7.班级决定开展以“铭记历史，致敬英雄”为主题的专题学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日，请你选择其中一个，写一则宣传标语。
| 日期 | 国家级纪念日 |
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| 9月3日 | 中国人民抗日战争胜利纪念日 |
| 9月30日 | 国烈士纪念日 |
| 12月4日 | 国家宪法日 |
| 12月13日 | 南京大屠杀死难者国家公祭日 |
（2）班级要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报，下列适合作为板报内容的一项是（ ）
A. 抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。（康有为《出都留别诸公》）
B. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。[李贺《南园十三首》（其五）]
C. 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。（屈原《九歌·国殇》）
D. 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。（黄遵宪《赠梁任父同年》）
（3）下面是本次活动的结束语，激励同学们向英雄学习。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。学英雄不是要你做力不能及的事，______
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引用习近平总书记的话，一方面作为论据，表明中国人举行公祭仪式的目的，印证观点，增强说服力;另一方面引出下文关于中国“珍惜和平、捍卫和平、维护和平”的论述，使论述更加严谨。
; C
; 而是要你在平凡的岗位
; 上，在日常的生活中，拥有一颗英
; 雄的心，做好力所能及的事