六、关于续写故事，下列说法错误的一项是()。

A.续写故事时，故事后续的发展可以有多个角度。
B.续写故事时，可以展开丰富的想象，故事内容越丰富、越夸张越好。
C.整体观察插图和文字提示的内容，可以帮助我们更好地构想故事框架。

B

三年级续写故事要求想象合理，并非越夸张越好，B选项说法错误。A选项续写可多角度发展正确，C选项观察插图和提示有助于构想框架正确。

七、阅读短文，完成练习。
那一定很有趣
它是一滴水，出生于一条小河。早晨，它伸伸懒腰，向大地和天空问好，好奇地看着周围的世界。它听到鸟儿叽叽喳喳的叫声，心想：“要是能飞上天空，看看这广阔的世界，那一定很有趣吧。”它一边想，一边努力扑棱着身体。
在一个炎热的午后，它正在河中玩耍。突然，它的身体慢慢消失了，化为一股无形的水蒸气飞到空中。它感受到了空气的拥抱，体会到了飞翔的感觉。
“要是能飞得再高一些，一定能看到更美的景色吧。”它飞啊飞啊，飞到了云朵上。在天空俯视大地，它看见玉米哥哥因缺水而耷拉着脑袋，农民伯伯干活累得浑身都是汗。
“我离开了这么久，它们一定想我了吧，该回去看看它们了。”它招呼同伴，变成了雨从天上落下来，空气中的热气一下子被它们冲散了。看到玉米哥哥喝足了水，它高兴极了。
它和小伙伴们在地上跑啊跑啊，你追我赶。“要是能回家看看就好了。”说着，它就向家的方向跑去。
又是一个早晨，它揉揉眼睛，看看周围：哦，我又回家了。
1. 写出下列词语的近义词。
慢慢—() 广阔—()
2. 短文最后说：“哦，我又回家了。”这里的“家”指的是()。
A. 小河 B. 云朵 C. 大地 D. 天空
3. 短文中的“它”在有趣的历程中有哪些变化？变化后的感受如何？根据短文内容完成表格。

4. 短文中的“它”为什么要变成雨？用“﹏﹏”在文中画出来。

1. 渐渐 辽阔
2. A
3. 变化过程：蒸发成水蒸气 变化后的感受（雨）：看到玉米哥哥喝足了水，高兴极了 变化后的感受（水）：回到家的亲切、安心
4. 在天空俯视大地，它看见玉米哥哥因缺水而耷拉着脑袋，农民伯伯干活累得浑身都是汗。“我离开了这么久，它们一定想我了吧，该回去看看它们了。”