2026年同步测控优化设计八年级物理上册人教版第23页答案
一、声音的产生
阅读教材，完成下列问题。
用手捂住自己的颈前喉头部分，发出“啊——”的声音，感觉到喉咙在
振动
；用力拨动手中的塑料尺，观察当塑料尺发声的时候，塑料尺在
振动
。

答案

1.振动 2.振动
二、声音的传播
阅读教材，完成下列问题。
1. 同学们把耳朵都堵上，
不能
（选填“能”或“不能”）听清楚老师讲课的声音。
2. 小刚用手堵住一只耳朵，另一只耳朵紧贴在课桌的一端，小健轻敲桌子的另一端，小刚
能
（选填“能”或“不能”）听见敲桌子的声音。
3. 花样游泳时，运动员在水下
能
（选填“能”或“不能”）听见赛场的音乐。

答案

1.不能 2.能 3.能
三、认识声速
阅读教材，完成下列问题。
1. 声音的传播
需要
（选填“需要”或“不需要”）时间。
2. 声音在空气、水中的传播速度
不相同
（选填“相同”或“不相同”）。
3. 回声:声音在传播过程中遇到障碍物就会被
反射
。当障碍物离人较远时，发出的声音经过较长的时间(大于
0.1
s)回到耳边，人们就能把回声与原声区分开。

答案

1.需要 2.不相同 3.反射、0.1
跟踪练习1 如图所示，小纸片会在正在播音中的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉会激起水花，发出鸣叫声的蟋蟀翅膀在振动。这些现象说明(
D
)


A.声音能在空气中传播
B.声音能在水中传播
C.声音的传播需要介质
D.声音是由物体振动产生的
【点拨】解决此类问题要结合声音的产生条件进行分析解答。声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止。

答案

D 解析 当扬声器发声时，纸盒会振动，所以纸片会跳动;发声的音叉会振动，所以它接触水面时会激起水花;发出鸣叫声的蟋蟀翅膀在振动;由这些现象可知，声音是由物体振动产生的，故选D。