3. 下面是三(1)班男生 1 分钟跳绳成绩统计表。
|等级|优秀(135 下及以上)|良好(125～134 下)|合格(56～124 下)|不合格(56 下以下)|
|人数|8|6|5|3|
(1)小亮跳了 124 下,排名第()。
(2)小军的成绩在全班男生中排名第 10,他可能跳了()下。
A. 142
B. 130
C. 124

(1)15；(2)B。

(1)根据成绩统计表，优秀的有8人（成绩至少135下），良好的有6人（成绩125～134下），小亮跳了124下属于合格范围。
优秀和良好的人数总和为$8 + 6 = 14$人，小亮在合格范围内，所以小亮的排名在优秀和良好之后，即第$14 + 1 = 15$（或者后续还有合格的人，但是对于小亮自己的排名而言是第$8+6+1（在合格中排第一）=15$等，排名也是15（因为合格中他排最前）后续合格人数不影响他的位次，不合格的都在他后面），题问的是排多少名，而不是问多少人在他前面。
所以小亮排名第15。
(2)小军的成绩在全班男生中排名第10。
优秀的有8人，良好的有6人，前8名是优秀，第9到14名是良好，第10名在良好范围内，良好的成绩范围是125～134下，所以小军可能跳了130下。
124属于合格，合格的排名在15及以后，所以124不可能。142属于优秀，优秀的排名是1-8，所以142也不可能。

4. 三年级各班订购某数学杂志的情况及书城购书优惠如下表:
|班级|合计|(1)班|(2)班|(3)班|(4)班|(5)班|
|数量/本||21|16|13|18|31|
|购买 10 本及以下|每本 12 元|
|购买 11～99 本|每本 10 元|
|购买 100 本及以上|每本 8 元|
将统计表补充完整。说说怎样购买最划算,并算出最少的购书金额。

首先，计算各班订购杂志的总数：
合计 = 21 + 16 + 13 + 18 + 31 = 99（本）；
接下来，分析如何购买最划算：
如果各个班级单独购买，那么总费用会较高，因为每班购买的数量都小于100本，所以单价为10元/本，总费用 = 99 × 10 = 990（元）；
如果合并购买，总数量为99本，接近100本，可以考虑购买100本以获取更低的单价（8元/本），虽然多买了一本，但总费用可能更低；
计算合并购买的总费用：
100 × 8 = 800（元）；
800＜990，
综上所述，最划算的购买方式是合并购买100本杂志，总费用为800元。
将统计表补充完整：
| 班级 | 合计 | (1)班 | (2)班 | (3)班 | (4)班 | (5)班 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 数量/本 | 99 | 21 | 16 | 13 | 18 | 31 |
最少的购书金额为800元。