2026年全效学习阶段发展评价九年级科学全一册浙教版第45页答案
典例5(6分)印度曾流传过“狼孩”的报道:
一只失去幼崽的母狼闯进了主人不在家
的一户农舍,对农舍里的鸡群大肆扑咬。
此时,留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼
哭起来,于是母狼循着哭声跃窗进入房内
……闻讯赶回家的主人看到衔着婴儿的
母狼进了山林。十余年后,人们终于在山
林里发现了被母狼“养”大的孩子——一
个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫、用四肢
爬行追随母狼且以生肉为食的“狼孩”。
试根据这一报道分析:
(1)母狼哺乳婴儿长大的行为,从获得途
径来看是
行为,这种行为的发生
是由母狼体内的
所决定的。
(2)“狼孩”的表现说明:人的行为由遗传
因素和
共同决定。

答案

(1)先天性;遗传物质
(2)环境因素

解析

解:
(1)母狼哺乳婴儿长大的行为是动物生来就有的本能行为,不需要后天学习获得,从获得途径来看是先天性行为,这种行为的发生是由母狼体内的遗传物质所决定的。
(2)“狼孩”长期在山林狼群的环境中生活,没有接触人类正常生活的学习环境,最终表现出和野生狼类似的行为特征,说明人的行为由遗传因素和环境因素共同决定。
变式 5-1 某同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究,并将相关数据记录在表中。下列结论不合理的是 (
)


A.不同个体找到食物的时间有差异
B.同一个体每次找到食物的时间逐渐减少
C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
D.小鼠的这种行为一旦形成,就不会改变

答案

D

解析

分析表格数据:三只小鼠首次找到食物的时间各不相同,说明不同个体找到食物的时间有差异,A结论合理;每只小鼠三次实验找到食物的时间依次递减,说明同一个体每次找到食物的时间逐渐减少,B结论合理;小鼠走迷宫是通过多次尝试、借助生活经验积累形成的行为,属于学习行为,C结论合理;学习行为需要不断强化,若后续长期没有对应刺激(如迷宫中不再放置食物),该行为会逐渐消退,并非一旦形成就不会改变,D结论不合理。
变式5-2 菜青虫专门取食十字花科植物,如白菜、油菜等。这种取食行为并非偶然,而是菜青虫生来就具备的一种特性。对菜青虫这种行为的解释,正确的是 (
)
①是菜青虫生来就有的行为,属于先天性行为
②是菜青虫通过生活经验和学习逐渐形成的,属于后天学习行为
③是由菜青虫体内的遗传物质所决定的
④是由菜青虫所处的环境因素所决定的

A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

答案

A

解析

先天性行为是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的本能行为。菜青虫专门取食十字花科植物的行为是生来就具备的特性,属于先天性行为,由其体内的遗传物质决定,因此①③正确,②④错误。
典例6(6分)某同学利用青菜幼苗进行了植物向光性实验。他把等量的青菜幼苗均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗长高至1.5 cm左右时,对各培养皿中的幼苗分别进行不同处理,并都用单向光连续照射一段时间,如图所示。

(1)青菜幼苗在单向光照射下向光源弯曲生长,是由生长素分布
引起的。
(2)观察图①②③,能得出的结论是
可以产生生长素。
(3)增加步骤④的实验目的是研究
是否能产生生长素。

答案

解:
(1) 不均匀
(2) 顶芽
(3) 子叶
变式6 如图所示,放在阳台上的海芋叶片都向外生长,体现了植物的向性运动。下列不属于向性运动的是(
)

A.菊花的茎总是背着地面生长
B.桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长
C.郁金香的花通常在温度升高时开放,温度降低时闭合
D.梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长

变式6图

答案

C

解析

向性运动是植物受单向外界因素刺激,产生的与刺激方向相关的定向生长运动。A选项菊花茎背地生长属于负向重力性,是向性运动;B选项根朝肥料多的地方生长属于向化性,是向性运动;C选项郁金香花随温度升降开合,刺激是温度的整体变化,无单向定向的刺激方向,属于感性运动,不属于向性运动;D选项根朝水多的一侧生长属于向水性,是向性运动。