2025年练习与测试五年级语文上册人教版第88页答案
一、根据拼音和情境写字词。

答案

1. 召集 商议 侵略 堡 2. 懒惰 胆怯

解析

1. 根据拼音“zhào jí”结合“国王”“重臣”的情境，应填“召集”；“shāng yì”对应“商议”；“qīn lüè”是“侵略”；“bǎo”与“垒”组成“堡垒”。2. “lǎn duò”为“懒惰”；“dǎn qiè”是“胆怯”。
二、选择书写或读音有误的一项，在括号里填序号。
1. A. 逃避 B. 金壁辉煌 C. 完璧归赵 D. 碧玉妆成一树高(
)
2. A. 挽手 B. 宛如天仙 C. 歌声惋转 D. 天气晚来秋 (
)
3. A. 崩
塌
(tā) B. 上
卿
(qīng) C. 无
拘
无束(jū) D. 拗
不
过(niǔ) (
)
4. A. 堡
垒
(lěi) B. 胆
怯
(què) C. 十里一
碉
(diāo) D.
吆
喝(yāo) (
)

答案

1. B 2. C 3. D 4. B

解析

1.观察四组词语，金“壁”辉煌存在错误，应是金“碧”辉煌，所以选B。
2. “歌声惋转”有误，应是“歌声婉转”，所以选C。
3. “拗不过”的“拗”应读“ào”，“niǔ”读音错误，所以选D。
4. “胆怯”的“怯”应读“qiè”，“què”读音错误，所以选B。
三、选择题。

答案

请您提供具体的选择题内容，以便我按照要求进行解答。
1. 下列加点字词的解释，错误的一项是(
)

A.
负
(输)荆请罪
B.怒发冲
冠
(帽子)
C.人影
绰
绰
(姿态柔美)

答案

A

解析

本题可根据对词语中重点字词含义的理解来判断各选项的正误。
选项A：“负荆请罪”中“负”应是“背着”的意思，而不是“输”，该选项解释错误。
选项B：“怒发冲冠”意思是愤怒得头发直竖，顶起了帽子，“冠”指帽子，该选项解释正确。
选项C：“人影绰绰”形容人影多，姿态美，“绰”是姿态柔美的意思，该选项解释正确。
2. “鼓瑟吹笙”中“瑟”的意思最可能和(
)有关。

A.颜色
B.乐器
C.表情

答案

B

解析

“鼓瑟吹笙”中“鼓”有弹奏的意思，“笙”是一种乐器，根据句中“鼓瑟”与“吹笙”并列的结构关系，以及整体表达演奏乐器的语境，可以推断“瑟”也是一种乐器。
3. “光的速度是惊人的，比流星体的速度要快几千倍!”这句话主要运用的说明方法是(
)

A.列数据
B.打比方
C.作比较

答案

C

解析

题目中将“光的速度”与“流星体的速度”进行对比，突出光速度之快，符合“作比较”的说明方法特征。列数据需有具体数字，打比方是用熟悉事物比喻陌生事物，此处均未体现。
4. 一个人唠唠叨叨，没完没了说个不停，可以用(
)来形容他。

A.能言善辩
B.巧言令色
C.喋喋不休

答案

C

解析

题目要求形容一个人唠唠叨叨、没完没了地说个不停，需要根据意思选择恰当的成语。
A选项“能言善辩”强调善于言辞和辩论，与“没完没了”无关；
B选项“巧言令色”指用花言巧语和虚伪的表情讨好别人，与题意不符；
C选项“喋喋不休”意为唠叨不停，符合题意。
5. 关于怎样提高阅读的速度，下列说法不正确的一项是(
)

A.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
B.带着问题读也可以加快阅读的速度。
C.读书时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。

答案

C

解析

本题可根据提高阅读速度的方法，对每个选项进行分析判断。
选项A：尽量连词成句地读，避免一个字一个字地读和回读，能够减少阅读时的停顿和重复，从而提高阅读速度，该说法正确。
选项B：带着问题读，可以使阅读更有针对性，集中注意力在关键信息上，加快对文章内容的理解和把握，进而加快阅读速度，该说法正确。
选项C：读书时应全面理解文章内容，不能只重点关注有趣的故事情节而快速跳过其余部分，这样会影响对文章整体的理解，也不符合提高阅读速度的正确方法，该说法错误。
6. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是(
)
① 后来，小军和救助中心工作人员一起把天鹅放归大自然。
② 一天傍晚，小军在水库附近发现了一只受伤的天鹅。
③ 经过专业人员精心地喂养和护理，这只天鹅很快恢复了健康。
④ 小军想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。
⑤ 于是，他拨打了野生动物救助中心的电话。

A.②④⑤③①
B.④⑤②③①
C.②①④⑤③

答案

A

解析

按事情发展顺序排序：先写小军发现受伤天鹅（②），接着写他想起老师的话（④），然后他拨打救助中心电话（⑤），之后天鹅被喂养护理恢复健康（③），最后放归大自然（①）。顺序为②④⑤③①。