1.《荀子·王制》记载“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有馀食也”，表明人们按照春夏秋冬四季的规律进行农耕劳作，那么粮食就会富余，百姓也能安居乐业。除此之外，中国古代还颁布了许多保护生态环境的禁令与法度，夏代的“禹之禁”要求“春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长”，春季实行“山禁”，夏季实行“休渔”。由此可见 （）
①中华民族对人与天地万物的关系有深刻思考
②中国古代坚持道法自然、天人合一的思想
③只要顺应大自然的运行规律就可以保护自然
④中华民族尊重自然，与天地万物和谐共生

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

1.B

【分析】
这是一道关于中国古代生态思想的选择题，解题时需先明确题干主旨：题干通过《荀子》中按四季农耕的记载和夏代“禹之禁”的生态保护措施，反映了中国古代对人与自然关系的重视。接下来逐一分析四个小观点：①古人按四季规律农耕、制定生态禁令，体现了对人与天地万物关系的深刻思考，该观点正确；②道法自然、天人合一是中国传统生态思想的重要内容，题干中的做法正是这种思想的体现，该观点正确；③“只要顺应大自然的运行规律就可以保护自然”表述过于绝对，保护自然还需要其他措施，该观点错误；④古人的做法体现了尊重自然、与天地万物和谐共生的理念，该观点正确。最后排除包含错误观点③的选项，即可得出正确答案。
【解析】
题干以《荀子·王制》中遵循四季规律农耕的记载，以及夏代“禹之禁”中春季禁伐、夏季休渔的生态保护措施，展现了中国古代对人与自然关系的认知。对各观点分析如下：①古人依据四季规律安排农耕、制定生态禁令，说明其对人与天地万物的关系有深刻思考，故①正确；②道法自然、天人合一是中国传统生态思想的核心，题干中的举措正是这一思想的体现，故②正确；③“只要...就...”的表述过于绝对，保护自然除顺应自然规律外，还需其他多方面措施，故③错误；④古人的农耕和生态保护做法，体现了尊重自然、与天地万物和谐共生的理念，故④正确。因此，排除含错误观点③的选项，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中华优秀传统文化、人与自然的和谐共生
【点评】
本题结合古代文献考查对中国传统生态思想的理解，重点在于辨析观点表述的严谨性，难度不大，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6

2.《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》要求，消费者退回的商品应当完好，不能实质性地影响其再次销售的可能性。下列对右边漫画中消费者的行为点评正确的是（）

A.符合“七日无理由退货”规则初衷
B.践行了勤俭节约的中华传统美德
C.属于合理利用市场规则的行为
D.不守诚信，侵害了商家合法利益

2.D

【分析】首先明确题目给出的规则：《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，消费者退回的商品应当完好，不能影响再次销售。观察漫画，消费者（试穿族）已将商品穿了六天，该商品无法满足“完好、可再次销售”的要求，结合选项逐一分析判断。
【解析】根据规则要求，退回商品需保持完好状态，不影响再次销售。A选项：消费者穿了六天的商品已影响再次销售，不符合规则初衷，错误；B选项：漫画内容与勤俭节约的传统美德无关，错误；C选项：消费者的行为是滥用七日无理由退货规则，并非合理利用，错误；D选项：消费者穿了六天商品，破坏商品完好性，属于不守诚信的行为，侵害了商家的合法利益，正确。
【答案】D
【知识点】消费者权益、诚信原则、市场规则
【点评】本题结合漫画考查对消费者权利与义务的理解，需紧扣规则要求判断行为是否合规，提醒消费者要遵守市场规则，坚守诚信底线。
【难度系数】0.3

3.东晋顾恺之的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。其代表作品《洛神赋图》，笔法如春蚕吐丝，力求以形写神，通过情景交融的艺术手法，把人物的欢乐、哀怨、惆怅等复杂的情感表达得恰到好处。对此，下列理解正确的是 （）

A.中华文化对世界的影响越来越大
B.体现了中华民族独特的审美气质
C.只有绘画才能做到“形具而神生”
D.人物画的美学价值高于其他画作

3.B

【分析】本题考查中国古代绘画的文化内涵，解题时需紧扣题干对顾恺之人物画的描述，逐一辨析选项：A选项涉及中华文化对世界的影响，题干未提及，排除；B选项对应顾恺之画作体现的独特审美，符合题意；C选项“只有绘画”表述绝对，排除；D选项“高于其他画作”无依据，排除，最终确定正确选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：题干仅介绍顾恺之《洛神赋图》的艺术特点，未涉及中华文化对世界的影响，与题意无关，故A错误；
B选项：顾恺之的人物画线条优美、以形写神，将人物复杂情感表达得恰到好处，体现了中华民族独特的审美气质，符合题意，故B正确；
C选项：“形具而神生”指具备形体后精神才会产生，并非只有绘画能做到，“只有”表述过于绝对，故C错误；
D选项：题干未对人物画与其他画作的美学价值进行比较，“高于其他画作”的说法无依据，故D错误。
【答案】B
【知识点】中国古代绘画、文化常识辨析
【点评】本题属于基础文化常识题，需准确提取题干信息，辨析选项中的绝对表述、无依据比较等错误点，难度不大。
【难度系数】0.7

4.黔南州“黔韵说唱”用本地方言将党的好政策融入说唱中，将丰富的中华人文精神内涵用说唱的方式呈现出来，在社会和网络上形成聚合效应，为自媒体人弘扬中华人文精神树立了榜样。这体现了（）

A.中华人文精神发挥了熏陶教化、凝聚示范作用
B.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐稳定
C.弘扬中华人文精神就能促进向上向善的思想文化
D.中华传统美德是进行道德建设的唯一资源
月日 星期 天气

4.A

【分析】
本题为文化生活类选择题，解题思路是先明确题干核心：“黔韵说唱”以说唱形式呈现中华人文精神，形成聚合效应、为自媒体人树立榜样。再逐一分析选项，排除存在绝对化、片面化错误的选项，选出与题干主旨相符的正确答案。
【解析】
题干中“黔韵说唱”呈现中华人文精神后形成聚合效应、树立榜样，体现了中华人文精神的作用。A选项：中华人文精神通过该形式发挥了熏陶教化、凝聚示范的作用，与题干内容相符，正确；B选项：“就能”表述过于绝对，弘扬中华人文精神是促进社会和谐稳定的重要因素，但并非唯一条件，排除；C选项：“就能”表述绝对，弘扬中华人文精神有助于培育向上向善的思想文化，但不是绝对的，排除；D选项：“唯一资源”错误，道德建设的资源包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等，中华传统美德并非唯一资源，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中华人文精神的作用、文化的社会作用
【点评】
本题结合具体文化实践案例，考查对中华人文精神作用的理解，重点在于识别选项中绝对化、片面化的错误表述，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6