1. 2026年9月9日是我国第26个全民国防教育日。为此，某中学八年级(1)班学生制作了以下展板。

据此推测，本期黑板报最合适的主题是（）

A.凝聚团结伟力
B.维护国家安全
C.见证发展成就
D.推动军事发展

1. B

2.任职于我国某军工科研院所下属公司的陈某在高额报酬的诱惑下窃取并向境外情报机关提供大量内部机密文件，最终被人民法院以间谍罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这警示我们（）

A.公民有维护国家主权独立和领土完整的权利
B.要维护国家尊严不受侵犯，自觉维护国家荣誉
C.要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
D.维护国家安全主要是国家机关工作人员的责任

2. C

3.你不经意间的“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等，都有可能会泄露军事地点、实验数据、武器装备等敏感
信息。这说明（）
①不随意拍照就能维护国家安全
②要为维护国家安全提供便利条件
③要居安思危，提高防范能力
④要增强维护国家安全的意识

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3. D

4.当你发现有人在网络上利用一些群众的不满情绪，煽动其与政府对抗时，你能采取的合理做法有（）
①拨打国家安全机关12339举报受理电话
②登录国家安全机关互联网举报受理平台网站
③到人民代表大会或人民政府当面举报
④通过老师或学校领导向国家安全机关举报

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

4. B

5.巴依卡一家三代人70多年接力守卫边境。
这启示我们 （）
①要自觉履行维护国家安全的义务 ②要推动全社会筑牢国家安全人民防线 ③要努力提高维护国家安全的能力 ④每个人都可以为维护国家安全贡献力量

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5. B

6.国家“安”，万家“全”。2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日，某中学于当日举行主题宣传活动。下列选项最适合用于该活动主题的是（）

A.劳动成就梦想，安全赢得人生
B.遵守职业道德，维护国家利益
C.维护国家安全，人人共担责任
D.筑牢法治防线，守护生态安全

6. C

7.阅读材料，回答问题。
同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课内容时，结合《中华人民共和国反间谍法》有关规定展开了讨论。
[环节一 展示与学习]
中华人民共和国反间谍法(节选)
第一条 为了加强反间谍工作，防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，保护人民利益，根据宪法，制定本法。
…………
第七条 中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为……
(1)从“国家安全”角度，谈谈《中华人民共和国反间谍法》为什么作出上述规定。(4分)
[环节二 交流与分享]
提到国家安全，很多人会觉得离自己很遥远。实际上，国家安全就在我们身边。
◆某职业学校学生赵某在招聘网站求职时被境外间谍拉拢，要求其按照要求搜集有关敏感信息，整编后提供给对方，由此非法获利5000元。
◆某反间谍安全防范重点企业的网络设备多次遭受境外木马病毒的网络攻击。国家安全机关随即指导该企业技术人员对系统漏洞进行修复，升级杀毒防护软件，加强网络安全防范措施。
(2)以上案例对我们维护国家安全有哪些警示？(6分)

(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基;国家安全是人民幸福安康的前提。②反间谍法的制定和施行，为打击危害国家安全的间谍行为提供了法律依据，从而有效保障了国家安全。（每点2分，共4分）
(2)①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。②我们要自觉履行维护国家安全的义务。③我们要不断提升国家安全素养。④我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。⑤我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。（答出其中三点即可，每点2分，共6分）