21. 阅读【甲】【乙】两文,完成各题。
【甲】诫子书
［三国］诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！
【乙】与子俨①等疏(节选)
［东晋］陶渊明
吾少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜。常言：五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人②。……
疾患以来,渐就③衰损,亲旧不遗,每以药石见救,自恐大分④将有限也。汝辈稚小家贫,每役柴水之劳⑤,何时可免？念之在心,若何可言！然汝等虽不同生,当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲,分财无猜……他人尚尔,况同父之人哉！颍川韩元长,汉末名士,身处卿佐⑥,八十而终,兄弟同居,至于没齿⑦。
(选文有删改)
【注释】①俨：陶渊明共五个儿子,俨是其一。②羲皇上人：远古时代的人。③就：接近。④大分：寿命。⑤役柴水之劳：从事砍柴挑水的劳动。⑥卿佐：官名。⑦没齿：终身。
(1)请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(断一处)
吾 少 学 琴 书。
(2)解释下列句子中加点的词。
①欣然忘食____________
②非宁静无以致远____________
③静以修身____________
④当思四海皆兄弟之义____________
(3)用现代汉语写出下面句子的意思。
①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。____________
②他人尚尔,况同父之人哉！____________
(4)“静”字在【甲】文中多次出现。请结合语句,说说你对“静”字的理解。____________
(5)【甲】【乙】两文都是父亲对儿子的殷殷嘱托,结合内容分析其不同之处。____________

(1)吾/少学琴书
(2)①高兴的样子 ②达到 ③用来 ④道理
(3)①放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 ②别人尚且这样，何况是同父的兄弟呢！
(4)"静"指内心宁静，是修身养德的基础（静以修身）；是明确志向、实现远大目标的前提（非宁静无以致远）；是专心学习的必要条件（夫学须静也）。
(5)【甲】文侧重告诫儿子要通过宁静修身、立志勤学、珍惜时光来培养品德、增长才干；【乙】文侧重叮嘱儿子们在贫困中要兄弟和睦，学习鲍叔管仲、韩元长兄弟的相处之道，强调兄弟情义与家庭和睦。