2025年同步练习西南大学出版社二年级数学上册西师大版重庆专版第61页答案
1. 量数学书的长用( )作单位,量教室的长用( )作单位。

答案

厘米，米

解析

数学书的长度较短，通常用厘米作单位；教室的长度较长，通常用米作单位。
2. 选择合适的答案,在$□$里画“√”。

比1米高$□$           比10厘米宽$□$
比1米矮$□$           比10厘米窄$□$

答案

比1米高$√$ 比10厘米宽$√$

解析

冰箱的高度比1米高，所以在“比1米高”后面的$□$里画“√”。
手掌的宽度比10厘米宽，所以在“比10厘米宽”后面的$□$里画“√”。
3. 动手圈一圈,圈出长度大约是1米的物体。

答案


4. 填单位,在括号里填“米”或“厘米”。
篮球架高约3(
) 衣柜高约220(
)
橡皮长约5(
) 沙发长约2(
)60(
)

答案

米，厘米，厘米，米，厘米

解析

根据对长度单位的认识，结合生活实际，篮球架比较高，高度约3米；衣柜高度较高，约220厘米；橡皮长度较短，约5厘米；沙发长度较长，2米60厘米比较合理。
5. 填空。
(
)厘米=1米 50厘米+50厘米=(
)米
3米=(
)厘米 70厘米+(
)厘米=1米
1米25厘米=(
)厘米

答案

100；1；300；30；125

解析

(1) 1米=100厘米，所以（100）厘米=1米。
(2) 50厘米+50厘米=100厘米=1米，所以50厘米+50厘米=（1）米。
(3) 3米=3×100=300厘米，所以3米=（300）厘米。
(4) 1米=100厘米，70厘米+（30）厘米=100厘米=1米，所以70厘米+（30）厘米=1米。
(5) 1米25厘米=100厘米+25厘米=125厘米，所以1米25厘米=（125）厘米。