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7. 2025年，新疆把补齐285千米“缺口”作为塔克拉玛干沙漠边缘阻击战的重点，综合采用工程固沙、生物治沙、光伏治沙等科学治沙技术，在固沙阻沙的同时，大力发展具有地方特色的沙产业，助力惠民富民。下列关于上述内容的分析，正确的有（
①可以彻底解决我国沙漠化问题 ②可以强化当地生态屏障功能 ③有利于当地经济的高质量发展 ④可以促进人与自然和谐共生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
）①可以彻底解决我国沙漠化问题 ②可以强化当地生态屏障功能 ③有利于当地经济的高质量发展 ④可以促进人与自然和谐共生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
7. D
解析
【分析】
本题为结合时政热点的组合式选择题，解题思路是逐一分析每个小项的表述是否合理，排除错误表述后确定正确选项。首先判断小项①的表述是否绝对，再分析②③④是否符合治沙与发展沙产业的意义，最终确定正确组合。
【解析】
逐一分析各小项：
1. 小项①：“彻底解决我国沙漠化问题”表述过于绝对，沙漠化治理是长期系统性工程，无法在短期内实现“彻底解决”，故①错误；
2. 小项②：采用工程固沙、生物治沙等科学治沙技术，能有效阻沙固沙，强化当地生态屏障功能，故②正确；
3. 小项③：发展具有地方特色的沙产业助力惠民富民，推动当地经济发展，有利于实现经济高质量发展，故③正确；
4. 小项④：治沙兼顾生态保护，发展沙产业兼顾经济发展，体现了人与自然和谐共生的理念，故④正确。
因此正确的组合是②③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
生态文明建设、经济发展与生态保护
【点评】
本题结合新疆治沙的时政热点，考查生态治理与经济发展的关系，需学生准确判断表述的合理性，排除绝对化表述，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为结合时政热点的组合式选择题，解题思路是逐一分析每个小项的表述是否合理，排除错误表述后确定正确选项。首先判断小项①的表述是否绝对，再分析②③④是否符合治沙与发展沙产业的意义，最终确定正确组合。
【解析】
逐一分析各小项：
1. 小项①：“彻底解决我国沙漠化问题”表述过于绝对，沙漠化治理是长期系统性工程，无法在短期内实现“彻底解决”，故①错误；
2. 小项②：采用工程固沙、生物治沙等科学治沙技术，能有效阻沙固沙，强化当地生态屏障功能，故②正确；
3. 小项③：发展具有地方特色的沙产业助力惠民富民，推动当地经济发展，有利于实现经济高质量发展，故③正确；
4. 小项④：治沙兼顾生态保护，发展沙产业兼顾经济发展，体现了人与自然和谐共生的理念，故④正确。
因此正确的组合是②③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
生态文明建设、经济发展与生态保护
【点评】
本题结合新疆治沙的时政热点，考查生态治理与经济发展的关系，需学生准确判断表述的合理性，排除绝对化表述，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
8. 为进一步做好家电以旧换新工作，我国对个人消费者购买二级及以上能效或水效标准的冰箱、洗衣机等8类家电产品给予以旧换新补贴，补贴标准为产品最终销售价格的15％。此举旨在（
①促进经济快速发展，增加居民收入 ②倡导节能环保，带动绿色消费 ③牺牲经济发展，保护环境 ④贯彻绿色理念，提升生活品质
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
）①促进经济快速发展，增加居民收入 ②倡导节能环保，带动绿色消费 ③牺牲经济发展，保护环境 ④贯彻绿色理念，提升生活品质
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
8. D
解析
【分析】首先明确题目中补贴的家电是二级及以上能效/水效的节能环保类产品，需结合政策目的逐一分析选项：①选项中“促进经济快速发展、增加居民收入”并非该补贴的核心目的，排除；②选项，高能效家电符合节能环保要求，补贴可降低消费者购买成本，引导绿色消费，正确；③选项“牺牲经济发展”表述错误，该政策是环保与经济兼顾，排除；④选项，政策贯彻绿色发展理念，高能效家电也能提升居民生活品质，正确。因此需选②④对应的选项。
【解析】本题考查经济生活中绿色发展理念与宏观调控的相关知识。补贴针对二级及以上能效/水效的家电，核心目的是引导消费向节能环保方向倾斜：①“促进经济快速发展、增加居民收入”并非该政策的主要目标，排除；②高能效家电契合节能环保要求，补贴能带动绿色消费，正确；③“牺牲经济发展”表述违背政策初衷，该政策兼顾环保与经济发展，排除；④政策贯彻绿色发展理念，购买高能效家电可提升生活品质，正确。综上，②④正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】绿色发展理念、宏观调控、消费观
【点评】本题结合家电以旧换新的时政政策，考查学生对经济政策目的的理解，需准确辨析错误选项的表述，难度适中，属于基础类选择题。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查经济生活中绿色发展理念与宏观调控的相关知识。补贴针对二级及以上能效/水效的家电，核心目的是引导消费向节能环保方向倾斜：①“促进经济快速发展、增加居民收入”并非该政策的主要目标，排除；②高能效家电契合节能环保要求，补贴能带动绿色消费，正确；③“牺牲经济发展”表述违背政策初衷，该政策兼顾环保与经济发展，排除；④政策贯彻绿色发展理念，购买高能效家电可提升生活品质，正确。综上，②④正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】绿色发展理念、宏观调控、消费观
【点评】本题结合家电以旧换新的时政政策，考查学生对经济政策目的的理解，需准确辨析错误选项的表述，难度适中，属于基础类选择题。
【难度系数】0.6
9. 20世纪80年代，浙江省湖州市安吉县走“工业强县”之路，环境污染加剧。面对困境，安吉县逐步探索出了一条“生态美、产业兴、百姓富”的发展之路，真正实现了从“绿水青山”向“金山银山”的转变。由此可知，安吉县实现“绿水青山”向“金山银山”转变的主要途径是
（
A.大力开发森林，重点发展林业
B.利用劳动力众多优势，发展特色产业
C.培育绿色产业，发展生态经济
D.吸引人才落户，大力发展高新技术产业
（
C
）A.大力开发森林，重点发展林业
B.利用劳动力众多优势，发展特色产业
C.培育绿色产业，发展生态经济
D.吸引人才落户，大力发展高新技术产业
答案
9. C
解析
【分析】首先提取题干关键信息：安吉县从工业强县导致污染，转向“生态美、产业兴、百姓富”的发展之路，核心是生态与产业协同。解题思路为：逐一分析选项，匹配题干中“生态美、产业兴”的核心路径，排除不符合的选项。
【解析】题干中安吉县实现“绿水青山”向“金山银山”转变的核心路径是“生态美、产业兴、百姓富”，即生态与产业结合的生态经济模式。A选项“大力开发森林，重点发展林业”，既未体现产业兴的协同，“大力开发”还可能破坏生态，不符合；B选项“利用劳动力众多优势，发展特色产业”，题干未提及劳动力优势，且未结合生态，排除；C选项“培育绿色产业，发展生态经济”，契合“生态美、产业兴”的发展要求，是实现转变的主要途径，正确；D选项“吸引人才落户，大力发展高新技术产业”，题干未涉及人才与高新技术产业，不符合，排除。
【答案】C
【知识点】区域可持续发展、生态经济
【点评】本题以安吉县的发展转型为案例，考查区域经济可持续发展的途径，需准确把握题干中“生态与产业协同”的核心，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.5
【解析】题干中安吉县实现“绿水青山”向“金山银山”转变的核心路径是“生态美、产业兴、百姓富”，即生态与产业结合的生态经济模式。A选项“大力开发森林，重点发展林业”，既未体现产业兴的协同，“大力开发”还可能破坏生态，不符合；B选项“利用劳动力众多优势，发展特色产业”，题干未提及劳动力优势，且未结合生态，排除；C选项“培育绿色产业，发展生态经济”，契合“生态美、产业兴”的发展要求，是实现转变的主要途径，正确；D选项“吸引人才落户，大力发展高新技术产业”，题干未涉及人才与高新技术产业，不符合，排除。
【答案】C
【知识点】区域可持续发展、生态经济
【点评】本题以安吉县的发展转型为案例，考查区域经济可持续发展的途径，需准确把握题干中“生态与产业协同”的核心，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.5
三、综合题(共10分)
10. “碳达峰”和“碳中和”是当前全球应对气候变化的重要战略目标。阅读材料，回答问题。
材料一:中国经济增长与碳排放量示意图。
相关链接:碳达峰是指在某一个时间点,二氧化碳的排放量达到峰值,之后逐步回落。碳中和是指在一定时间内,通过植树造林、节能减排等途径,抵消自身所产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
(1)从材料一的图中你能得出哪些信息?(4分)
材料二:2025年《政府工作报告》强调:协同推进降碳减污扩绿增长,加快经济社会发展全面绿色转型。……加快发展绿色低碳经济。……积极稳妥推进碳达峰碳中和。
(2)请从环境保护与发展的角度,分析材料二中的做法的意义。(4分)
(3)为实现碳达峰碳中和,我们中学生应该怎么做?(2分)
10. “碳达峰”和“碳中和”是当前全球应对气候变化的重要战略目标。阅读材料，回答问题。
材料一:中国经济增长与碳排放量示意图。
相关链接:碳达峰是指在某一个时间点,二氧化碳的排放量达到峰值,之后逐步回落。碳中和是指在一定时间内,通过植树造林、节能减排等途径,抵消自身所产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
(1)从材料一的图中你能得出哪些信息?(4分)
材料二:2025年《政府工作报告》强调:协同推进降碳减污扩绿增长,加快经济社会发展全面绿色转型。……加快发展绿色低碳经济。……积极稳妥推进碳达峰碳中和。
(2)请从环境保护与发展的角度,分析材料二中的做法的意义。(4分)
(3)为实现碳达峰碳中和,我们中学生应该怎么做?(2分)
答案
10. (1)我国单位国内生产总值CO₂排放量总体大幅度下降;2012年以前我国经济增长和二氧化碳的排放量同步增长(或2012年以后经济增长超过了二氧化碳排放量的增长)。
(2)有利于建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国;有利于人与自然和谐共生,有利于经济高质量发展;有利于实现环境保护与经济发展共赢;有利于生态文明建设。(2点即可)
(3)日常生活中做到节水、节电、节能;选择环保再生产品,拒绝一次性用品;绿色出行,减少碳排放;等等。(2点即可)
(2)有利于建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国;有利于人与自然和谐共生,有利于经济高质量发展;有利于实现环境保护与经济发展共赢;有利于生态文明建设。(2点即可)
(3)日常生活中做到节水、节电、节能;选择环保再生产品,拒绝一次性用品;绿色出行,减少碳排放;等等。(2点即可)
解析
【分析】
第(1)问需结合图表中三条曲线的变化趋势分析：灰色区域代表单位国内生产总值CO₂排放量，整体呈下降趋势；实线为国内生产总值，虚线为CO₂排放量，观察两者增长节奏，可得出经济增长与碳排放的关系。第(2)问要从环境保护和发展两个角度，结合材料二的“降碳减污扩绿增长”等内容分析意义。第(3)问需从日常生活中中学生能践行的低碳行为作答。
【解析】
(1) 观察图表：①单位国内生产总值CO₂排放量（灰色区域）从1982年到2018年总体大幅度下降；②2012年以前，国内生产总值（实线）和CO₂排放量（虚线）同步增长，2012年以后国内生产总值的增长速度超过了CO₂排放量的增长速度，说明我国经济发展中碳排放控制成效显著。
(2) 从环境保护角度：有利于减少CO₂等污染物排放，改善生态环境，应对气候变化；从发展角度：有利于推动绿色低碳经济发展，实现经济高质量发展，促进环境保护与经济发展共赢，助力生态文明建设。
(3) 中学生可从日常小事践行低碳：如节水节电、绿色出行、拒绝一次性用品、选择环保产品等。
【答案】
(1) 我国单位国内生产总值CO₂排放量总体大幅度下降；2012年以前我国经济增长和二氧化碳的排放量同步增长，2012年以后经济增长超过了二氧化碳排放量的增长。
(2) 有利于建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国；有利于人与自然和谐共生，有利于经济高质量发展；有利于实现环境保护与经济发展共赢；有利于生态文明建设。（答出2点即可）
(3) 日常生活中做到节水、节电、节能；选择环保再生产品，拒绝一次性用品；绿色出行，减少碳排放等。（答出2点即可）
【知识点】
生态文明建设、环境保护与经济发展、低碳生活
【点评】
本题结合时事热点“碳达峰碳中和”，通过图表考查学生的读图分析能力和对环保政策的理解，既注重图表信息提取，又结合实际考查学生的践行能力，符合学科考查要求。
【难度系数】
0.6
第(1)问需结合图表中三条曲线的变化趋势分析：灰色区域代表单位国内生产总值CO₂排放量，整体呈下降趋势；实线为国内生产总值，虚线为CO₂排放量，观察两者增长节奏，可得出经济增长与碳排放的关系。第(2)问要从环境保护和发展两个角度，结合材料二的“降碳减污扩绿增长”等内容分析意义。第(3)问需从日常生活中中学生能践行的低碳行为作答。
【解析】
(1) 观察图表：①单位国内生产总值CO₂排放量（灰色区域）从1982年到2018年总体大幅度下降；②2012年以前，国内生产总值（实线）和CO₂排放量（虚线）同步增长，2012年以后国内生产总值的增长速度超过了CO₂排放量的增长速度，说明我国经济发展中碳排放控制成效显著。
(2) 从环境保护角度：有利于减少CO₂等污染物排放，改善生态环境，应对气候变化；从发展角度：有利于推动绿色低碳经济发展，实现经济高质量发展，促进环境保护与经济发展共赢，助力生态文明建设。
(3) 中学生可从日常小事践行低碳：如节水节电、绿色出行、拒绝一次性用品、选择环保产品等。
【答案】
(1) 我国单位国内生产总值CO₂排放量总体大幅度下降；2012年以前我国经济增长和二氧化碳的排放量同步增长，2012年以后经济增长超过了二氧化碳排放量的增长。
(2) 有利于建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国；有利于人与自然和谐共生，有利于经济高质量发展；有利于实现环境保护与经济发展共赢；有利于生态文明建设。（答出2点即可）
(3) 日常生活中做到节水、节电、节能；选择环保再生产品，拒绝一次性用品；绿色出行，减少碳排放等。（答出2点即可）
【知识点】
生态文明建设、环境保护与经济发展、低碳生活
【点评】
本题结合时事热点“碳达峰碳中和”，通过图表考查学生的读图分析能力和对环保政策的理解，既注重图表信息提取，又结合实际考查学生的践行能力，符合学科考查要求。
【难度系数】
0.6
