二、下列对古诗《题西林壁》的理解,正确的一项是 ()
A.《题西林壁》的作者苏轼,是著名的文学家、书画家,是“唐宋八大家”之一。
B.我们还学过苏轼写的《饮湖上初晴后雨》和《望庐山瀑布》。
C.《题西林壁》一诗中,前两句写游山所感,说明随着观察点的变化,庐山呈现出的景色也各不相同。
D.《题西林壁》既是一首题画诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。

A

A项：苏轼是著名的文学家、书画家，并且是“唐宋八大家”之一，该描述正确，但这只是对苏轼的介绍，并未直接涉及对《题西林壁》的理解，需要继续分析其他选项。
B项：《饮湖上初晴后雨》是苏轼的作品，但《望庐山瀑布》是李白的作品，并非苏轼所写，所以此选项错误。
C项：《题西林壁》中的前两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”确实描述了随着观察点的变化，庐山呈现出的景色也各不相同，此选项正确描述了诗中的内容，需要继续分析D项以确定是否为最佳答案。
D项：《题西林壁》并非题画诗，而是一首写景诗，同时蕴含哲理。题画诗是指题在画上的诗，或与画有关的诗，而《题西林壁》是题在西林寺墙壁上的诗，故此选项错误。

三、《题西林壁》告诉我们的道理是 ()
A.眼观六路,耳听八方。
B.当局者迷,旁观者清。
C.站得高,看得远。
D.耳听为虚,眼见为实。

B

《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中，说明由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，即“当局者迷，旁观者清”。A选项“眼观六路，耳听八方”强调的是观察和听闻的全面性；C选项“站得高，看得远”侧重于视野的开阔；D选项“耳听为虚，眼见为实”强调的是不要轻信传闻，要亲眼看到才相信。均不符合诗句所表达的道理。

四、阅读古诗《雪梅》,完成练习。
1. 诗中“逊”的读音是 ()
A. sùn
B. shùn
C. xùn
D. sūn
2. 下列对诗中字词的理解,不正确的一项是 ()
A. 降(投降)
B. 逊(不及,比不上)
C. 骚人(诗人)
D. 阁(同“搁”,放下)
3. 下列诗句中,朗读停顿划分正确的一项是 ()
A. 梅/须逊雪/三分/白,雪/却输梅/一段/香。
B. 梅须/逊雪/三分白,雪却/输梅/一段香。
C. 梅须逊雪/三分白,雪却输梅/一段香。
D. 梅须/逊雪/三分/白,雪却/输梅/一段/香。
4. 下列对这首诗的理解,不正确的一项是 ()
A. 诗的前两句展现了一幅“梅雪争春图”。
B. “梅雪争春未肯降”一句运用了比喻的修辞手法。
C. 全诗通过雪与梅的对比,让我们明白了事物各有所长的道理。
D. 诗人也难以评议梅与雪的高下,梅比雪香,雪比梅白。

1.C 2.A 3.B 4.B

1. “逊”在古诗中读xùn，选C。2. “降”在此处意为“服输”，非“投降”，A错误。3. 诗句节奏划分应为“梅须/逊雪/三分白，雪却/输梅/一段香”，主谓间、动宾间停顿合理，选B。4. “梅雪争春未肯降”运用拟人，赋予梅雪人的情态，非比喻，B错误。