1. 填一填。
(1)在括号里填上合适的单位。
一个大头针长约 27()。
两个城市间的铁路线长约 693()。
爸爸的体重是 72()。
一辆货车的载质量是 8()。
(2)观察正方体时,同一个位置最多能看到正方体的()个面。
(3)将右面的展开图围成正方体后,①和()相对,()和⑤相对,()和⑥相对。

(4)食堂运进 5 吨大米,用掉了 3000 千克,还剩()吨。
(5)涵涵拿走 6 个梨,涵涵拿走这堆梨的$\frac{()}{()}$；轩轩拿走这堆梨的$\frac{4}{9}$,轩轩拿走了()个梨。

(6)如果 10 个小朋友手拉手排成一行的长度大约是 10 米,照这样计算,()个小朋友手拉手排成一行的长度大约是 1 千米。
(7)一个电影院有 498 个座位,中州小学有 1500 名师生,计划分 3 场观看一部爱国电影,座位()(填“够”或“不够”)。
(8)在每个算式的括号里填入相同的整十数,使等式成立。
()×7 = 3()
()×6 = 4()
(9)森森和他的 3 个小伙伴去儿童乐园游玩。如果每张门票 18 元,他们一共要用()元买门票。
(10)李老师的身份号码有几个连续号码看不清,她的出生日期为 1994 年 6 月 16 日,她的身份号码为××××021994()1547。
(11)30 是由()个十组成的,30×2 可以看成 2 乘()个十,得()个十,所以 30×2 = ()。
(12)要使 340×$□$的积是三位数,$□$里最大填()。
(13)$\frac{4}{7}$里面有()个$\frac{1}{7}$,$\frac{2}{7}$里面有()个$\frac{1}{7}$,4 个$\frac{1}{7}$加上 2 个$\frac{1}{7}$是()个$\frac{1}{7}$,即$\frac{4}{7}+\frac{2}{7}$ = ()。

(1)毫米 千米 千克 吨
(2)3
(3)④ ② ③
(4)2
(5)1/3 8
(6)1000
(7)不够
(8)50 50 80 80
(9)72
(10)0616
(11)3 3 6 60
(12)2
(13)4 2 6 6/7

(1)根据长度、质量单位的实际应用，大头针长用毫米，铁路线长用千米，体重用千克，载质量用吨。
(2)观察正方体，同一位置最多看到3个面。
(3)正方体展开图相对面不相邻，①与④相对，②与⑤相对，③与⑥相对。
(4)3000千克=3吨，5-3=2吨。
(5)图中梨共18个，6÷18=1/3；18×4/9=8个。
(6)10个小朋友10米，1个小朋友1米，1千米=1000米，需1000个小朋友。
(7)498×3=1494＜1500，座位不够。
(8)50×7=350，80×6=480。
(9)森森和3个伙伴共4人，4×18=72元。
(10)身份证出生日期码为YYYYMMDD，1994年6月16日即0616。
(11)30是3个十，2乘3个十得6个十，30×2=60。
(12)340×2=680（三位数），340×3=1020（四位数），最大填2。
(13)4/7有4个1/7，2/7有2个1/7，共6个1/7，和为6/7。