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五、生活中有许多常见的英文标识。看一看，将它们首字母的大小写形式用手写体规范书写在四线三格中。（10分）
Traffic lights
Restaurant
Underpass
Traffic lights
Restaurant
Underpass
答案
解析
【分析】本题要求写出生活常见英文标识首字母的大小写手写体，需先确定每个标识的首字母，再依据英文字母在四线三格中的书写规则规范书写：大写字母占上中格，小写字母按对应规则（h、n、t、r、u分别占对应格）书写。
【解析】1. 插图1对应首字母H，大写H写在四线三格上中格，小写h写在四线三格上中格；2. 插图2对应首字母N，大写N写在四线三格上中格，小写n写在四线三格中格；3. Traffic lights首字母T，大写T写在四线三格上中格，小写t写在四线三格上中格；4. Restaurant首字母R，大写R写在四线三格上中格，小写r写在四线三格中格；5. Underpass首字母U，大写U写在四线三格上中格，小写u写在四线三格中格。
【答案】
【知识点】英文字母书写规范、英文标识首字母大写
【点评】本题结合生活常见英文标识，考察英文字母大小写的规范书写，属于基础题型，需掌握字母在四线三格中的书写规则。
【难度系数】0.2
【解析】1. 插图1对应首字母H，大写H写在四线三格上中格，小写h写在四线三格上中格；2. 插图2对应首字母N，大写N写在四线三格上中格，小写n写在四线三格中格；3. Traffic lights首字母T，大写T写在四线三格上中格，小写t写在四线三格上中格；4. Restaurant首字母R，大写R写在四线三格上中格，小写r写在四线三格中格；5. Underpass首字母U，大写U写在四线三格上中格，小写u写在四线三格中格。
【答案】
【知识点】英文字母书写规范、英文标识首字母大写
【点评】本题结合生活常见英文标识，考察英文字母大小写的规范书写，属于基础题型，需掌握字母在四线三格中的书写规则。
【难度系数】0.2
六、植物给予人类果实和新鲜空气，人类帮助植物更好地生长。看图，读语段，从方框中选择正确的字母，将其规范书写在四线三格中，补全单词。（10分）
o h s p d
I have a mall family. My mum，my ad，my sister and me.
We have a et dog. This is an range tree. It can give us oranges，and we can
it too.
o h s p d
I have a mall family. My mum，my ad，my sister and me.
We have a et dog. This is an range tree. It can give us oranges，and we can
it too.答案
small，dad，pet，orange，help
解析
【分析】首先通读语段理解语境，结合给出的字母选项，根据每个空缺处的语义和语法要求，逐一匹配对应的单词：先确定每个空需要的词汇类型，再从给定字母中筛选对应单词。
【解析】1. 第一空修饰family，结合语境“小家庭”，对应单词small，取字母s；2. 第二空是家庭成员，与mum并列，对应单词dad，取字母d；3. 第三空修饰dog，“宠物狗”对应单词pet，取字母p；4. 第四空修饰tree，“橘子树”对应单词orange，取字母o；5. 第五空表示动作，树给橙子，我们“帮助”它，对应单词help，取字母h。
【答案】small，dad，pet，orange，help
【知识点】单词拼写，词汇运用
【点评】本题考查根据语境和字母提示补全单词，需学生理解语段语义，掌握常见基础词汇，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空修饰family，结合语境“小家庭”，对应单词small，取字母s；2. 第二空是家庭成员，与mum并列，对应单词dad，取字母d；3. 第三空修饰dog，“宠物狗”对应单词pet，取字母p；4. 第四空修饰tree，“橘子树”对应单词orange，取字母o；5. 第五空表示动作，树给橙子，我们“帮助”它，对应单词help，取字母h。
【答案】small，dad，pet，orange，help
【知识点】单词拼写，词汇运用
【点评】本题考查根据语境和字母提示补全单词，需学生理解语段语义，掌握常见基础词汇，难度适中。
【难度系数】0.6
七、同学们去自然公园开展综合实践活动，大家仔细观察、谈论感受并进行绘画创作。根据上下文内容，选择合适的句子补全对话，将其字母序号填在横线上。（10 分）
A: Look! 1.
B: It's a yellow bird! Let's draw it.
A: OK!
Ten minutes later（10 分钟后）...
A: 2.
B: I like pink and purple.
A: Let's draw some pink and purple flowers.
B: Great! 3.
A: Yes, I do. Let's draw some green trees.
B: Wow! Colourful! The plants can give us many things. And they need help too.
A: 4.
B: We can water them.
A: Nice. And?
B: 5.
A: Yes. Let's help them.
A. Do you like green trees?
B. We can plant new trees and flowers.
C. What's that?
D. What colours do you like?
E. How can we help?
A: Look! 1.
C
B: It's a yellow bird! Let's draw it.
A: OK!
Ten minutes later（10 分钟后）...
A: 2.
D
B: I like pink and purple.
A: Let's draw some pink and purple flowers.
B: Great! 3.
A
A: Yes, I do. Let's draw some green trees.
B: Wow! Colourful! The plants can give us many things. And they need help too.
A: 4.
E
B: We can water them.
A: Nice. And?
B: 5.
B
A: Yes. Let's help them.
A. Do you like green trees?
B. We can plant new trees and flowers.
C. What's that?
D. What colours do you like?
E. How can we help?
答案
1. C 2. D 3. A 4. E 5. B
解析
【分析】本题是结合公园实践活动场景的补全对话，需根据上下文问答逻辑选择合适句子：第1空由B的回答“它是一只黄色的鸟”，可知A在询问“那是什么”；第2空由B回答喜欢的颜色，可知A在询问喜欢的颜色；第3空由A的“Yes, I do”可知是一般疑问句，结合后文画绿树，对应问是否喜欢绿树；第4空由B回答帮助植物的方式，可知A在询问如何帮助；第5空由A问“还有呢”，可知B补充帮助的方式。
【解析】1. 根据答语“It's a yellow bird!”，问句应是询问事物，选C；2. 根据答语“I like pink and purple”，问句应是询问颜色，选D；3. 根据答语“Yes, I do”，问句是一般疑问句，结合后文画绿树，选A；4. 根据答语“We can water them”，问句应是询问帮助的方法，选E；5. 根据前文“还有呢”，此处补充帮助的方式，选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题结合实际场景考查日常对话运用，需理清上下文问答逻辑，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 根据答语“It's a yellow bird!”，问句应是询问事物，选C；2. 根据答语“I like pink and purple”，问句应是询问颜色，选D；3. 根据答语“Yes, I do”，问句是一般疑问句，结合后文画绿树，选A；4. 根据答语“We can water them”，问句应是询问帮助的方法，选E；5. 根据前文“还有呢”，此处补充帮助的方式，选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题结合实际场景考查日常对话运用，需理清上下文问答逻辑，难度适中。
【难度系数】0.6
