15. 在日常生活中,吃饭有“饭搭子”,运动有“运动搭子”,做好事有“公益搭子”。有人认为,“搭子”可以丰富社交,实现情绪价值。有人则认为,人不需要“搭子”,可以独立于社会存在。下列关于“搭子”的说法,正确的是()
A.在不同的“搭子”关系中,我们具有相同的身份和角色
B.结成“公益搭子”,有助于我们融入社会,获得更多人的帮助
C.人们通过“搭子”实现情绪价值,是因为可以从社会中获得精神支持
D.有些人不需要“搭子”,说明在社会生活中,我们不一定要与他人产生联系

C

本题考察对“搭子”这一社交现象的理解。
A选项，人们在不同的“搭子”关系中，通常具有不同的身份和角色，如“饭搭子”中是共同进餐的伙伴，“运动搭子”中是共同运动的伙伴，故A错误。
B选项，结成“公益搭子”主要是为了共同参与公益活动，帮助他人，而不是为了获得更多人的帮助，故B错误。
C选项，人们通过“搭子”这一社交方式，可以获得陪伴、支持和理解，从而实现情绪价值，这是因为可以从社会中获得精神支持，故C正确。
D选项，社会生活中，人与人之间的联系是不可避免的，即使有些人看似不需要“搭子”，但在更广泛的社会生活中，他们仍然与他人产生着各种联系，故D错误。

16. 【生活观察：周六这一天】
情境一 早上6时30分,小志和爷爷到公园晨练。
情境二 上午8时20分,小志和妈妈到家门口的菜市场买菜。
情境三 下午3时15分,小志和同学一起到敬老院看望老人,教老人用手机。
情境四 晚上8时10分,小志和爸爸看完电影后交流看法。
(1)结合以上情境和你的生活经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会。
(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受？
今天的中国,无论是城市、社区,还是乡镇、村庄,都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中,舒适方便、老幼皆宜的公园、公共健身设施等随处可见,每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。
(3)在社会生活中,我们要共同建设和维护好公共空间的理论依据是什么？

(1)积极参加体育锻炼；购物；参加社会公益活动；通过新闻媒体了解国家大事。我们还可以参观博物馆、展览馆；走进农村和工厂，体验劳动的艰辛和乐趣；观看升旗仪式；收看电视台的新闻节目；开展社会调查等。
(2)①社会生活绚丽多彩；②随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，在社会生活中需要具有人际交往的能力；③置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
(3)公共空间是社会生活的重要组成部分；维护公共空间是每个公民的责任和义务；公共空间有利于促进人际交往和社会和谐；建设公共空间体现社会文明进步。