2026年长江全能学案同步练习册七年级历史上册人教版第85页答案
9.生活在北魏孝文帝改革时期的某位鲜卑贵族不可能经历的是(
B
)

A.与汉族人通婚
B.在都城长安严惩贪官污吏
C.负责推行学习汉族语言
D.改鲜卑姓氏为汉姓

答案

9.B
10.下列选项中北朝政权之间的更替正确的是
（
B
）

A.西魏取代东魏
B.北魏分裂为东魏、西魏
C.东魏取代北齐
D.西魏取代了北周

答案

10.B
11.魏晋南北朝时期，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。北朝政权的统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。这表明(
B
)

A.各民族都尊崇儒家文化
B.当时出现了民族交融的现象
C.各民族之间的偏见完全消除
D.“胡”“汉”观念已经彻底淡薄

答案

11.B(解析:由题干材料信息可知,魏晋南北朝时期少数民族和汉族在经济发展模式、管理制度、社会习俗、文化艺术等方面相互学习、借鉴,这说明当时出现了民族交融的高潮。)
12.阅读材料，回答问题。
材料一 下图为魏晋南北朝时期北方少数民族墓室壁画《采桑图》（左图）和汉族妇女制作蒸馍与烙饼的砖画（右图）。

材料二 这一时期，从表象上看是一个大分裂、大动乱时期，其实深入探究起来，它应该是由分裂走向再统一的时期……各民族在融合中求同存异，为大一统帝国的重建奠定了基础。
——摘编自樊树志《国史概要》
（1）材料一中的两幅图片说明了什么现象？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括魏晋以来北方地区的民族交融为中华民族的发展带来了怎样的影响？

答案

12.(1)汉族和少数民族相互学习、相互影响,促进了民族交融。
(2)民族交往、交流与交融,为中华民族的发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。