3. 小朋友，你会整理下面的物品吗？用线连一连吧。

3.
　

4. 读短文，完成练习。
文具的聚会
放学了，小主人收拾好书包，离开了教室。书包里的文具们开始了交流。
铅笔妹妹垂头丧气地说：“今天小主人太粗心了，把我掉在地上好几次，我的笔尖都断了。”
橡皮弟弟揉着自己的身体，说：“我也好累呀，小主人不停的写错字，我不停的擦，都快把我擦瘦了。”
尺子姐姐叹了口气，说：“我今天被小主人折来折去，现在还浑身酸痛呢！”
笔记本委屈地嘟囔：“我身上被小主人画得乱七八糟，连块儿干净的地方都没有了。”
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，别难过，小主人还在成长，我们要多给他一些时间，相信他会慢慢学会爱护我们、珍惜我们的。”
小主人听了文具们的抱怨，默默地低下了头，心里充满了愧疚。他下定决心，要好好地爱护每一样文具。
（1）和同伴一起分角色朗读短文。

（2）小主人会怎样爱护他的文具呢？请你连一连。
笔记本：用完及时放进文具盒里
尺子：争取一次把字写正确
橡皮：不折来折去
铅笔：不乱涂乱画

4.(1)略
(2)