(1)量比较短的物体,可以用“()”作单位。
答案
厘米
解析
根据人教版数学二年级上册“认识厘米”的内容,量比较短的物体,通常用“厘米”作单位。
(2)厘米可以用字母“()”表示,3厘米可以写成()。
答案
cm;3cm
解析
厘米可以用字母“cm”来表示,这是长度单位厘米的字母表示方式。对于3厘米,用字母表示就是3cm。
(3)下图中,从尺子的刻度“0”到刻度“6”,一共是()厘米;从尺子的刻度“1”到刻度“6”,一共是()厘米。

答案
6;5
解析
从刻度“0”到刻度“6”,长度为6-0=6厘米。
从刻度“1”到刻度“6”,长度为6-1=5厘米。
从刻度“1”到刻度“6”,长度为6-1=5厘米。
2 估一估。
(1)雨伞的高度约是()本数学书的长度。
(2)铅笔的长度约是()个回形针的长度。


(1)雨伞的高度约是()本数学书的长度。
(2)铅笔的长度约是()个回形针的长度。
答案
(1)2
(2)5
(2)5
3 估计下图中橡皮和小刀各有几厘米长,再量一量。

估计:()厘米

测量:()厘米
估计:()厘米
测量:()厘米
估计:()厘米
测量:()厘米
估计:()厘米
测量:()厘米
答案
估计:(3)厘米
测量:(3)厘米
估计:(4)厘米
测量:(6)厘米
测量:(3)厘米
估计:(4)厘米
测量:(6)厘米
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