九、阅读短文,完成习题。
秋的原野(有改动)
窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫,或者稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸出脖项,“嘎！嘎！”有节奏地叫着,把水面荡起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起一排金色的波浪；稻禾深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞,在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远很远……
半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛,高举双手,向雁群挥舞,嘴里还大声吆喝着。雁儿们“咿咿呀呀”,好像在说“明年见,孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1. 结合上下文写出下列词语的意思。
恍然：
贪婪：
平添：
2. 短文第3自然段中画“——”的句子是一个句,把比作。
3. 短文第7自然段中画“——”的句子是一个句,请仿照此句写一个句子。
4. 作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？
5. 在作者描写的这些景物中,用“——”画出属于静态描写的句子,用“﹏﹏”画出属于动态描写的句子。
静态描写：天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。
动态描写：那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“嘎！嘎！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，向雁群挥舞，嘴里还大声吆喝着。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
6. 短文表达了作者怎样的思想感情？

1. 忽然、猛然；尽情、不知满足地；自然而然地增添
2. 比喻；天空；蓝宝石
3. 拟人；示例：小草在春风中轻轻点头，好像在向我们问好。
4. 梧桐落叶、枫叶红、水稻金黄、雁群南飞、晚霞、炊烟、牧童回家
5. 静态描写：天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。
动态描写：那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“嘎！嘎！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，向雁群挥舞，嘴里还大声吆喝着。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
6. 表达了作者对秋天原野的喜爱和赞美之情，以及对大自然的热爱。