals, fruit and vegetables.
Sarah: Wow! It's big and nice! What are these?
Mr Lee: They are cans for fresh milk. The milk from the cows.
Peter: And there are pigs and chickens. They can give us meat.
Mr Lee: Yes. And chickens can give us eggs too.
Sarah: Wow! And what is the red fruit on the trees?
Mr Lee: Lychees(荔枝). We can pick them in summer. We can pick grapes in summer too.
Sarah: What are those?
Mr Lee: They are sheep. They can give us wool for sweaters. Now it's time for lunch. Let's pick some tomatoes and cook scrambled eggs with tomatoes(番茄炒蛋)!
Sarah & Peter: Great!
()1. The milk is from the .
A. cows B. sheep C. horses
()2. There are lychees on the trees.
A. green B. purple C. red
()3. Farmers can in summer.
A. pick lychees B. pick grapes C. A and B
()4. The word "wool" means "" in Chinese.
A. 针线 B. 羊毛 C. 羊肉
()5. Students are on the farm.
A. busy B. happy C. tired

1.A 2.C 3.C 4.B 5.B

【分析】本题为英语阅读理解选择题，解题思路是先通读对话把握整体内容，再针对每个小题的问题，回到对话中定位对应语句，对比选项找出匹配的答案，需仔细核对原文信息，避免误选。
【解析】1. 由对话中Mr Lee所说“The milk from the cows.”可知，牛奶来自奶牛，故选A。2. 由Sarah问“what is the red fruit on the trees?”，Mr Lee回答“Lychees”可知，荔枝是红色的，故选C。3. 由Mr Lee所说“We can pick them in summer. We can pick grapes in summer too.”可知，夏天可以摘荔枝和葡萄，故选C。4. 对话中提到羊能提供wool做毛衣，结合常识，wool意为“羊毛”，故选B。5. 由Sarah和Peter的回应“Great!”可知，学生们在农场很开心，故选B。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.B 5.B
【知识点】英语阅读理解、细节理解
【点评】本题以农场对话为载体，考查学生从阅读材料中提取关键信息的能力，题目难度适中，注重基础阅读技能的应用。
【难度系数】0.7

十、Mike 记录了自己的春假体验和收获。阅读他的记录，完成任务。(20 分)
I have a fun spring holiday with my classmates. I'm not tired because I love this amazing holiday!
任务一:根据记录内容,判断句子正(T)误(F)。(8 分)
()1. Mike goes to school at 8:30.
()2. Mike makes a blue and white skirt.
()3. Mr Lee shows Mike how to grow trees.
()4. Mike milks the cows and waters the potatoes.
任务二:Mike 将自己的春游经历写成了英文小诗! 根据记录内容,选择合适的单词补全小诗。(10 分)
A. vegetables B. happy C. animals D. clothes E. farm

任务三:根据记录内容回答问题。(2 分)
1. What rules can you find in the record?

任务一:1.F 2.F 3.F 4.T
任务二:1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
任务三:1. Don't be late. Keep the farm clean.

【分析】
本题包含三个任务，需结合Mike的春假记录内容完成：任务一根据原文判断句子正误，需逐一核对选项与原文信息是否匹配；任务二补全英文小诗，要结合插图及语境选择合适单词；任务三回答问题，需从记录中提取相关规则。解题时需仔细阅读原文，定位关键信息，结合语境和常识分析。
【解析】
任务一：1. 原文未提及Mike上学时间，故判断为F；2. 原文未提到制作蓝白裙子，判断为F；3. 原文未提到Mr Lee教种树，判断为F；4. 原文提到挤牛奶、浇土豆，判断为T。
任务二：1. 小诗第一句“去的地方”对应插图的农场，选E（farm）；2. 第二句“周围的事物”对应插图的动物，选C（animals）；3. 第三句“地上长的”对应插图的蔬菜，选A（vegetables）；4. 第四句“织暖和的”对应衣物，选D（clothes）；5. 第五句“快乐的假期”选B（happy）。
任务三：根据农场场景及记录隐含的规则，答案为Don't be late. Keep the farm clean.
【答案】
任务一:1.F 2.F 3.F 4.T
任务二:1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
任务三:Don't be late. Keep the farm clean.
【知识点】
英语阅读理解、英语补全填空、英语问答
【点评】
本题以春假体验为背景，结合插图考察学生的英语阅读能力，涵盖判断、补全、问答三种题型，贴近生活实际，注重基础应用。
【难度系数】
0.6