2026年同步学习目标与检测六年级数学上册人教版第41页答案
2. 如图,如果想画一个和铜镜大小一样的圆,圆规两脚间的距离是(
B
)cm。

A.2
B.4
C.8
D.16

答案

2. B
3.在一张长9 cm,宽7 cm的长方形纸上画一个完整的圆,圆规两脚间的距离不能超过(
D
)cm。

A.9
B.7
C.4.5
D.3.5

答案

3. D
4.在圆上有两点，这两点之间的距离是8 cm，那么这个圆的半径是(
C
)。

A.4 cm
B.小于 4 cm
C.大于或等于 4 cm
D.8 cm

答案

4. C
1.用圆规画一个半径是3 cm的圆，并分别用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。

答案

1. 把圆规的两脚分开，量出两脚间的距离为3cm。
2. 将圆规带有针尖的一端固定在纸面的一点，该点为圆心，标注字母O。
3. 保持圆规两脚间距不变，让装有铅笔的一端绕固定的点O旋转一周，画出完整的圆。
4. 画出一条从点O到圆上任意一点的线段，标注为r，该线段就是圆的半径。
5. 画出一条经过点O、两端端点都在圆上的线段，标注为d，该线段就是圆的直径。
答：按照上述步骤操作，即可画出半径是3cm的圆，并正确标注出圆心O、半径r和直径d。
2. 根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。 对称轴

答案

1. 确定已知图形各圆弧的参数：
① 左侧外圆弧：圆心为对称轴左端点，半径为4个小方格的边长；
② 右侧外圆弧：圆心为对称轴右端点，半径为4个小方格的边长；
③ 两段内圆弧：圆心为对称轴上原图形最上方顶点的垂足，半径为4个小方格的边长。
2. 在对称轴下方区域，分别以对应点为圆心、相同的半径，画出与上方圆弧关于对称轴完全对称的4段圆弧，顺次连接各端点，补全图形。
答：按照上述步骤画出的图形即为所求轴对称图形的另一半。
五、生活中的数学。
6名同学参加趣味“套圈”比赛（同学站在序号处），场地设计如图。
1.这样设计比赛场地公平吗？为什么？

2.请你设计并画出你认为公平的“套圈”比赛场地示意图。

答案

1. 不公平 理由:因为每名同学到瓶子的距离不相等。(合理即可)
2. 略