2026年同步测控优化设计九年级道德与法治上册人教版第79页答案
第2课时 构建新发展格局
课前·自主预习
构建新发展格局
内涵
以
国内大循环
为主体、
国内国际双循环
相互促进
最本质的特征是
实现高水平的自立自强

强调通过发挥
内需潜力
，使国内市场和国际市场更好联通，以国内大循环吸引
全球资源要素
，更好利用
国内国际
两个市场两种资源
重要性
有助于我国牢牢把握发展
主动权

是
开放、包容、共赢
的国内国际双循环
要求
积极作为，坚持立足国内，依托
国内超大规模市场
优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响
以国内大循环为主体，使国内市场和国际市场更好联通、相互促进

答案

1. 国内大循环
2. 国内国际双循环
3. 实现高水平的自立自强
4. 内需潜力
5. 全球资源要素
6. 国内国际
7. 主动权
8. 开放、包容、共赢
9. 国内超大规模市场
课堂·互动理解
构建新发展格局
探究思考 我国拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体，是全球超大规模且最有增长潜力的市场。但也要清醒地看到，我国市场还存在“大而不强”的问题。用足用好超大规模市场优势，必须加快建设全国统一大市场，促进商品要素在更大范围畅通流动，促进国内国际市场高效联动。
结合材料，运用“构建新发展格局”的知识，说明我国加快建设全国统一大市场的意义。

答案

①立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。②促进资源合理配置，形成国内国际双循环相互促进的新发展格局，牢牢把握发展的主动权。
典型例题 我国坚定实施扩大内需战略，以国内大市场激活经济内生动力。近年来，我国进出口规模屡创新高，彰显经济韧性，展现内外需协同促进高质量发展态势。上述现象集中体现了我国(
D
)

A.以国际大循环为主体构建新发展格局
B.扩大内需与发展外贸相互冲突，不可兼得
C.只依靠国内大循环就能实现经济高质量发展
D.构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

答案

D