1. 请根据文中句子的意思选择恰当的词语并画“√”。
平静 赞美
2. 运用多种方法理解词语。
(1)我用找近义词的方法理解“五彩斑斓”,“五彩斑斓”的意思是。
(2)我用联系上下文的方法理解“一碧如洗”,“一碧如洗”的意思是。
(3)“热闹”一词有三种解释：①使场面活跃,精神愉悦；②(景象)繁盛活跃；③热闹的景象。“热闹非凡”中的“热闹”应选第种解释。
3. 仔细读读第③自然段中画“____”的句子,在括号中填上一个适当的词语,使句子通顺完整。
小河(),如同一条透明的蓝绸子。
4. 全文主要从、、这三个方面来写北大荒的秋天。
5. 文中有的地方把农作物当作人来写,真有趣！请用“ ”画出这样的句子。
“”
6. 联系上下文想一想,“大豆摇铃千里金”中的“大豆摇铃”指的是。这句话的意思是。

1. 平静√ 赞美√ 2. (1)色彩繁多，非常美丽 (2)天空碧蓝得像洗过一样干净 (3)② 3. 清澈见底 4. 天空 小河 原野 5. 成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞,在乐呵呵地演唱。 6. 大豆成熟了，豆荚摇动发出声音 大豆成熟了，广阔的田野里到处都是丰收的景象，像金子一样珍贵

1. 第一处形容水面无波动，选“平静”；第二处称赞美好事物，选“赞美”。2. (1)“五彩斑斓”近义词为色彩繁多鲜艳。(2)联系“天空”及“几缕流云”，指天空碧蓝洁净。(3)“热闹非凡”形容原野景象繁盛，选②。3. 结合“透明的蓝绸子”，填“清澈见底”形容小河清澈。4. ②段写天空，③段写小河，④段写原野。5. 第④段“成片的大豆摇动着豆荚……在乐呵呵地演唱”用拟人手法。6. “大豆摇铃”指大豆成熟，豆荚摇动发声；句意是大豆成熟，遍地丰收如金。