1. 请打钩(√)。看看下面的交际用语，哪个是打招呼，哪个是说再见？

用于打招呼的是(1)、(2)、(3)和(4)；(5)是用来说再见的。你答对了吗？再看一下：
“How do you do?”什么时候用？

表格勾选情况：
(1) Hi!：在saying "hello"列打√
(2) Nice to meet you.：在saying "hello"列打√
(3) Good morning.：在saying "hello"列打√
(4) How are you?：在saying "hello"列打√
(5) Bye-bye!：在saying "goodbye"列打√
“How do you do?”使用场景：正式场合下互不认识的两人初次见面打招呼时使用。

【分析】
首先要明确题目要求：区分交际用语是打招呼（saying "hello"）还是说再见（saying "goodbye"），并回答“How do you do?”的使用场景。先理解每个句子的含义，判断其功能；再回忆“How do you do?”的适用场景。
【解析】
1. 分类判断：
(1) Hi! 是打招呼用语，对应saying "hello"；
(2) Nice to meet you. 是初次见面的打招呼用语，对应saying "hello"；
(3) Good morning. 是早上的打招呼用语，对应saying "hello"；
(4) How are you? 是日常问候的打招呼用语，对应saying "hello"；
(5) Bye-bye! 是道别用语，对应saying "goodbye"；
2. “How do you do?”的使用场景：正式场合下互不认识的两人初次见面打招呼时使用。
【答案】
表格勾选情况：
(1) Hi!：在saying "hello"列打√
(2) Nice to meet you.：在saying "hello"列打√
(3) Good morning.：在saying "hello"列打√
(4) How are you?：在saying "hello"列打√
(5) Bye-bye!：在saying "goodbye"列打√
“How do you do?”使用场景：正式场合下互不认识的两人初次见面打招呼时使用。
【知识点】
英语日常交际用语、问候语用法
【点评】
本题是基础英语交际用语的分类练习，帮助学生区分打招呼和道别用语，同时拓展了特定问候语的使用场景，适合巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.2

2. how和what都引导疑问句，它们的区别是什么？
（1）how是疑问副词，表示手段、方法，译为“如何，怎样，怎么”，例如：
How do you spell your name? 怎么拼写你的名字？
（2）what是疑问代词，做表语、主语和宾语，译为“什么，何物，何事”，例如：
What is that? 那是什么？
What's your name? 你叫什么名字？
你能写出几句用how和what引导的疑问句呢？

参考示例：
how引导的疑问句：
1. How are you? 你好吗？
2. How old are you? 你几岁了？
what引导的疑问句：
1. What color is the cup? 这个杯子是什么颜色的？
2. What is this in English? 这个用英语怎么说？

【分析】
本题要求结合how（疑问副词，用于询问方式、状况、年龄等）和what（疑问代词，用于询问事物、内容等）的词性及用法，各写出符合要求的特殊疑问句。思考时需明确：how引导的疑问句侧重询问“如何、怎样”相关内容，what引导的疑问句侧重询问“什么”相关事物，需结合日常常用的特殊疑问句句式创作，确保符合语法规则。
【解析】
根据how和what的用法，how作为疑问副词，可用于询问身体状况、年龄等，如“How are you?”“How old are you?”；what作为疑问代词，可用于询问颜色、物品等，如“What color is the cup?”“What is this in English?”，这些例子均符合两者的用法要求，是常用的正确表达。
【答案】
参考示例：
how引导的疑问句：
1. How are you? 你好吗？
2. How old are you? 你几岁了？
what引导的疑问句：
1. What color is the cup? 这个杯子是什么颜色的？
2. What is this in English? 这个用英语怎么说？
【知识点】
疑问副词how的用法、疑问代词what的用法、特殊疑问句
【点评】
本题考查基础英语中how和what引导特殊疑问句的区分与运用，属于英语入门阶段的基础题型，旨在巩固对疑问词词性及用法的掌握。
【难度系数】
0.2

3. “Let’s go to class.” 句子中的class前面为什么不加冠词？
（1）go to class表示“去上课”，一般不加冠词，类似的还有：
go to school 去上学
（2）Let’s ... 后面直接加动词原形，表示“让我们……”，例如：
Let’s go home. 让我们回家吧！
Let’s help each other. 让我们互相帮助！

该句里class前不加冠词是英语的固定零冠词规则：go to class是固定表达，含义为“去上课”，此处class并不指代具体的某一间教室，而是表示“上课”这个抽象的活动行为，所以前面不需要加冠词，这类表示去开展对应常规活动的搭配都不用加冠词，同类例子还有go to school（去上学）等；同时Let's后直接加动词原形是提建议的固定祈使结构，用来号召大家一起做某事。

【分析】
要解决这个问题，需掌握两个英语基础语法点：一是部分固定短语中名词表抽象活动时用零冠词的规则，二是Let's开头的祈使句结构要求。先分析句子中"go to class"的搭配：class在此处不指代具体教室，而是表示“上课”这一抽象活动，属于固定搭配，无需加冠词；再看"Let's"的结构：Let's是Let us的缩写，用于提建议的祈使句，后面必须直接接动词原形，因此无需额外成分。
【解析】
该句中class前不加冠词遵循英语零冠词规则：go to class是固定表达，含义为“去上课”，此处class指代“上课”这一抽象活动，而非具体的教室，因此不需要加冠词，同类固定搭配还有go to school（去上学）等；同时Let’s是Let us的缩写，用于构成祈使句表示提建议，后面需直接接动词原形，因此此处直接用go，无需其他修饰成分。
【答案】
该句里class前不加冠词是英语的固定零冠词规则：go to class是固定表达，含义为“去上课”，此处class并不指代具体的某一间教室，而是表示“上课”这个抽象的活动行为，所以前面不需要加冠词，这类表示去开展对应常规活动的搭配都不用加冠词，同类例子还有go to school（去上学）等；同时Let's后直接加动词原形是提建议的固定祈使结构，用来号召大家一起做某事。
【知识点】
英语零冠词、祈使句结构
【点评】
本题考查英语基础语法中的零冠词特殊用法和祈使句结构，属于初中英语核心基础考点，需牢记固定搭配与句式规则，难度适中，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】
0.7

4. "It's time for class." 这个句子里的time是什么意思？
time表示“时机”，It's time...译为“是……的时候了”，例如：
It's time for dinner. 该是吃晚餐的时候了。
It's time for kids to go to bed. 是小孩睡觉的时候了。
你来造一个句子吧：

It's time for us to go to school.（答案不唯一，符合该句型结构即可）

【分析】
本题要求用“It's time...”相关句型造句，需掌握该句型的常见结构：“It's time for + 名词”或“It's time for + 宾语 + to do sth.”，所造句子需符合句型结构，表达“是……的时候了”的含义，语义通顺即可。
【解析】
根据“It's time for sb. to do sth.”的句型结构，可构造符合语境的句子，例如表达“是我们去上学的时候了”，即It's time for us to go to school，该句子符合句型要求，语义合理。
【答案】
It's time for us to go to school.
【知识点】
英语句型，It's time用法
【点评】
本题考查对“It's time...”核心句型的基础应用，属于英语基础题型，需准确运用句型结构完成造句。
【难度系数】
0.5