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一 给下列句子选择相应的图片。
() 1. Let's draw a red bus. () 2. I see some brown birds.
() 3. I like pink flowers. () 4. This is a yellow ruler.
() 1. Let's draw a red bus. () 2. I see some brown birds.
() 3. I like pink flowers. () 4. This is a yellow ruler.
答案
1. A 2. A 3. B 4. B
解析
1. 句子“Let's draw a red bus.”的意思是“让我们画一辆红色的公交车”，对应图片A是红色的公交车，图片B是粉色的房子，因此选A。
2. 句子“I see some brown birds.”的意思是“我看见一些棕色的鸟”，对应图片A是棕色的鸟，图片B是黑色的熊，因此选A。
3. 句子“I like pink flowers.”的意思是“我喜欢粉色的花”，对应图片A是白色的风筝，图片B是粉色的花，因此选B。
4. 句子“This is a yellow ruler.”的意思是“这是一把黄色的尺子”，对应图片A是红色的书包，图片B是黄色的尺子，因此选B。
2. 句子“I see some brown birds.”的意思是“我看见一些棕色的鸟”，对应图片A是棕色的鸟，图片B是黑色的熊，因此选A。
3. 句子“I like pink flowers.”的意思是“我喜欢粉色的花”，对应图片A是白色的风筝，图片B是粉色的花，因此选B。
4. 句子“This is a yellow ruler.”的意思是“这是一把黄色的尺子”，对应图片A是红色的书包，图片B是黄色的尺子，因此选B。
() 1. —What colour is it? —
A.It's an orange.
B.It's orange.
C.It's a bird.
A.It's an orange.
B.It's orange.
C.It's a bird.
答案
B
解析
问句"What colour is it?"用于询问事物的颜色。A选项回答的是物品“一个橙子”，C选项回答的是物品“一只鸟”，都不符合问颜色的要求；B选项表示它是橙色的，是对颜色的正确回应。
（）2. —Do you have a bird? —
A.Yes, I do.
B.No, I do.
C.Yes, I am!
A.Yes, I do.
B.No, I do.
C.Yes, I am!
答案
A
解析
本题是助动词Do引导的一般疑问句，Do you...?的正确肯定回答为Yes, I do.，否定回答为No, I don't。选项B结构错误，选项C用be动词am回应助动词do引导的问句，不符合语法规则，只有A选项是正确的回应。
三 选择合适的句子补全对话。
Binbin: 1.
Mike: I like pink and purple.
Binbin: OK. 2.
Chen Jie: Let's draw some cats.
John: Good. What colours are they?
Chen Jie: 3.
Binbin: 1.
Mike: I like pink and purple.
Binbin: OK. 2.
Chen Jie: Let's draw some cats.
John: Good. What colours are they?
Chen Jie: 3.
答案
1. B 2. A 3. C
解析
1. 由Mike的答语“I like pink and purple.（我喜欢粉色和紫色）”可知，Binbin的问句是询问对方喜欢什么颜色，对应选项B。
2. 得到Mike喜欢粉色和紫色的回答后，Binbin提出对应的画画提议，选项A“让我们画一些粉色的桃子和紫色的葡萄”符合语境逻辑。
3. 由John的问句“What colours are they?（它们是什么颜色的？）”，结合前文提到要画猫，猫是黑白相间的，对应选项C。
2. 得到Mike喜欢粉色和紫色的回答后，Binbin提出对应的画画提议，选项A“让我们画一些粉色的桃子和紫色的葡萄”符合语境逻辑。
3. 由John的问句“What colours are they?（它们是什么颜色的？）”，结合前文提到要画猫，猫是黑白相间的，对应选项C。
四 给下列句子排序。
（）What colour is it?
（）It's a chameleon（变色龙）.
（）What's this?
（）Look! It's in the tree. It's green and yellow now.
（）Cool!
（）What colour is it?
（）It's a chameleon（变色龙）.
（）What's this?
（）Look! It's in the tree. It's green and yellow now.
（）Cool!
答案
3 2 1 4 5
解析
我们可以按照日常对话的逻辑梳理排序：
1. 首先用"What's this?"（这是什么？）发起提问，引出讨论的事物；
2. 回答提问，说明事物是什么："It's a chameleon."（它是一只变色龙）；
3. 接下来针对变色龙的颜色发起提问："What colour is it?"（它是什么颜色？）；
4. 回应颜色相关的描述："Look! It's in the tree. It's green and yellow now."（看！它在树上，现在它是黄绿相间的）；
5. 最后发出感叹："Cool!"（太酷了！），整个对话逻辑通顺，符合该单元询问事物、询问颜色的知识点要求。
1. 首先用"What's this?"（这是什么？）发起提问，引出讨论的事物；
2. 回答提问，说明事物是什么："It's a chameleon."（它是一只变色龙）；
3. 接下来针对变色龙的颜色发起提问："What colour is it?"（它是什么颜色？）；
4. 回应颜色相关的描述："Look! It's in the tree. It's green and yellow now."（看！它在树上，现在它是黄绿相间的）；
5. 最后发出感叹："Cool!"（太酷了！），整个对话逻辑通顺，符合该单元询问事物、询问颜色的知识点要求。
