Ⅰ. Listen and judge.(听录音,判断句子正“T”误“F”。)
(
(
(
(
(
F
)1. Lucy tidies her room on Sunday afternoons.(
T
)2. Lucy has pipa lessons on Sunday mornings.(
F
)3. Lucy often washes her clothes on Saturday afternoons.(
F
)4. Lucy does her homework on Saturday evenings.答案
1.F 2.T 3.F 4.F
Ⅱ. Read and choose.(读一读,选择合适的选项补全Lucy的周末计划表。)

A.tidies her room
B.has her pipa lessons
C.washes her clothes
D.does her homework
A.tidies her room
B.has her pipa lessons
C.washes her clothes
D.does her homework
答案
1.D 2.B 3.C 4.A
解析
【分析】
这是一道图文匹配题,解题思路是先观察每个时间对应的图片内容,再将图片内容与给出的英文短语进行对应匹配,从而选出正确答案。第一步,先看周六早上的图片,判断Lucy的活动;第二步,匹配周六下午的图片对应短语;第三步,匹配周日早上的图片对应短语;第四步,匹配周日下午的图片对应短语。
【解析】
1. 周六早上的图片显示Lucy在写作业,对应短语“does her homework”,故选D;
2. 周六下午的图片显示Lucy在弹琵琶,对应短语“has her pipa lessons”,故选B;
3. 周日早上的图片显示Lucy在洗衣服,对应短语“washes her clothes”,故选C;
4. 周日下午的图片显示Lucy在整理房间,对应短语“tidies her room”,故选A。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】
图文匹配、动词短语
【点评】
本题通过图片和短语结合考查学生的图文对应能力,题目基础,学生只需准确观察图片内容即可完成选择。
【难度系数】
0.2
这是一道图文匹配题,解题思路是先观察每个时间对应的图片内容,再将图片内容与给出的英文短语进行对应匹配,从而选出正确答案。第一步,先看周六早上的图片,判断Lucy的活动;第二步,匹配周六下午的图片对应短语;第三步,匹配周日早上的图片对应短语;第四步,匹配周日下午的图片对应短语。
【解析】
1. 周六早上的图片显示Lucy在写作业,对应短语“does her homework”,故选D;
2. 周六下午的图片显示Lucy在弹琵琶,对应短语“has her pipa lessons”,故选B;
3. 周日早上的图片显示Lucy在洗衣服,对应短语“washes her clothes”,故选C;
4. 周日下午的图片显示Lucy在整理房间,对应短语“tidies her room”,故选A。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】
图文匹配、动词短语
【点评】
本题通过图片和短语结合考查学生的图文对应能力,题目基础,学生只需准确观察图片内容即可完成选择。
【难度系数】
0.2
Ⅲ. Read and choose.(读一读,选择合适的单词补全句子。)
1. On Fridays, I often
2. Lily usually
3. They often
4. She
5. Sue sometimes
1. On Fridays, I often
do
(do/does) homework after school.2. Lily usually
cooks
(cook/cooks) for her parents.3. They often
play
(play/plays) football after school.4. She
has
(has/have) pipa lessons on Saturday mornings.5. Sue sometimes
tidies
(tidy/tidies) the room at the weekend.答案
1. do 2. cooks 3. play 4. has 5. tidies
解析
【分析】
本题考查一般现在时的主谓一致规则,核心是根据主语的人称和数确定动词形式:主语为第一/二人称、复数(如I/you/they)时,动词用原形;主语为第三人称单数(如Lily/she/Sue)时,动词用第三人称单数形式。需逐个分析句子主语,匹配对应动词形式。
【解析】
1. 句子主语是第一人称I,一般现在时中动词用原形,故选do;
2. 句子主语Lily是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故选cooks;
3. 句子主语They是复数,一般现在时中动词用原形,故选play;
4. 句子主语She是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故选has;
5. 句子主语Sue是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故选tidies。
【答案】
1. do 2. cooks 3. play 4. has 5. tidies
【知识点】
一般现在时,主谓一致,动词第三人称单数
【点评】
本题为小学英语基础题型,聚焦一般现在时的核心规则,考查学生对主语与动词形式搭配的掌握,是日常学习的重点内容。
【难度系数】
0.8
本题考查一般现在时的主谓一致规则,核心是根据主语的人称和数确定动词形式:主语为第一/二人称、复数(如I/you/they)时,动词用原形;主语为第三人称单数(如Lily/she/Sue)时,动词用第三人称单数形式。需逐个分析句子主语,匹配对应动词形式。
【解析】
1. 句子主语是第一人称I,一般现在时中动词用原形,故选do;
2. 句子主语Lily是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故选cooks;
3. 句子主语They是复数,一般现在时中动词用原形,故选play;
4. 句子主语She是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故选has;
5. 句子主语Sue是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故选tidies。
【答案】
1. do 2. cooks 3. play 4. has 5. tidies
【知识点】
一般现在时,主谓一致,动词第三人称单数
【点评】
本题为小学英语基础题型,聚焦一般现在时的核心规则,考查学生对主语与动词形式搭配的掌握,是日常学习的重点内容。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. Read and choose.(读一读,选择合适的选项补全对话。)
Tom: Look at Chen Jie's weekend schedule. 1.
Lucy: She often does her homework.
Tom: What does she do on Saturday afternoons?
Lucy: 2.
Tom: I see. 3.
Lucy: Yes, she does. 4.
Tom: What else does she do on Sundays?
Lucy: 5.
Tom: Oh, she's busy but her weekend is fun!
A. Does she have any lessons on Sundays?
B. She often washes her clothes on Sunday afternoons.
C. What does she do on S
urday mornings?
D. She tidies her room.
E. She has pipa lessons on Sunday mornings.
Tom: Look at Chen Jie's weekend schedule. 1.
C
Lucy: She often does her homework.
Tom: What does she do on Saturday afternoons?
Lucy: 2.
D
Tom: I see. 3.
A
Lucy: Yes, she does. 4.
E
Tom: What else does she do on Sundays?
Lucy: 5.
B
Tom: Oh, she's busy but her weekend is fun!
A. Does she have any lessons on Sundays?
B. She often washes her clothes on Sunday afternoons.
C. What does she do on S
D. She tidies her room.
E. She has pipa lessons on Sunday mornings.
答案
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
解析
【分析】
本题是补全对话题型,需结合上下文的问答逻辑选择合适选项。第1空根据答语“She often does her homework.”,可知问句是询问周六上午的活动,对应选项C;第2空根据问句“What does she do on Saturday afternoons?”,需回答周六下午的活动,对应选项D;第3空答语是“Yes, she does.”,说明问句是Does开头的一般疑问句,对应选项A;第4空承接第3空的课程问题,回答周日上午的课程安排,对应选项E;第5空根据问句“What else does she do on Sundays?”,回答周日的另一项活动,对应选项B。
【解析】
1. 第1空:答语描述周六上午的活动,对应问句是“What does she do on Saturday mornings?”,选C;
2. 第2空:问句询问周六下午的活动,答语为“She tidies her room.”,选D;
3. 第3空:答语是“Yes, she does.”,说明问句是一般疑问句,对应“Does she have any lessons on Sundays?”,选A;
4. 第4空:承接课程相关的问句,回答周日上午的琵琶课,选E;
5. 第5空:询问周日的其他活动,答语为“She often washes her clothes on Sunday afternoons.”,选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
一般疑问句、特殊疑问句、日常对话补全
【点评】
本题考查日常情景对话的补全,需掌握不同句式的问答逻辑,结合上下文语境匹配句子,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题是补全对话题型,需结合上下文的问答逻辑选择合适选项。第1空根据答语“She often does her homework.”,可知问句是询问周六上午的活动,对应选项C;第2空根据问句“What does she do on Saturday afternoons?”,需回答周六下午的活动,对应选项D;第3空答语是“Yes, she does.”,说明问句是Does开头的一般疑问句,对应选项A;第4空承接第3空的课程问题,回答周日上午的课程安排,对应选项E;第5空根据问句“What else does she do on Sundays?”,回答周日的另一项活动,对应选项B。
【解析】
1. 第1空:答语描述周六上午的活动,对应问句是“What does she do on Saturday mornings?”,选C;
2. 第2空:问句询问周六下午的活动,答语为“She tidies her room.”,选D;
3. 第3空:答语是“Yes, she does.”,说明问句是一般疑问句,对应“Does she have any lessons on Sundays?”,选A;
4. 第4空:承接课程相关的问句,回答周日上午的琵琶课,选E;
5. 第5空:询问周日的其他活动,答语为“She often washes her clothes on Sunday afternoons.”,选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
一般疑问句、特殊疑问句、日常对话补全
【点评】
本题考查日常情景对话的补全,需掌握不同句式的问答逻辑,结合上下文语境匹配句子,难度适中。
【难度系数】
0.5
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