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Ⅳ. Read and choose the right answers.
读一读，为下列问句选择恰当的选项。（多选）
A. water the trees
B. air
C. apples
D. sun
E. oranges
F. plant the trees
G. bananas
H. water
Ⅰ. grapes
1. —What do fruit trees need?
—They need .
2. —How can we help fruit trees?
—We can .
3. —What can fruit trees give us?
—They can give us .
读一读，为下列问句选择恰当的选项。（多选）
A. water the trees
B. air
C. apples
D. sun
E. oranges
F. plant the trees
G. bananas
H. water
Ⅰ. grapes
1. —What do fruit trees need?
—They need .
2. —How can we help fruit trees?
—We can .
3. —What can fruit trees give us?
—They can give us .
答案
1. B、D、H
2. A、F
3. C、E、G、I
2. A、F
3. C、E、G、I
解析
【分析】首先明确每个问句的语义：第1题询问果树需要的事物，第2题询问帮助果树的动作，第3题询问果树能提供的物品。再逐一分析选项：B（空气）、D（阳光）、H（水）是果树生长必需的条件；A（浇树）、F（种树）是帮助果树的行为；C（苹果）、E（橙子）、G（香蕉）、I（葡萄）是果树产出的水果，据此匹配对应问句。
【解析】1. 问句意为“果树需要什么？”，果树生长需要空气（B）、阳光（D）、水（H），故答案为B、D、H；2. 问句意为“我们如何帮助果树？”，帮助果树的动作是浇树（A）、种树（F），故答案为A、F；3. 问句意为“果树能给我们什么？”，果树产出的水果有苹果（C）、橙子（E）、香蕉（G）、葡萄（I），故答案为C、E、G、I。
【答案】B、D、H；A、F；C、E、G、I
【知识点】英语词汇运用、语境匹配
【点评】本题考查基础英语词汇的语义理解与语境应用，需结合问句含义匹配对应选项，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】0.5
【解析】1. 问句意为“果树需要什么？”，果树生长需要空气（B）、阳光（D）、水（H），故答案为B、D、H；2. 问句意为“我们如何帮助果树？”，帮助果树的动作是浇树（A）、种树（F），故答案为A、F；3. 问句意为“果树能给我们什么？”，果树产出的水果有苹果（C）、橙子（E）、香蕉（G）、葡萄（I），故答案为C、E、G、I。
【答案】B、D、H；A、F；C、E、G、I
【知识点】英语词汇运用、语境匹配
【点评】本题考查基础英语词汇的语义理解与语境应用，需结合问句含义匹配对应选项，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】0.5
Ⅴ. How to plant trees? Read and number the pictures.
怎样种树？读一读，给下列图片排序。
It's best to plant trees in spring. How to plant a tree?
1. Dig a hole（坑）deep enough.
2. Put the tree in the hole and make it straight.
3. Cover the hole with soil（土）.
4. Water the tree.
（） （） （） （）
怎样种树？读一读，给下列图片排序。
It's best to plant trees in spring. How to plant a tree?
1. Dig a hole（坑）deep enough.
2. Put the tree in the hole and make it straight.
3. Cover the hole with soil（土）.
4. Water the tree.
（） （） （） （）
答案
4；2；1；3
解析
【分析】首先明确种树的四个步骤：1.挖坑，2.放树扶正，3.盖土，4.浇水。接着观察每幅图的动作：第一幅图是浇水，对应步骤4；第二幅图是扶树，对应步骤2；第三幅图是挖坑，对应步骤1；第四幅图是盖土，对应步骤3。最后按照步骤顺序排列图片即可。
【解析】种树的正确流程为：先挖坑（对应第三幅图，步骤1），再将树放入坑中并扶正（对应第二幅图，步骤2），接着用土覆盖坑（对应第四幅图，步骤3），最后给树浇水（对应第一幅图，步骤4）。因此图片的排序为4、2、1、3。
【答案】4；2；1；3
【知识点】动词短语、情景交际、句子排序
【点评】本题结合种树的生活场景考查步骤排序，需将图片动作与给定步骤对应，属于基础情景题，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】种树的正确流程为：先挖坑（对应第三幅图，步骤1），再将树放入坑中并扶正（对应第二幅图，步骤2），接着用土覆盖坑（对应第四幅图，步骤3），最后给树浇水（对应第一幅图，步骤4）。因此图片的排序为4、2、1、3。
【答案】4；2；1；3
【知识点】动词短语、情景交际、句子排序
【点评】本题结合种树的生活场景考查步骤排序，需将图片动作与给定步骤对应，属于基础情景题，难度较低。
【难度系数】0.3
Ⅵ. Think and talk.
想一想，说一说。
1. Do you like apples?
2. What do fruit trees need?
3. How can we help plants?
想一想，说一说。
1. Do you like apples?
2. What do fruit trees need?
3. How can we help plants?
答案
（参考示例，回答合理即可）
1. Yes, I do. / No, I don't.
2. They need water and sun.
3. We can water the plants.
1. Yes, I do. / No, I don't.
2. They need water and sun.
3. We can water the plants.
解析
【分析】
本题为英语情景交际题，需根据不同问题的句式特点，使用对应的英语答语结构作答：第1题是Do引导的一般疑问句，需用Yes/No开头的对应答语；第2题问事物需求，需用“They need+具体内容”的结构；第3题问帮助植物的方式，需用“We can+具体动作”的结构，回答符合日常逻辑即可。
【解析】
1. 针对“Do you like apples?”，Do开头的一般疑问句，肯定回答为“Yes, I do.”，否定回答为“No, I don't.”；
2. 针对“What do fruit trees need?”，特殊疑问句询问需求，指代果树用“They”，答语为“They need+所需事物”，如“They need water and sun.”；
3. 针对“How can we help plants?”，特殊疑问句询问方式，答语为“We can+具体帮助动作”，如“We can water the plants.”。
【答案】
1. Yes, I do. / No, I don't.
2. They need water and sun.
3. We can water the plants.
【知识点】
一般疑问句应答、特殊疑问句应答、日常交际用语
【点评】
本题为基础英语情景交际题，围绕喜好、植物需求、帮助植物的日常话题展开，考查学生对简单英语问答的掌握，贴近生活，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.9
本题为英语情景交际题，需根据不同问题的句式特点，使用对应的英语答语结构作答：第1题是Do引导的一般疑问句，需用Yes/No开头的对应答语；第2题问事物需求，需用“They need+具体内容”的结构；第3题问帮助植物的方式，需用“We can+具体动作”的结构，回答符合日常逻辑即可。
【解析】
1. 针对“Do you like apples?”，Do开头的一般疑问句，肯定回答为“Yes, I do.”，否定回答为“No, I don't.”；
2. 针对“What do fruit trees need?”，特殊疑问句询问需求，指代果树用“They”，答语为“They need+所需事物”，如“They need water and sun.”；
3. 针对“How can we help plants?”，特殊疑问句询问方式，答语为“We can+具体帮助动作”，如“We can water the plants.”。
【答案】
1. Yes, I do. / No, I don't.
2. They need water and sun.
3. We can water the plants.
【知识点】
一般疑问句应答、特殊疑问句应答、日常交际用语
【点评】
本题为基础英语情景交际题，围绕喜好、植物需求、帮助植物的日常话题展开，考查学生对简单英语问答的掌握，贴近生活，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.9
