E Read and choose（选择填空）
（）1. Look at the robot. His mouth and nose small.

A.am
B.is
C.are

1. C

【分析】首先要明确be动词的使用规则，先判断句子主语的单复数，再匹配对应的be动词。本句主语是“His mouth and nose”，是两个并列的名词，属于复数概念，需选择搭配复数主语的be动词。
【解析】be动词的使用遵循：am仅与主语I搭配；is用于单数主语或不可数名词；are用于复数主语或第二人称you。本句主语“His mouth and nose”是复数，因此be动词用are，对应选项C。
【答案】C
【知识点】be动词的用法；名词单复数
【点评】本题为小学英语基础语法题，考察be动词与主语的搭配，知识点简单直接，学生掌握基础规则即可解答。
【难度系数】0.8

() 2. The elephant has a long and two big .

A.nose; ear
B.leg; ears
C.nose; ears

2. C

【分析】首先理解句意：大象有一个长的______和两个大的______。解题思路：1. 第一空前有不定冠词a，需搭配单数名词；2. 第二空前有基数词two，需搭配复数名词；3. 结合常识，大象的典型特征是长鼻子，而非长腿，据此排除不符合的选项。
【解析】第一空由a修饰，需用单数名词，排除B选项（leg不符合大象特征）；第二空由two修饰，需用复数名词，排除A选项（ear为单数）；C选项中nose（单数）和ears（复数）既符合语法规则，又符合大象的身体特征，故选C。
【答案】C
【知识点】名词单复数、动物身体部位表达
【点评】本题考查大象身体部位的名词及名词单复数的基础用法，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. I run with my and talk with my .

A.legs; ears
B.legs; mouth
C.arms; mouth

3. B

【分析】本题考查身体部位名词的词义辨析及动词与身体部位的搭配，解题时需先明确run（跑）、talk（说话）对应的身体部位，再结合选项逐一排除错误选项：跑用腿，说话用嘴，据此判断正确答案。
【解析】run（跑）对应的身体部位是legs（腿），talk（说话）对应的身体部位是mouth（嘴）。A选项中ears（耳朵）不符合“说话”的部位；C选项中arms（胳膊）不符合“跑”的部位；只有B选项的legs和mouth匹配题意，因此选B。
【答案】B
【知识点】身体部位名词；动词与名词搭配
【点评】本题为基础词义搭配题，考查日常身体部位的功能，属于英语基础知识点，难度较低，适合入门阶段学生巩固。
【难度系数】0.9

() 4. — my doll.
—How lovely!

A.Look
B.Look at
C.See

4. B

【分析】首先明确三个选项的用法差异：A选项look是不及物动词，无法直接接宾语；B选项look at是及物动词短语，可直接接宾语，侧重“看”的动作；C选项see是及物动词，侧重“看”的结果。题目中空格后有宾语my doll，需要能接宾语的表“看”的表达，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A选项look为不及物动词，单独使用时不接宾语，不符合接my doll的要求；B选项look at是固定短语，意为“看……”，可直接接宾语，契合此处展示玩偶让看动作的语境；C选项see强调“看到”的结果，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语；look的用法；see的用法
【点评】本题考查表“看”的动词及短语的用法辨析，属于基础词汇题，需牢记不同词汇的用法区别。
【难度系数】0.7

() 5. This is Miss Ma. Her eyes are .

A.big
B.tall
C.short

5. A

【分析】这是一道形容词词义辨析题，需结合句子语境和形容词的修饰对象解题。句子意为“这是马小姐，她的眼睛是______”，要选择能修饰“眼睛（eyes）”的形容词，先分析各选项的适用场景：A选项“big”意为“大的”，可形容五官特征；B选项“tall”意为“高的”，通常形容人或物体的高度，不能修饰眼睛；C选项“short”意为“矮的、短的”，多形容身高或长度，不符合修饰眼睛的逻辑。
【解析】根据语境，只有“big”能合理描述眼睛的特征，“tall”“short”无法修饰眼睛，因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析、形容词用法
【点评】本题是基础的形容词词义辨析题，考查常用形容词的词义及修饰对象，属于英语基础题型，侧重对核心词汇的掌握。
【难度系数】0.9

() 6. I have two legs but no arms. I can swim. I’m a .

A.cat
B.fish
C.duck

6. C

【分析】先提取题干关键信息：有两条腿、没有胳膊、会游泳，再逐一匹配选项中动物的特征，选出符合描述的答案。
【解析】根据题干描述的特征，分析各选项：A选项猫有四条腿且有胳膊，不符合；B选项鱼没有腿，不符合；C选项鸭子有两条腿，无胳膊，且会游泳，完全符合题干描述，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析；动物特征
【点评】本题考查常见动物的特征，需结合题干关键信息匹配对应动物，属于基础常识题，难度较低。
【难度系数】0.8

F Read and order（连词成句，并加标点）
1. —
(are, legs, Now, my, short )
—Ha ha! It's great fun.
2. —
(lovely, Look, her, at, face)
—She's so beautiful!
3. —
(bring, The dolls, lots of fun, you)
—Yes. We love our dolls.

1. Now my legs are short. 2. Look at her lovely face. 3. The dolls bring you lots of fun.

【分析】这是英语连词成句题，解题思路：先识别标志性词汇（如时间状语、固定短语、主语等），再确定句子的主谓结构或固定搭配，调整词序使句子通顺，最后添加正确标点。
【解析】1. 小题中，时间状语Now放句首，my legs作主语，are是系动词，short作表语，组合为Now my legs are short. 2. 小题中，固定短语Look at放句首，her lovely face作宾语，组合为Look at her lovely face. 3. 小题中，The dolls作主语，bring作谓语，you和lots of fun作宾语，组合为The dolls bring you lots of fun.
【答案】1. Now my legs are short. 2. Look at her lovely face. 3. The dolls bring you lots of fun.
【知识点】英语连词成句
【点评】本题考查英语基本句型与固定搭配的运用，属于基础题型，帮助学生巩固句子结构知识。
【难度系数】0.6