2026年课时练人民教育出版社九年级化学上册人教版第75页答案
2.(科技成果)空间站中航天员所用的氧气来自电解水。如图所示为电解水的装置，下列有关说法中正确的是 (
A
)


A.M、N两导管口处收集的气体体积之比大约是1:2
B.与电源负极相连的一侧产生的是氧气
C.由该实验可知水是由氢气和氧气组成的
D.电解水生成的氢气与氧气的质量比是2:1

答案

2.A 解析:A项、D项,由图可知,M导管口处收集的气体是氧气,N导管口处收集的气体是氢气,体积比约为1:2,质量比是8:1;B项,与电源负极相连的一侧产生的是氢气;C项,由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的。
3.甲、乙两位同学做完了氢气在空气中燃烧生成水的实验后,有下列对话,其中正确的是 （
A
）

A.甲指着氢气燃烧后的装置说,一种物质燃烧后,如果有水生成,则该物质中一定含有氢元素
B.乙回答说,可能是这样,但我不能肯定
C.乙指着实验台上的一瓶无色气体说,这瓶气体如果点燃后能够燃烧,则可以认为这是一瓶氢气
D.甲回答说,肯定是这样的

答案

3.A 解析:一种物质发生化学反应后,若有水生成,根据化学反应前后元素的种类不变可知,该物质中一定含有氢元素,A项正确,B项错误;能够燃烧的无色气体有很多,如氢气、甲烷、一氧化碳等,C项、D项错误。
4.水的电解实验装置如图所示。
(1)实验室进行电解水实验时,通常向水中加入少量硫酸钠溶液,其目的是
增强水的导电性
。
(2)电解水时需要接通
直流
(填“交流”或“直流”)电源,b管中生成的气体是
氧气
(填物质名称),a管与电源的
负
(填“正”或“负”)极相连。

答案

4.(1)增强水的导电性 (2)直流 氧气 负
解析:(1)纯水的导电性较弱,为了增强水的导电性,实验室进行电解水实验时,通常向水中加入少量硫酸钠溶液;(2)电解水时需要接通直流电源,b管中生成的气体体积较小,是氧气,a管内的气体体积较大,是氢气,由“正氧负氢、氢二氧一”可知,a管与电源的负极相连。
5.如图所示是氢气在空气中燃烧的微观表示,回答下列问题。

(1)图示说明化学反应的实质是
分子分解成原子,原子重新组合成新的分子
。
(2)纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生
淡蓝
色的火焰,若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,因此点燃氢气前一定要
验纯
。
(3)氢气被认为是21世纪最理想的能源,对于氢能,有这样一个说法:“谁先掌握了氢能,谁将是下一次工业革命的赢家!”请写出两条氢气作为理想能源的优点:
热值高
、
产物不污染环境
。

答案

5.(1)分子分解成原子,原子重新组合成新的分子
(2)淡蓝 验纯
(3)热值高 产物不污染环境
解析:(1)图示说明化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合成新的分子;(2)纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色的火焰,若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,因此点燃氢气前一定要验纯;(3)氢气作为理想能源的优点:热值高、产物不污染环境。