四、根据课文内容,完成表格。
| 结局 | 预测的依据 | 预测的内容 |
| 第一种结局 | 小狗跟公鸡学“喔喔”叫,跟杜鹃学“咕咕”叫 | 这只有语言天赋的小狗也许跟着小母牛又学会了“哞哞”叫 |
| 第二种结局 | | |
| 第三种结局 | | |

| 结局 | 预测的依据 | 预测的内容 |
|------------|----------------------------------------------|----------------------------------------------------------|
| 第一种结局 | 小狗跟公鸡学“喔喔”叫,跟杜鹃学“咕咕”叫 | 这只有语言天赋的小狗也许跟着小母牛又学会了“哞哞”叫 |
| 第二种结局 | 小狗遇到了一个农民，农民觉得它没用 | 农民把小狗带回家，让它看守鸡窝，小狗学会了狗叫 |
| 第三种结局 | 小狗遇到了一只真正的狗，那只狗教它学狗叫 | 小狗终于学会了“汪汪”叫，成为了一只会叫的狗 |

选做题 课文改编自贾尼·罗大里的《不会叫的狗》,作者写了三个结局。请你找来原文,和小伙伴一起读一读,想想为什么作者说“我坚决支持第三种结局”呢？

选做题：因为第三种结局中，小狗找到了真正适合自己的声音，学会了狗叫，成为了真正的自己，体现了找到自我、实现自我价值的主题。