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1. 我把球扔在地上,它就跑过来
2. 笨拙——
3. ③
4. 它长着
5. “我”把球扔在地上→小猫
小猫又开始追起球来→球跳→小猫
6. 下列和选文内容不相符的一项是(
7.
，
先用一只爪子碰一碰，
球向前滚动，
它赶忙追上去，
好像在说：“
你还想往哪儿跑？”
2. 笨拙——
灵活
死气沉沉——活蹦乱跳
3. ③
A
④B
4. 它长着
一身黄色的绒毛,四只脚是白色的
。它的眼睛又圆又大
,在远处看像两只发光的小灯泡。它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味,都能闻得出来。它的脸上,每一边都长着一簇白胡子
,逮老鼠的时候,胡子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺子。小猫的爪子像小刀一样快
,要是抓在你的手上,会留下几道白印子。它的尾巴又粗又壮
,跑起来翘得老高老高的。5. “我”把球扔在地上→小猫
跑过来，先用一只爪子碰一碰
→球滚动→小猫赶忙追上去
小猫又开始追起球来→球跳→小猫
追上来，使劲撞了一下
→球“跑”6. 下列和选文内容不相符的一项是(
A
)7.
这只小猫给“我”留下了可爱、有趣、活蹦乱跳的印象。从“小猫的样子真可爱！”“活蹦乱跳的小猫”“觉得有趣极了”可以看出来。
答案
1. ， ， ， ， ：“ ？”
2. 灵活 活蹦乱跳
3. ③A ④B
4. 一身黄色的绒毛,四只脚是白色的 它的眼睛又圆又大 它的脸上,每一边都长着一簇白胡子 小猫的爪子像小刀一样快 它的尾巴又粗又壮
5. 跑过来，先用一只爪子碰一碰 赶忙追上去 追上来，使劲撞了一下
6. A
7. 这只小猫给“我”留下了可爱、有趣、活蹦乱跳的印象。从“小猫的样子真可爱！”“活蹦乱跳的小猫”“觉得有趣极了”可以看出来。
2. 灵活 活蹦乱跳
3. ③A ④B
4. 一身黄色的绒毛,四只脚是白色的 它的眼睛又圆又大 它的脸上,每一边都长着一簇白胡子 小猫的爪子像小刀一样快 它的尾巴又粗又壮
5. 跑过来，先用一只爪子碰一碰 赶忙追上去 追上来，使劲撞了一下
6. A
7. 这只小猫给“我”留下了可爱、有趣、活蹦乱跳的印象。从“小猫的样子真可爱！”“活蹦乱跳的小猫”“觉得有趣极了”可以看出来。
解析
1. 分析第③段句子间的停顿和语气，陈述句间用逗号，引用话语前用冒号和前引号，问句结尾用问号和后引号。2. 根据词义在文中找相反意义的词，“死气沉沉”与“活蹦乱跳”相反，“笨拙”与体现灵活的“灵活”对应（文中通过动作表现）。3. 第③段围绕玩乒乓球，选A；第④段围绕爬树，选B。4. 第②段外形描写包括绒毛、脚、眼睛、胡子、爪子、尾巴。5. 从第③段提取小猫动作：扔球后跑过来碰球，球滚后追上去，球跑后撞球。6. 第④段小猫爬树后小鸟飞走，未捉到，A不符。7. 从“样子真可爱”“活蹦乱跳”“有趣极了”概括印象。
