六、阅读短文,完成习题。
秘 密
三月,文明礼貌月。
中午,旦旦约了几个小朋友偷偷帮花匠爷爷除草,这可是唯一能做的一件好事了。
可是花圃门锁着,怎么办呢？突然旦旦看见花匠爷爷的小狗从一个不大不小的墙洞里钻出来。对,我们就从这里进去！但洞太小,旦旦又敲掉几块砖。孩子们爬进去了！不一会儿,孩子们又一个个弓着腰从洞里爬了出来,脸上都挂着胜利的微笑。“这是秘密。”孩子们拉着钩说。
下午,花匠爷爷去花圃,远远发现了这个大了许多的洞。是哪个调皮蛋干的？花匠爷爷报告了校长。
事情并不复杂,很快,就查到了旦旦的班级。
“今天中午哪几个小朋友去花圃了？”校长面带笑容。沉默,这是秘密。“是谁呀？”校长循循善诱。还是沉默。
“做了坏事不承认,就不是好孩子！那洞是谁捅大的？”
这是好事呀,怎么一转眼成了坏事？孩子们摸不着头脑了。
校长 是我干的 旦旦红着脸站起来 是我 是我 许多小朋友都站起来。“花匠爷爷除草很累,我们想帮助他,可花圃进不去,就……”“噢！原来……”
校长笑了,花匠爷爷笑了,孩子们也笑了。
1. 给短文第九自然段没标点的地方加上合适的标点符号。

2. 短文画“——”的句子中,用了两个省略号,请你发挥想象,将省略的话补写出来。
花匠爷爷除草很累,我们想帮助他,可花圃进不去,就___。
噢！原来___。

3. 文中“(孩子们)脸上都挂着胜利的微笑”的真正原因是( )。
A. 孩子们对挖开墙洞、弓腰往返感到好奇、好玩
B. 孩子们对挖开墙洞、弓腰往返感到胜利和自豪
C. 孩子们挖开了墙洞,满足了他们做无名英雄的愿望
()
4. 对文中“校长笑了,花匠爷爷笑了,孩子们也笑了”一句中三种笑的理解正确的是( )。
A. 校长笑的是孩子们的天真,花匠爷爷笑的是孩子们的顽皮,孩子们笑的是自己的好玩
B. 校长为孩子们有一颗纯真美好的心而笑,花匠爷爷为孩子们的助人为乐和诚实而笑,孩子们为自己做了好事而笑
C. 校长为孩子们的顽皮而笑,花匠爷爷为孩子们的淘气而笑,孩子们为自己的好奇而笑
()

1.
“校长，是我干的。”旦旦红着脸站起来，“是我，是我！”许多小朋友都站起来。
2.
把洞捅大了，从洞里爬进去除草；
孩子们是想帮花匠爷爷除草才把洞捅大的。
3. C
4. B