1. 编写提纲。
每个人都有自己成长的地方,比如家乡、学校、班级……二十年后我们曾经成长的地方会是什么样的呢? 让我们来一次时空穿越,去看一看。
首先要大胆想象,二十年后的这个地方会发生什么巨变。如,环境有什么变化? 人们的工作、生活有什么变化? 然后把想象到的场景或者事件梳理一下,列一个习作提纲,明确自己要写什么,从哪些方面来写。最后以“二十年后的________”为题拟一则习作提纲。
题目：二十年后的________
开头：______
中间：______
结尾：______
2. 根据提纲,大胆发挥想象,完成习作《二十年后的________》,把重点部分写具体。不少于 400 字。

1.（答案不唯一）题目：二十年后的母校 开头：二十年后我成为一个学者回到家乡的访问，重返母校，感慨万千。 中间：学校的景色发生的变化；学校的老师发生的变化；学校的教学情况发生的变化；学校的学生发生的变化…… 结尾：表达自己的感受，揭示中心。
2.习作题目：二十年后的家乡
作答：二十年后的家乡，已是一个截然不同的世界。我踏着熟悉的土地，却仿佛置身于一个充满未来感的梦境之中。街道两旁，高楼大厦林立，它们不再是冰冷的钢筋水泥结构，而是被绿色植物覆盖，仿佛一座座绿色的岛屿，在城市的海洋中静静绽放。太阳能板在屋顶上闪闪发光，为这座城市提供着清洁、可持续的能源。交通也发生了翻天覆地的变化。无人驾驶汽车在智能道路上平稳行驶，它们根据实时交通信息自动调整路线，避免了拥堵。空中，无人机穿梭其间，有的载着货物，有的则提供空中观光服务。而我，乘坐着磁悬浮列车，只需几分钟便从城市的一端到达了另一端。走进农场，更是另一番景象。机器人忙碌地采摘着果实，它们精准地识别着成熟的水果，轻轻一摘，便放入篮中，既快速又不会损伤果实。农田里，智能灌溉系统根据土壤湿度和作物需求自动调节水量，确保每一滴水都物尽其用。二十年后的家乡，科技与自然和谐共生，人们享受着科技带来的便利，同时也更加注重环保和可持续发展。我深信，随着科技的不断进步，家乡的未来一定会更加美好。