五、Read and choose. Bob 是个非常有礼貌的孩子,他跟朋友们交流的时候是怎么做的呢?读一读,选一选。

1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
1. (
B
)2. (
C
)3. (
E
)4. (
D
)5. (
A
)答案
1. B;2. C;3. E;4. D;5. A
解析
1. 根据“Wave your...”(挥挥你的……)以及图片提示,可知是“hand”(手),所以1选B。
2. “Look into my...”(看着我的……),结合图片是眼睛,即“eyes”,所以2选C。
3. “Point to your...”(指向你的……),图片是耳朵,即“ear”,所以3选E。
4. “Point to your mouth.”(指向你的嘴巴),结合语境应该是“Smile!”(微笑),所以4选D。
5. “Wave your arm.”(挥挥你的胳膊),结合选项应该是“Bye!”(再见),所以5选A。
2. “Look into my...”(看着我的……),结合图片是眼睛,即“eyes”,所以2选C。
3. “Point to your...”(指向你的……),图片是耳朵,即“ear”,所以3选E。
4. “Point to your mouth.”(指向你的嘴巴),结合语境应该是“Smile!”(微笑),所以4选D。
5. “Wave your arm.”(挥挥你的胳膊),结合选项应该是“Bye!”(再见),所以5选A。
六、Read and choose. 朋友之间要友好相处。让我们一起来感受一下她们的友情吧!读一读,把对话补充完整。

B A C
答案
B A C
解析
1. 图中左侧女孩说“Oh no!”,中间女孩回应安慰,B选项“ It's OK, Chen Jie. We can share.”符合安慰情境,且称呼“Chen Jie”对应左侧女孩。2. 右侧女孩接话,A选项“Hey, Sarah! We can share.”中“Sarah”称呼中间女孩,符合对话逻辑。3. 最后下方女孩回应感谢,C选项“Thanks, Sarah.”符合语境。
七、Read and choose. 让我们帮助 Bob 来完成他的个人交友海报吧!请根据图片选择正确的句子,把序号填在横线上。

1.
A.I say "Hi!"
B.I help.
C.I listen.
D.I share.
1.
A
2. C
3. D
4. B
A.I say "Hi!"
B.I help.
C.I listen.
D.I share.
答案
1. A 2. C 3. D 4. B
解析
本题可根据图片内容以及所给句子的含义来进行选择。
1. 第一幅图是两个小朋友见面打招呼的场景,“I say 'Hi!'”(我说“嗨!”)符合该场景,所以第一空选A。
2. 第二幅图已给出答案C“I listen.”(我倾听。),从图片中可以看到一个小朋友在认真听另一个小朋友说话,符合倾听的情境。
3. 第三幅图是两个小朋友一起玩玩具的场景,“I share.”(我分享。)符合此场景,即小朋友之间分享玩具,所以第三空选D。
4. 第四幅图是一个小朋友帮助另一个小朋友的场景,“I help.”(我帮助。)符合该场景,所以第四空选B。
翻译:
七、读一读,选一选。让我们帮助鲍勃完成他的个人交友海报吧!请根据图片选择正确的句子,把序号填在横线上。
A.我说“嗨!”
B.我帮忙。
C.我倾听。
D.我分享。
1. 第一幅图是两个小朋友见面打招呼的场景,“I say 'Hi!'”(我说“嗨!”)符合该场景,所以第一空选A。
2. 第二幅图已给出答案C“I listen.”(我倾听。),从图片中可以看到一个小朋友在认真听另一个小朋友说话,符合倾听的情境。
3. 第三幅图是两个小朋友一起玩玩具的场景,“I share.”(我分享。)符合此场景,即小朋友之间分享玩具,所以第三空选D。
4. 第四幅图是一个小朋友帮助另一个小朋友的场景,“I help.”(我帮助。)符合该场景,所以第四空选B。
翻译:
七、读一读,选一选。让我们帮助鲍勃完成他的个人交友海报吧!请根据图片选择正确的句子,把序号填在横线上。
A.我说“嗨!”
B.我帮忙。
C.我倾听。
D.我分享。
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