1. 李明同学在班上开展了一次“我最喜欢的学科”调查活动,结果如下表：



请补全上面的统计表和右面的统计图,并回答问题。
(1)从统计图中可以看出,纵轴上每一格表示()人。
(2)李明班上最喜欢()学科的人数最多,最喜欢()学科的人数最少。
(3)从统计表和统计图中,你还能知道什么？

“正”字计数中，一个“正”字代表5人。
语文：$2×5+2=12+2=12$（人）。
数学：$3×5=15$（人）。
英语：$2×5+1=10+1=11$（人）。
科学：$4×5=20$（人）。
统计表补全如下：
| 学科 | 语文 | 数学 | 英语 | 科学 |
| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |
| 人数 | 12 | 15 | 11 | 20 |
(1) 从统计图中可以看出，纵轴上每一格表示2人。
(2) 李明班上最喜欢科学学科的人数最多，最喜欢英语学科的人数最少。
(3) 从统计表和统计图中，还能知道：最喜欢数学的比最喜欢英语的多4人。

2. 如图,四年级同学体能测试成绩统计图局部被墨汁污损。已知四年级共有80人,则其中不及格的有()人。

1. 首先明确总人数和已知成绩等级人数关系：
已知四年级共有$80$人，从统计图中可知良好有$24$人，优秀有$36$人，及格人数对应的格子高度是$16$（因为纵坐标每格代表$4$人，$16÷4 = 4$格高度对应$16$人）。
2. 然后计算不及格人数：
用总人数依次减去良好、优秀、及格的人数，即$80-(24 + 36+16)$
先算括号内的值：$24 + 36+16=76$（人）
再算$80 - 76 = 4$（人）
所以不及格的有$4$人。