11. 探究历史的因果关系,是学习历史的重要方法。下列因果联系对应正确的是()。
A.桀不修德行——秦朝二世而亡
B.卫青、霍去病北击匈奴——部分匈奴人开始南迁
C.西汉朝廷设置西域都护——“海上丝绸之路”的开辟
D.魏晋南北朝佛教盛行——绘画中宗教画占了主要地位

D

12. 魏晋南北朝时期,政权更迭十分频繁。三国鼎立,西晋短期统一,东晋南朝与十六国北朝对峙。下列对这一政治局面理解正确的是()。
A.各政权政治中心东移
B.南方政权实力远远超过北方
C.长期分裂中孕育统一
D.北方少数民族大量移居江南

C

本题考察的是对魏晋南北朝时期政治局面的理解。
选项A，魏晋南北朝时期，政权的政治中心并非一致东移，如西晋的都城在洛阳，东晋的都城在建康（今南京），政治中心有南移的趋势，但并非一致东移，且十六国北朝的政权中心多在北方，故A项错误。
选项B，魏晋南北朝时期，虽然南方经济得到了发展，但整体上北方的实力仍然较强，特别是在军事和政治方面，南方政权并未远远超过北方，故B项错误。
选项C，魏晋南北朝时期虽然政权更迭频繁，分裂割据，但在这种长期的分裂中，也孕育着统一的因素，如民族融合、经济发展等，为后来的隋朝统一奠定了基础，故C项正确。
选项D，魏晋南北朝时期确实有北方少数民族南迁的现象，但并非大量移居江南，且这一现象与政权的更迭和分裂局面无直接关联，故D项错误。

13. 历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中,你能获取的是()。
|时间|人物|事迹|
|战国时期|李冰|主持修建都江堰|
|东汉时期|班超|经营西域|
|东晋时期|王羲之|将书法艺术提高到一个新阶段|

A.大一统与民族交融
B.杰出人物促进历史发展
C.繁荣与开放的时代
D.江南地区逐步得到开发

B

表格中列举了不同时期的三位杰出人物及其事迹。李冰主持修建都江堰，对成都平原的农业发展起到重要作用；班超经营西域，促进了中原与西域的交流；王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，推动了文化的发展。这些事迹都表明杰出人物在各自领域对历史发展起到了积极的推动作用。A选项“大一统与民族交融”，表格内容未体现大一统和民族交融；C选项“繁荣与开放的时代”，这些事迹不能直接体现这一时代特征；D选项“江南地区逐步得到开发”，只有王羲之与江南地区文化相关，不能全面体现该选项。而B选项“杰出人物促进历史发展”符合表格所呈现的信息。

14. 北魏孝文帝改革与商鞅变法的相同点是()。
A.都促进了北方民族大融合
B.都实行奖励军功
C.都废除了贵族的世袭特权
D.都增强了国力

D

首先分析商鞅变法，商鞅变法使秦国国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。接着看北魏孝文帝改革，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。然后逐一分析选项，A选项，商鞅变法主要是在秦国，与北方民族大融合关系不大，北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合，所以A选项错误；B选项，商鞅变法实行奖励军功，北魏孝文帝改革没有这一措施，所以B选项错误；C选项，商鞅变法废除了贵族的世袭特权，北魏孝文帝改革主要侧重于汉化等方面，没有废除贵族世袭特权这一内容，所以C选项错误；D选项，商鞅变法增强了秦国国力，北魏孝文帝改革增强了北魏实力，所以D选项正确。

15. 《齐民要术》系统总结了公元6世纪以前黄河中下游地区农业和畜牧业等生产经验,整理了150余种古书里的农业知识,吸取了农民生产经验并在生产实践中加以证明和丰富。这表明该书()。
A.设计了多种新型生产工具
B.凸显以民生为本精神
C.源于江南开发的系统总结
D.追求科学理论的突破

B

《齐民要术》总结黄河中下游地区农业和畜牧业生产经验，整理古书农业知识，吸取农民生产经验并经实践证明，体现关注农业生产以保障民生，B项正确；书中未提及设计新型生产工具，A项错误；其总结的是黄河中下游地区，非江南，C项错误；该书是生产经验总结，非科学理论突破，D项错误。

16. 阅读以下材料,回答下列问题。
距今6000—5300年前后,中国各地区同步进入跨越式发展的灿烂转折期。考古发现表明,各地区已经出现“高于氏族部落的、稳定的独立的政治实体”——“古国”。这些古国在地域范围、聚落结构、社会组织以及治理方式等方面,已经具备了夏商周三代时期“国”的基本内涵。
“古国”如“满天星斗”熠熠生辉,各类型政治构想被广泛实践,各地区“撞击”不断迸发新的火花,造就出更具雄心的领导者。在此形势下,距今5300年前后,长江下游的良渚文化领导者在更宏大政治理想促动下,有目的地借鉴各地区“古国”兴衰经验和“领导策略”,首次完成构建早期国家的政治实践。
中国史前社会在多元发展的同时,各地社会上层为获取远方的珍稀物品和神圣知识,努力开展远距离交流,交流内容包括原始宇宙观、天文历法、高级物品制作技术、权力表达方式、丧葬和祭祀礼仪等,催生了一个在地域和文化上的共同体,被称作“中国相互作用圈”和“最初的中国”。因此,中华文明在距今5000多年前已经形成。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本·上》
(1)根据材料,在距今6000—5300年前后,中国早期国家的形成经历了怎样的演变历程？并概述首个早期国家形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出中华文明形成的时间,说明中华文明起源具有怎样的特征。

(1)演变历程：距今6000—5300年前后，中国各地区同步进入灿烂转折期，出现“古国”，这些古国已经具备夏商周三代时期“国”的基本内涵；距今5300年前后，良渚文化领导者完成构建早期国家的政治实践。
背景：各地区“古国”兴衰经验和“领导策略”的借鉴；更宏大政治理想的促动。
(2)时间：距今5000多年前。特征：多元一体。