2025年通城学典课时作业本九年级语文上册人教版江苏专版第104页答案
(四)(2025·淮安期末)阅读下面的材料,完成后面题目。
[材料一]① 明清两代的小说,体现了运河贯通带来的文化兴盛。粗略估计,明清小说中有七八成可称作运河流域小说,可考的作者多来自运河沿岸。
② 优秀的章回小说,如《水浒传》《儒林外史》《儿女英雄传》等都写到了以大运河为舞台的故事。《水浒传》的主要故事自宋代到元朝就在运河沿岸的民间广泛流传着,它书写的风俗、饮食、方言至今还传承在鲁西运河沿岸。《儒林外史》主要描写的是以南京为中心的江南士绅的生活,书中直接书写了运河沿岸的自然风貌、人文风俗和城市生活。《儿女英雄传》写出了淮安的河政中心地位,它通过对河督其人、河务施政等的描写,真实地记录了晚清的河工不力的实况。(选自《运河文化与明清小说创作》,有删改)
[材料二]① 明清时期,运河区域的许多文人参与治生(谋生计)活动,成为明清文学、文化史的一个重要内容。这些文人主要根据自身的能力和特长采取治生手段,如涉足教育市场、艺术市场、刻书业等。运河区域的文人治生促进了小说题材选择、艺术特色、思想内容的变化。
② 在题材选择方面,运河区域的明清小说突破唐传奇的框架,适应了市民阶层的审美趣味,题材趋于多样化。如演义小说、侠义小说、神魔小说、世情小说等,多是前代所没有的或是萌芽状态。明代奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》分别开创了章回小说的几类题材。
③ 在艺术特色方面,运河区域的文人为了满足文化市场的需要,对小说的艺术性进行了诸多革新。如在语言上采用了诸多的口语、俚语、方言,大大拉近了与下层民众的距离。《红楼梦》集世情小说之大成,被誉为中国古代白话小说巅峰作品;《儒林外史》摹写了儒林万象,令人慨叹不已。
④ 在思想内容方面,运河区域的小说带有浓厚的时代性。如《三国演义》贬曹扬刘、《水浒传》中梁山英雄的替天行道、《西游记》的不畏艰险、“三言”“二拍”的市井文化、《红楼梦》的封建大家族的兴衰等,或假托前朝,或直接摹写当代,多刻有明清时代的烙印。(选自《运河文人治生对明清小说的影响》,有删改)
[材料三]① 《红楼梦》第一回中有这样一句:“乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。”笔者认为,曹雪芹借助“他乡”与“故乡”这一组对立性词语,表达了深刻的乡愁主题。而表达这一主题的重要载体就是运河元素。这里便以常州的毗陵驿为例进行分析。
② 毗陵驿,既是南北往来的车马船只日夜穿梭之地,也是南下北上的文人士子必经之路。历史上,唐代白居易、南宋杨万里、元代陈孚等都写过有关毗陵驿的诗篇。明清时期,文人士子笔下的毗陵驿早已成为一个蕴含等待、离别、怀乡等丰富内涵的文学意象。
③ 《红楼梦》第一百二十回写贾政在毗陵驿岸边的船上写家书时见到前来拜别的宝玉。这里,宝玉与父亲诀别,意味着与尘世人生诀别。对于宝玉来说,仙界是故乡,尘世是他乡。在故乡的宝玉,无拘无束、无欲无求、无喜无悲;在他乡的宝玉,心为物役,为声色货利迷失了本性。这里,宣扬的其实是道家摒弃物欲、回归本真的出世精神。
④ 可是,宝玉在清冷的白雪中身披大红斗篷不言不语拜别贾政的场面,充满了哀伤。他被一僧一道“夹住”并催着“快走”的背影,写满了对尘世的留恋。这样,诀别又有了另一层意义:尘世。虽然有思想上的桎梏与欲望带来的痛苦,但也有令其留恋的深情:亲情、爱情、友情。肯定现实人生价值、珍惜温馨美好情感,正是儒家入世精神的内核。
⑤ 要之,宝玉在毗陵驿拜别贾政时,道家所主张的出世精神与儒家所主张的入世精神不再泾渭分明。作者通过毗陵驿这一运河元素,将乡愁主题融入了传统文化结构之中,余味无穷。(选自《毗陵驿与〈红楼梦〉的乡愁主题》,有删改)
1. 下列对材料相关内容的理解,正确的一项是 ( )
A. 粗略估计,明清小说中有七八成可称作运河流域小说,作者都来自运河沿岸。
B. 《水浒传》的所有故事自宋代到元朝就在京杭运河沿岸的民间广泛流传着。
C. 明清时期,运河流域从事治生的文人只根据自身的能力和特长采取治生手段。
D. 明清时期,文人士子笔下的毗陵驿早已成为蕴含等待、离别、怀乡等内涵的文学意象。
2. 三则材料都介绍了运河与明清小说的关系,但内容各有侧重,请简要概括。
3. 阅读材料三,说说你对《红楼梦》乡愁主题所蕴含的传统文化的理解。
4. 小淮同学对运河区域的明清小说很感兴趣,但不知道如何阅读。请结合三则材料,向其介绍阅读这类小说的一些方法。

答案

D
; 材料一主要讲运河文化与明清小说
; 创作。材料二主要讲运河区域的文
; 人治生促进了小说题材选择、艺术特色、思想内容的变化。材料三主要通过对红楼梦中毗陵驿相关情节的分析,揭示毗陵驿这一运河元素,将乡愁主题融入了传统文化结构之中。
; 示例:宝玉作为《红楼梦》的灵魂
; 人物,其“故乡(仙界)—他乡(
; 尘世)—故乡(仙界)”的历程也
; 是全书重要主题所在。当他在毗陵驿拜别贾政时,“他乡”与“故乡”的边界变得模糊了,道家所主张的出世精神与儒家所肯定的入世精神也变得不再泾渭分明。作者通过毗陵驿这一典型的运河意象,巧妙地将乡愁主题融入了传统文化结构之中,余味无穷。
; 示例:①了解背景。在阅读明清小
; 说之前,了解作者的生平、创作背
; 景以及小说所反映的社会历史背景
; 是非常重要的。这有助于我们更好
; 地理解小说中的情节、人物和主题。 ; ②掌握特点。明清小说具有独特的文学形式和语言特点。例如,它们往往包含丰富的口语、俚语、方言,以及复杂的句式结构。因此,掌握这些特点对于深入理解小说内容至关重要。③分析主题。明清小说通常蕴含深刻的主题和思想。通过分析小说中的情节、人物对话和行为等,我们可以了解作品背后的意义和作者想要传达的思想。④鉴赏语言。明清小说的语言艺术是其魅力的一部分。我们应该注意小说中的修辞手法、精准用词以及句子的节奏感,这些都是提高阅读体验的重要因素。