(
—He went to the zoo.
A.does; do
B.is; doing
C.will; do
D.did; do
D
)1.—What he ?—He went to the zoo.
A.does; do
B.is; doing
C.will; do
D.did; do
答案
1.D
解析
【分析】
首先观察答句的谓语动词形式,答句中went是实义动词go的过去式,说明对话描述的是过去发生的动作,整体时态为一般过去时。接下来我们需要匹配对应时态的特殊疑问句结构:一般过去时的特殊疑问句,助动词要使用did,且助动词后接的实义动词需要用原形。再逐一比对四个选项的时态,排除和答句时态不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:判断时态。答句"He went to the zoo"使用了动词go的过去式went,表明动作发生在过去,问句需要使用一般过去时来提问过去他做了什么。
第二步:逐一分析选项:
选项A:does; do是一般现在时的疑问句结构,用于询问经常性、习惯性的动作,和答句的过去时态不匹配,排除。
选项B:is; doing是现在进行时的疑问句结构,用于询问当下正在进行的动作,时态不符,排除。
选项C:will; do是一般将来时的疑问句结构,用于询问将要发生的动作,时态不符,排除。
选项D:did; do符合一般过去时特殊疑问句的结构要求,助动词did搭配动词原形do,和答句时态完全对应,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时,时态辨析
【点评】
本题是基础的时态辨析题,解题的核心技巧是通过答句的谓语动词时态反向推导问句的时态,同学们需要牢记不同时态对应的疑问句助动词搭配规则,避免混淆不同时态的结构形式。
【难度系数】
0.8
首先观察答句的谓语动词形式,答句中went是实义动词go的过去式,说明对话描述的是过去发生的动作,整体时态为一般过去时。接下来我们需要匹配对应时态的特殊疑问句结构:一般过去时的特殊疑问句,助动词要使用did,且助动词后接的实义动词需要用原形。再逐一比对四个选项的时态,排除和答句时态不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:判断时态。答句"He went to the zoo"使用了动词go的过去式went,表明动作发生在过去,问句需要使用一般过去时来提问过去他做了什么。
第二步:逐一分析选项:
选项A:does; do是一般现在时的疑问句结构,用于询问经常性、习惯性的动作,和答句的过去时态不匹配,排除。
选项B:is; doing是现在进行时的疑问句结构,用于询问当下正在进行的动作,时态不符,排除。
选项C:will; do是一般将来时的疑问句结构,用于询问将要发生的动作,时态不符,排除。
选项D:did; do符合一般过去时特殊疑问句的结构要求,助动词did搭配动词原形do,和答句时态完全对应,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时,时态辨析
【点评】
本题是基础的时态辨析题,解题的核心技巧是通过答句的谓语动词时态反向推导问句的时态,同学们需要牢记不同时态对应的疑问句助动词搭配规则,避免混淆不同时态的结构形式。
【难度系数】
0.8
(
A.play
B.played
C.is playing
D.plays
B
)2.Tom badminton with his friends last Sunday.A.play
B.played
C.is playing
D.plays
答案
2.B
解析
【分析】
解这道时态类单选题的思路非常清晰:第一步先定位句中的时间提示词,扫读题干后能找到"last Sunday"这个时间状语,它表示上周日,是明确的过去特定时间,说明句子需要使用一般过去时,对应的谓语动词要采用过去式形式;第二步逐一比对四个选项的动词形式,筛选出符合一般过去时要求的选项即可。
【解析】
1. 确定时态:句中时间状语"last Sunday"(上周日)是一般过去时的典型标志,说明打羽毛球这个动作是上周日发生的过去动作,谓语动词需要使用play的过去式形式。
2. 辨析选项:
A选项play是动词原形,用于一般现在时、主语为非第三人称单数的情况,不符合要求;
B选项played是play的规则过去式,完全匹配一般过去时的谓语使用规则;
C选项is playing是现在进行时的谓语结构,用来描述当下正在发生的动作,和过去时间状语矛盾;
D选项plays是play的第三人称单数形式,用于一般现在时、主语为第三人称单数的情况,不符合时态要求。
综上只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时,动词时态辨析
【点评】
本题是英语时态板块的基础题,核心考点是考察学生对一般过去时标志性时间状语的识别能力,难度很低,学生只要牢记不同时态对应的典型时间提示,就能快速排除错误选项,是夯实时态基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
解这道时态类单选题的思路非常清晰:第一步先定位句中的时间提示词,扫读题干后能找到"last Sunday"这个时间状语,它表示上周日,是明确的过去特定时间,说明句子需要使用一般过去时,对应的谓语动词要采用过去式形式;第二步逐一比对四个选项的动词形式,筛选出符合一般过去时要求的选项即可。
【解析】
1. 确定时态:句中时间状语"last Sunday"(上周日)是一般过去时的典型标志,说明打羽毛球这个动作是上周日发生的过去动作,谓语动词需要使用play的过去式形式。
2. 辨析选项:
A选项play是动词原形,用于一般现在时、主语为非第三人称单数的情况,不符合要求;
B选项played是play的规则过去式,完全匹配一般过去时的谓语使用规则;
C选项is playing是现在进行时的谓语结构,用来描述当下正在发生的动作,和过去时间状语矛盾;
D选项plays是play的第三人称单数形式,用于一般现在时、主语为第三人称单数的情况,不符合时态要求。
综上只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时,动词时态辨析
【点评】
本题是英语时态板块的基础题,核心考点是考察学生对一般过去时标志性时间状语的识别能力,难度很低,学生只要牢记不同时态对应的典型时间提示,就能快速排除错误选项,是夯实时态基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
(
A.go; have
B.are going; having
C.goes; has
D.went; had
D
)3.The Greens to Beijing and fun there last summer.A.go; have
B.are going; having
C.goes; has
D.went; had
答案
3.D
解析
【分析】
第一步先抓取题干里的时间提示信息,看到句末的last summer(去年夏天),这是典型的一般过去时的时间标志,说明整个句子描述的是过去发生的动作,谓语动词必须用过去式。第二步观察句子结构,and连接了“去北京”和“玩得开心”两个并列的谓语动作,两个动作的时态需要保持一致,都要使用动词的过去式。接下来逐一排除错误选项:A选项是一般现在时的动词原形,不符合过去时态要求;B选项是现在进行时表将来的结构,和过去时间的设定矛盾;C选项是一般现在时的第三人称单数形式,既不符合过去时态,也和主语The Greens(格林一家人,表复数概念)不匹配;只有D选项的两个动词都是规则/不规则变化的过去式,完全符合要求。
【解析】
1. 判定时态:题干中时间状语last summer意为“去年夏天”,明确动作发生在过去,句子需使用一般过去时,谓语动词要使用对应的过去式形式。
2. 分析并列谓语规则:句中并列连词and连接两个先后发生的谓语动作,前后动作的时态必须保持统一。其中go的过去式为went,have的过去式为had。
3. 逐一排除错误选项:
A选项动词为一般现在时原形,时态不匹配;
B选项为现在进行时结构,和过去时间设定冲突;
C选项为一般现在时第三人称单数形式,时态、主谓一致均不符合要求;
D选项went和had都是动词的正确过去式,完全符合题干要求。
【答案】D
【知识点】
一般过去时,动词过去式变形,并列谓语时态一致
【点评】
本题是英语时态类的基础题,核心解题突破口就是题干给出的过去时间状语,提醒同学们做题时要优先定位时间标志词快速判定时态,同时牢记and连接并列谓语时前后时态要统一,注意The Greens这类表示“一家人”的集合名词是复数概念,不需要使用动词三单形式。
【难度系数】
0.8
第一步先抓取题干里的时间提示信息,看到句末的last summer(去年夏天),这是典型的一般过去时的时间标志,说明整个句子描述的是过去发生的动作,谓语动词必须用过去式。第二步观察句子结构,and连接了“去北京”和“玩得开心”两个并列的谓语动作,两个动作的时态需要保持一致,都要使用动词的过去式。接下来逐一排除错误选项:A选项是一般现在时的动词原形,不符合过去时态要求;B选项是现在进行时表将来的结构,和过去时间的设定矛盾;C选项是一般现在时的第三人称单数形式,既不符合过去时态,也和主语The Greens(格林一家人,表复数概念)不匹配;只有D选项的两个动词都是规则/不规则变化的过去式,完全符合要求。
【解析】
1. 判定时态:题干中时间状语last summer意为“去年夏天”,明确动作发生在过去,句子需使用一般过去时,谓语动词要使用对应的过去式形式。
2. 分析并列谓语规则:句中并列连词and连接两个先后发生的谓语动作,前后动作的时态必须保持统一。其中go的过去式为went,have的过去式为had。
3. 逐一排除错误选项:
A选项动词为一般现在时原形,时态不匹配;
B选项为现在进行时结构,和过去时间设定冲突;
C选项为一般现在时第三人称单数形式,时态、主谓一致均不符合要求;
D选项went和had都是动词的正确过去式,完全符合题干要求。
【答案】D
【知识点】
一般过去时,动词过去式变形,并列谓语时态一致
【点评】
本题是英语时态类的基础题,核心解题突破口就是题干给出的过去时间状语,提醒同学们做题时要优先定位时间标志词快速判定时态,同时牢记and连接并列谓语时前后时态要统一,注意The Greens这类表示“一家人”的集合名词是复数概念,不需要使用动词三单形式。
【难度系数】
0.8
(
A.take; give
B.takes; gives
C.took; gave
D.is taking; is giving
C
)4.Peter the wrong bus and some tourists the wrong directions yesterday.A.take; give
B.takes; gives
C.took; gave
D.is taking; is giving
答案
4.C
解析
【分析】
拿到这道题首先先定位句子里的时间提示信息,句末出现了yesterday(昨天),说明两个动作都是在过去发生的,需要使用一般过去时。同时句中用并列连词and连接两个并列的谓语动作,两个动作的时态需要保持一致,接下来逐一核对选项的时态形式,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:确定时态标志。句中的时间状语yesterday明确表示动作发生在过去,因此整个句子的时态要使用一般过去时。
第二步:分析并列谓语的形式。并列连词and连接两个先后发生的过去动作“坐错公交车”和“给游客指错方向”,两个谓语动词的时态要统一,都要使用动词的过去式。
第三步:匹配选项。take的过去式是took,give的过去式是gave,对应选项C。其余选项中,A是动词原形,用于一般现在时的非三单主语;B是动词三单形式,用于一般现在时的第三人称单数主语;D是现在进行时结构,均不符合句子时态要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时,并列谓语时态一致,不规则动词过去式
【点评】
本题是英语时态类的基础考题,核心考点是通过时间标志词判断句子时态,同时考查并列连词连接谓语时的时态一致性规则,只要学生掌握了一般过去时的常见时间标识,就能快速排除错误选项选出答案。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先定位句子里的时间提示信息,句末出现了yesterday(昨天),说明两个动作都是在过去发生的,需要使用一般过去时。同时句中用并列连词and连接两个并列的谓语动作,两个动作的时态需要保持一致,接下来逐一核对选项的时态形式,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:确定时态标志。句中的时间状语yesterday明确表示动作发生在过去,因此整个句子的时态要使用一般过去时。
第二步:分析并列谓语的形式。并列连词and连接两个先后发生的过去动作“坐错公交车”和“给游客指错方向”,两个谓语动词的时态要统一,都要使用动词的过去式。
第三步:匹配选项。take的过去式是took,give的过去式是gave,对应选项C。其余选项中,A是动词原形,用于一般现在时的非三单主语;B是动词三单形式,用于一般现在时的第三人称单数主语;D是现在进行时结构,均不符合句子时态要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时,并列谓语时态一致,不规则动词过去式
【点评】
本题是英语时态类的基础考题,核心考点是通过时间标志词判断句子时态,同时考查并列连词连接谓语时的时态一致性规则,只要学生掌握了一般过去时的常见时间标识,就能快速排除错误选项选出答案。
【难度系数】
0.9
(
—.
A.It was excellent
B.Have fun
C.Sounds great
D.That's for sure
A
)5.—How was your trip last week?—.
A.It was excellent
B.Have fun
C.Sounds great
D.That's for sure
答案
5.A
解析
【分析】
首先明确问句的核心含义:该句用一般过去时询问对方上周的旅行体验,我们需要选出能对应回答旅途评价的选项。解题时可以逐个辨析每个选项的适用场景:先排除用于祝福他人出行的B选项,再排除用于回应他人表述、表达赞叹的C选项,接着排除用于表达赞同的D选项,最后剩下的A选项是对事物的评价,完全匹配问句的询问需求。
【解析】
问句“How was your trip last week?”的含义是“你上周的旅行怎么样?”,是询问对方过往旅途的体验评价:
选项A:It was excellent 意为“非常棒”,用一般过去时对应问句时态,是对旅行的正面评价,符合语境。
选项B:Have fun 意为“玩得开心”,是他人即将出行时送出的祝福,不能用于回答已经结束的旅行的情况,排除。
选项C:Sounds great 意为“听起来很棒”,是听到他人分享相关内容后给出的回应,不能用来回答自己旅行的情况,排除。
选项D:That's for sure 意为“那是肯定的”,用于对他人的观点表示认同,不符合此处回答旅行体验的需求,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答
【点评】
本题考查英语日常情景对话的常用表达,核心要求学生能区分不同交际用语的适用场景,抓住问句询问“过往旅行评价”的核心需求即可快速排除干扰项,属于基础的交际用语考察题型。
【难度系数】
0.9
首先明确问句的核心含义:该句用一般过去时询问对方上周的旅行体验,我们需要选出能对应回答旅途评价的选项。解题时可以逐个辨析每个选项的适用场景:先排除用于祝福他人出行的B选项,再排除用于回应他人表述、表达赞叹的C选项,接着排除用于表达赞同的D选项,最后剩下的A选项是对事物的评价,完全匹配问句的询问需求。
【解析】
问句“How was your trip last week?”的含义是“你上周的旅行怎么样?”,是询问对方过往旅途的体验评价:
选项A:It was excellent 意为“非常棒”,用一般过去时对应问句时态,是对旅行的正面评价,符合语境。
选项B:Have fun 意为“玩得开心”,是他人即将出行时送出的祝福,不能用于回答已经结束的旅行的情况,排除。
选项C:Sounds great 意为“听起来很棒”,是听到他人分享相关内容后给出的回应,不能用来回答自己旅行的情况,排除。
选项D:That's for sure 意为“那是肯定的”,用于对他人的观点表示认同,不符合此处回答旅行体验的需求,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答
【点评】
本题考查英语日常情景对话的常用表达,核心要求学生能区分不同交际用语的适用场景,抓住问句询问“过往旅行评价”的核心需求即可快速排除干扰项,属于基础的交际用语考察题型。
【难度系数】
0.9
二、根据句意及提示填空
1. I visited the science m
2. I was so worried that I even took the wrong b
3. You could see how
4. I give them the wrong
5. There was a space
1. I visited the science m
useum
last weekend.2. I was so worried that I even took the wrong b
us
.3. You could see how
astronauts
(宇航员) live and work here.4. I give them the wrong
direction(s)
(方向).5. There was a space
exhibition
(展览) there.答案
1. (m)useum 2. (b)us 3. astronauts
4. direction(s) 5. exhibition
4. direction(s) 5. exhibition
解析
【分析】
这是一道结合句意、首字母提示和中文提示的词汇拼写题,解题时首先要通读完整句子,梳理句子的语境含义,再对照给出的首字母/中文提示锁定对应的核心词汇,最后结合语法规则(比如名词单复数、固定搭配)确认词汇的正确形式即可得出答案。比如第一题提到参观的地点,首字母为m,很容易联想到和科学相关的场馆博物馆,第二题描述慌乱下做错的事,首字母b对应交通工具类的名词,后面三道中文提示题先回忆对应英文单词,再根据语境判断单复数形式即可。
【解析】
1. 句意为“我上周末参观了科学博物馆”,结合首字母m,固定短语science museum意为“科学博物馆”,符合语境,因此填museum。
2. 句意为“我太担心了,甚至坐错了公交车”,结合首字母b,take the wrong bus是常用表达,意为“坐错公交车”,符合语境,因此填bus。
3. 句意为“你可以在这里看到宇航员是如何生活和工作的”,“宇航员”对应的英文单词是astronaut,此处指代全体宇航员这一类群体,要用复数形式,因此填astronauts。
4. 句意为“我给了他们错误的方向”,“方向”对应的英文单词是direction,此处既可以表示单个错误方向用单数,也可以表示多个错误方向用复数,因此填direction或directions都正确。
5. 句意为“那里有一场太空展览”,“展览”对应的英文单词是exhibition,空前有不定冠词a修饰,因此用单数形式exhibition。
【答案】
1. museum 2. bus 3. astronauts 4. direction/directions 5. exhibition
【知识点】
首字母填空,名词拼写,名词单复数
【点评】
本题属于单元基础词汇考察题,围绕场馆参观、出行相关的日常场景设置考点,既考察学生对核心词义的记忆,也引导学生结合语境判断词汇的正确形式,整体难度较低,适合巩固课内基础词汇。
【难度系数】
0.8
这是一道结合句意、首字母提示和中文提示的词汇拼写题,解题时首先要通读完整句子,梳理句子的语境含义,再对照给出的首字母/中文提示锁定对应的核心词汇,最后结合语法规则(比如名词单复数、固定搭配)确认词汇的正确形式即可得出答案。比如第一题提到参观的地点,首字母为m,很容易联想到和科学相关的场馆博物馆,第二题描述慌乱下做错的事,首字母b对应交通工具类的名词,后面三道中文提示题先回忆对应英文单词,再根据语境判断单复数形式即可。
【解析】
1. 句意为“我上周末参观了科学博物馆”,结合首字母m,固定短语science museum意为“科学博物馆”,符合语境,因此填museum。
2. 句意为“我太担心了,甚至坐错了公交车”,结合首字母b,take the wrong bus是常用表达,意为“坐错公交车”,符合语境,因此填bus。
3. 句意为“你可以在这里看到宇航员是如何生活和工作的”,“宇航员”对应的英文单词是astronaut,此处指代全体宇航员这一类群体,要用复数形式,因此填astronauts。
4. 句意为“我给了他们错误的方向”,“方向”对应的英文单词是direction,此处既可以表示单个错误方向用单数,也可以表示多个错误方向用复数,因此填direction或directions都正确。
5. 句意为“那里有一场太空展览”,“展览”对应的英文单词是exhibition,空前有不定冠词a修饰,因此用单数形式exhibition。
【答案】
1. museum 2. bus 3. astronauts 4. direction/directions 5. exhibition
【知识点】
首字母填空,名词拼写,名词单复数
【点评】
本题属于单元基础词汇考察题,围绕场馆参观、出行相关的日常场景设置考点,既考察学生对核心词义的记忆,也引导学生结合语境判断词汇的正确形式,整体难度较低,适合巩固课内基础词汇。
【难度系数】
0.8
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