3.小亮自制了一个滴水计时器,他从9:00起每5分观测一次滴水情况,下面是他的观察记录表。

(1)据表可知,每分滴水多少克?
(2)照这样的速度,当滴水150克时,用去多少分?
(3)从9:00到10:00,共滴水多少克?

(1)$15÷5=3$(克)
(2)$150÷3=50$(分)
(3)$10-9=1$(小时) 1小时=60分 $3×60=180$(克)

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分苹果
幼儿园买来一筐苹果，准备发给小朋友们。如果分给大班的小朋友，每人5个苹果，还少6个。如果分给小班的小朋友，每人4个苹果，还剩4个。已知大班比小班少2个小朋友，这筐苹果共有多少个？
思路点拨:根据条件，设想在分苹果那天，小班有2个小朋友请假，那么这一天小班人数就和大班一样多了。这时小班有两人不在场，如果没有人帮他们代领，就有8个苹果发不出去，最后筐里将剩下12个。由此可见，如果这筐苹果给大班每人分4个，就多出12个。又知道给大班每人分5个时还少6个，所以大班的小朋友有$(12+6)÷(5-4)=18$（个）。这筐苹果共有$5×18-6=84$（个）。

4×2 + 4 = 12（个）
(12 + 6)÷(5 - 4) = 18（个）
5×18 - 6 = 84（个）
答：这筐苹果共有84个。