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4. 根据通电螺线管周围存在磁场(题4图甲)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。题4图乙中符合他假说的模型是(
A
)。答案
A
解析
根据安培定则（右手螺旋定则），右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管N极。题中假说认为地磁场由绕地球的环形电流引起，需使电流产生的磁场N极与图中标记N极一致。地球环形电流类似通电螺线管，图乙中A选项电流为顺时针环形（俯视），右手四指沿电流方向（顺时针），大拇指指向下方（N极），与图中下方N极、上方S极一致。B选项电流方向为逆时针，大拇指指向上方（N极），与图中N极位置矛盾；C、D电流为非环形（经线方向），不符合“环形电流”假说。
5. 如题5图所示,小红将甲、乙两个线圈套在同一根光滑的铁芯上,线圈能沿铁芯自由滑动。当开关S闭合时,(
A.两线圈靠拢
B.两线圈分开
C.两线圈先分开,后靠拢
D.两线圈先靠拢,后分开
A
)。A.两线圈靠拢
B.两线圈分开
C.两线圈先分开,后靠拢
D.两线圈先靠拢,后分开
答案
A
解析
开关S闭合后，电流通过甲、乙线圈，两线圈均成为通电螺线管。根据安培定则，甲线圈右端与乙线圈左端磁极相反（异名磁极）。因异名磁极相互吸引，两线圈靠拢。
6. 如题6图所示,小华同学将铜丝、铁丝插入菠萝中,制成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管,导线两端接在水果电池两极上,螺线管产生的磁场使小磁针静止。图中已标出电路中电子定向移动的方向。
(1)标出电池正、负极(在图中横线上填“+”或“-”符号)。
(2)画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
(1)标出电池正、负极(在图中横线上填“+”或“-”符号)。
-
+
(2)画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
从纸筒A右端接线柱开始，导线沿纸筒外侧向上（或内侧向下）缠绕，绕向为顺时针（从纸筒右端看），左端接线柱与导线另一端连接形成闭合电路。
答案
（1）-；+
（2）从纸筒A右端接线柱开始，导线沿纸筒外侧向上（或内侧向下）缠绕，绕向为顺时针（从纸筒右端看），左端接线柱与导线另一端连接形成闭合电路。（说明：绕向需满足右手握住纸筒，四指指向电流方向，大拇指指向左端N极，电流从右端正极流入，左端负极流出）
（2）从纸筒A右端接线柱开始，导线沿纸筒外侧向上（或内侧向下）缠绕，绕向为顺时针（从纸筒右端看），左端接线柱与导线另一端连接形成闭合电路。（说明：绕向需满足右手握住纸筒，四指指向电流方向，大拇指指向左端N极，电流从右端正极流入，左端负极流出）
