2025年综合学习与评估三年级数学上册人教版第24页答案
2. 先在直线a上画出长2厘米的线段AB,再用圆规在直线a上作线段BC和CD,使$BC= CD= AB$。
______a
1. 在直线a上确定两点A、B，使AB长度为2厘米（用直尺测量）。
2. 用圆规量取AB长度（2厘米），以B为圆心画弧交直线a于C，则BC = 2厘米。
3. 再用圆规以C为圆心，同样量取2厘米画弧交直线a于D，则CD = 2厘米。
（结果：直线a上依次有A、B、C、D四点，AB=BC=CD=2厘米）

答案

1. 在直线a上确定两点A、B，使AB长度为2厘米（用直尺测量）。
2. 用圆规量取AB长度（2厘米），以B为圆心画弧交直线a于C，则BC = 2厘米。
3. 再用圆规以C为圆心，同样量取2厘米画弧交直线a于D，则CD = 2厘米。
（结果：直线a上依次有A、B、C、D四点，AB=BC=CD=2厘米）
3. 在点子图上按要求画一画。
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锐角 直角 钝角

答案

锐角：在点子图中连相邻的两点形成一个边，再在相邻或相隔一点的位置连第二个边，使形成的角小于90°，例如可画两条相邻边形成45°左右的角。
直角：在点子图中画两条互相垂直的线段，利用点子图的格线，一条水平，一条垂直，相交处形成直角。
钝角：在点子图中画两条线段，使形成的角大于90°，例如一条水平向右，另一条向左上方倾斜。
4. 按要求作图。
(1)画出线段AB。 (2)画出射线CB。
(3)画出直线AC。

答案

答题卡作答：
(1) 画线段AB：
画两个点A和B，用直尺连接A和B，形成线段AB。
(2) 画射线CB：
画点C和点B，用直尺从点C出发，经过点B，并延长射线CB（箭头方向远离C）。
(3) 画直线AC：
画点A和点C，用直尺通过A和C画一条无限延长的直线AC。
5. 按要求在图中画一条线段。

增加3个直角 增加4个直角

答案

左侧图形：从梯形上底的一个端点作一腰的垂线段（垂足落到腰上），此画法可增加3个直角。
右侧图形：从梯形上底的一个端点作下底的垂线段，此画法可增加4个直角。
（按上述描述在对应图中画出线段即可）